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第2课时一匹出色的马语文二年级下册（RJ）教学课件7第二单元阳光同学系列丛书匹（）波（）四（）泼（）像（）舍（）象（）合（）比一比，再组词。马匹波纹四方活泼好像舍得大象合作复习生字一、复习导入一、复习导入阳光同学系列丛书xiàng：象像向项相同的音节，不同的字形。复习生字阳光同学系列丛书根据偏旁学生字。纟：纹细心：恋想氵：波泼复习生字阳光同学系列丛书课文主要写了一件什么事？想想回顾课文阳光同学系列丛书一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊（jiāo）外去散步。什么时间？什么地点？什么人？去做什么？品读句子二、学习新课二、学习新课阳光同学系列丛书我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛（fàn）起层层波（bō）纹（wén）。河岸上垂（chuí）下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。碧绿碧绿（ABAB式）：雪白雪白乌黑乌黑这样美丽的景色，我们的心情是怎样的？品读句子阳光同学系列丛书路的一边是田野，葱（cōng）葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软（ruǎn）的绿毯（tǎn）。试着说一个比喻句，用上“……像……”。AABB式：飘飘洒洒纷纷扬扬比喻句，把田野比作绿毯，生动、形象品读句子阳光同学系列丛书春天的郊外，景色异（yì）常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋（liàn）恋不舍（shě），不想回去。异常：非常。试着用“一边……一边……”说句子。依依不舍品读句子阳光同学系列丛书当我们往回走的时候，妹妹求（qiú）妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”妹妹很累，妈妈也很累，我们走的时间久了都会累！品读句子阳光同学系列丛书讨论展示讨论：妹妹累了为什么要妈妈抱？你小时候会不会这样呢？阳光同学系列丛书妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株（zhū）柳树下，拾（shí）起一根又长又细的枝（zhī）条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑（qí）着它回家吧。”又长又细（又×又×）：又圆又大又白又胖为什么不作声？品读句子阳光同学系列丛书妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株（zhū）柳树下，拾（shí）起一根又长又细的枝（zhī）条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑（qí）着它回家吧。”这是一匹出色的马吗？为什么？品读句子阳光同学系列丛书讨论展示讨论：妹妹累了为什么要爸爸妈妈抱？爸爸妈妈为什么会有这样的态度？你有没有这样的体验呢？阳光同学系列丛书妹妹高兴地跨（kuà）上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”AABB式：欢欢喜喜开开心心品读句子阳光同学系列丛书畅想展示妹妹是怎样回家的？为什么她很累了却跑得这样快呢？难道真的是那匹马的魔力吗？柳条的魔力这样大，它还有作其他用途吗？阳光同学系列丛书三、小结归纳1.说说“一匹出色的马”指的是什么？文中“一匹出色的马”其实就是一根又长又细的枝条。2.为什么说“这是一匹出色的马”？因为妹妹把它当成了一匹真正的“马”，忘记了疲劳，“骑”着它回家了。对妹妹来说，柳枝就是“一匹出色的马”。阳光同学系列丛书爱发脾气的孩子有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍有不顺心，就大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎地说：“我不是已经道歉了吗？”一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：“下次你再要发脾气，就往这个木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。”推荐阅读四、拓展阅读四、拓展阅读阳光同学系列丛书男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新钉的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。后来，几个星期才有一颗新钉子。终于有一天，男孩儿来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”阳光同学系列丛书爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。”阳光同学系列丛书1.试着有感情地朗读课文。2.选量词填空。一()马一()柳树一()小河一()地毯一()夜晚一()枝条个条片株根匹匹株条片个根五、布置作业五、布置作业阳光同学系列丛书三、写出下面加点词语的近义词。1．春天的郊外，景色异常美丽。()2．他拾起一根又长又细的枝条。()3．妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。()﹒﹒﹒﹒﹒﹒特别捡起快乐阳光同学系列丛书一匹出色的马妹妹要求抱妈妈拒绝爸爸给了“一匹出色的马”早回并在门口迎接留恋美景教育智慧六、结构梳理六、结构梳理谢谢!语文二年级下册（RJ）教学课件