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30*招牌一引入同学们，在商业化的今天，招牌随处可见，大家说说你见过的招牌，哪些令你印象深刻？为什么？板书课题招牌二初读课文，感知课文内容。1用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、流利。2圈出文中的生字，借助拼音自学生字词。3检查生字学习情况和课文朗读情况。三再读课文，理解感悟。1自读课文，说说课文讲了一件什么事。2全班交流，教师点播。四品读感悟，突破重点。1招牌内容有什么变化，为什么有这样的变化？2招牌改了这么多次，你最喜欢哪一次，为什么？3从招牌内容的变化中，你觉得敦特先生是一个怎样的人？从哪些地方品读出来的？敦特先生是个善于经营、性格随和、乐意听取意追求简洁和完美的商人。4说说你从招牌变化中想到了什么？招牌固然重要，但出售的商品不好，招牌再好也无济于事;反之，商品质量好，普通的招牌或没有招牌一样能使生意兴隆。五拓展延伸1俗话说“好酒不怕巷子深。”这句话是什么意思？用于这篇课文你怎样理解？2讨论：在商业化的今天到底需不需要招牌？说说自己的看法。六课堂小节学了这篇课文以后有什么收获？板书30*招牌本店出售鲜艳美丽的花本店出售花卖花花本店出售鲜艳美丽的花