人教版四年级上册第五课《古诗两首》PPT

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人生旅途上,每个人都会欣赏到沿途美丽的风景,欣赏之余,会产生这样、那样的疑惑与思考。你看,庐山自古就有“匡庐天下秀”的美誉,可是畅游庐山之时,又有多少人能看得清它的真面目呢?假如有一天你陷入困境之中,又是否期待过绝处逢生的喜悦与激动呢?接下来,我们就与大诗人苏轼和陆游一起,到诗中去寻找答案吧。题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。走近诗人苏轼(1037—1101)字子瞻,号”东坡居士”,世人称其为“苏东坡”。眉州眉山(今四川)人。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,“唐宋八大家”之一,豪放派词人的代表。与其父亲苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”主要作品《饮湖上初晴后雨》、《水调歌头.明月几时有》等名言佳句:但愿人长久,千里共婵娟。词语注解①题:书写,题写。②西林:西林寺,在江西庐山。③缘:因为。远近高低横看成岭侧成峰,远近高低各不同。横着看是连绵起伏的山岭,从侧面看成了山峰,远看、近看、俯看、仰看景象各不相同。欣赏了刚才几组庐山的图片,同学们认为庐山怎样?远近高低各不同诗中哪句话揭示了深刻的道理?不识庐山真面目只缘身在此山中你能用自己的话说说对它的理解吗?同桌互相讨论,交流。不识庐山真面目,只缘身在此山中。本意:我看不清庐山的真实面目,只因为我身在庐山之中,视野太狭窄了。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”一句,表面上是说作者身在庐山之中,视野狭窄,看不清庐山的真正面目。细细品味,却暗含着人生的哲理:要想对某个事物有全面的、符合实际的认识,就必须站在客观的立场上,来观察分析事物。正所谓“当局者迷,旁观者清”。陆游山西村:村庄名,在今浙江绍兴鉴湖附近。游山西村陆游(1125-1210),南宋伟大诗人。字务观,号放翁,山阴(现浙江省绍兴市)人。幼年时正当金兵向南入侵,随家逃难,受到深刻的爱国主义教育。中年时期,曾到四川、陕西一带,参加军队生活,前后九年,进一步激发了爱国激情,对他的创作有很大的影响。由于他坚决主张抗战,政治上经常受到投降集团的压制。晚年失去了官职,回到了故乡,报国信念始终没有衰退。一生留下九千多首诗,大都洋溢着爱国热情,充满收复失地的信心。风格豪迈是他诗歌的特色。字词学习莫:莫哭莫笑变幻莫测腊:腊月腊肉腊梅浑:浑浊浑水浑身疑:怀疑疑问半信半疑豚:海豚河豚。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。腊酒:头一年腊月酿制的酒。足鸡豚(tún):意思是准备了丰盛的菜肴。豚,小猪,诗中代指猪肉。莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。诗意:不要笑话农家人的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴足够丰盛。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。诗意:经过一座座山,路过一条条溪流,正怀疑无路可走,突然发现柳荫森森,鲜花明艳,眼前又是一个山村。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”一句在写景的同时,也是在告诉我们:含义:遇到困难时要增强信心,往往看似无望,经过努力,就会出现新的转机。课外拓展死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。十一月四日风雨大作

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