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六年级语文上册第四单元教学目标：1.正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。2.通过品味语言，想象画面，感悟麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的生活态度。3.激发我们对平凡生活的热爱，形成正确的价值观和人生观。它不会翱翔，也不会盘旋，不能像大的飞禽那样顺着气流，直上白云苍穹之间做大俯瞰。它从一棵树到另一棵树，从一个檐台到另一个檐台，与人共存，生存于市井之间，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑.你是从哪些关键词中体会到它很“平庸”呢？它不会翱翔，也不会盘旋，不能像大的飞禽那样顺着气流，直上白云苍穹之间做大俯瞰。它会些什么，又只能做些什么呢？你能结合课文内容，用这样的句式说一说吗？它不会_______,也不会_______,不能_______，它只会_______,只会_________,只能_______，与大禽类相比，它是多么平庸呀！低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地孵蛋和育雏……在这段话中，哪些词语得到了你的关注呢？低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出永远幼稚的鸣叫，在季节的变化中坚忍或欢快，有责任感地孵蛋和育雏……低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛，发出鸣叫，在季节的变化中孵蛋和育雏……请同学们想象一下，在最难熬的冬天和夏天，或者当雀儿遇到各种遭遇时，它是怎样活着的呢？你能用这样的句式说一说吗？冬天_____，雀儿依然_____地活着，夏天_____，雀儿依然_____地活着，当雀儿遭到________时，它依然______地活着，为了______，雀儿必须_____地活着.你能用“虽然…但是…”这个关联词来表达你对雀儿更深的认识吗？虽然雀儿_______________，但是__________________，依然_______________地活着.它是点缀在人类生活中的活标点：落在冬季枯枝上时，是逗号；落在某一个墙头上时，是句号；好几只一起落在电线上时，是省略号；求偶的一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。(师)它是点缀在人类生活中的活标点：(男)落在冬季枯枝上时，是逗号；(女)落在某一个墙头上时是句号；(男)好几只一起落在电线上时，是省略号；(女)求偶的一对儿追逐翻飞，累了落在上下枝时，就是分号。瞧，枝上的一个“逗号”飞走了.嗖的又飞来了一个.更多精彩内容，敬请关注星星文库！