第四单元课堂教学课件11囚蚁鄂教版语文六年级上册教学课件ppt

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11、囚蚁自学要求:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。2、看看课文写了一件什么事?(提示:围绕“我”和妹妹为什么想养蚂蚁?养了几次蚂蚁?结果如何?这几个问题来组织语言。)你会认这些字吗?囚蚁蚂蝈惶屑憾凛你会读这些词吗?饲养兴致勃勃惊惶不安饼干屑窸窸窣窣宁可威风凛凛自学要求:1、自由朗读课文,读准字音,读通句子。2、看看课文写了一件什么事?(提示:围绕“我”和妹妹为什么想养蚂蚁?养了几次蚂蚁?结果如何?这几个问题来组织语言。)学习“第一次囚蚁”的过程:自学提示1、默读课文2—4自然段,看看你可以从哪些词句强烈地感受到蚂蚁被“囚”禁起来了?边读边勾画,并写下自己的感受。2、小组内交流自己感受。3、选择自己喜欢的方式读句子,读出自己的感受。找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了15只蚂蚁,再旋紧瓶盖。找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了15只蚂蚁,再旋紧瓶盖。找一个有盖子的玻璃药瓶,然后将蚂蚁捉到瓶子里,我们一共捉了15只蚂蚁,再旋紧瓶盖。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么。我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见……我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见……我和妹妹兴致勃勃地观察着蚂蚁们在瓶子里的动静,只见它们不停地摇动着头顶的两根触须,急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动,似乎在寻找什么。我想它们大概是饿了,便旋开瓶盖投进一些饭粒,可它们却毫无兴趣,依然惊惶不安地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫,可惜我听不见……思考:上下两个句子中的三个词有什么联系?刚开始蚂蚁们急急忙地寻找出口,发现找不到,所以现在变得();刚开始蚂蚁在药瓶中不舒服,很难受,上下来回地走动,而现在是十分痛苦,所以在();刚开始它们用触须传递信息,交流、询问着,而现在发现生命受到了威胁,所以在()。更多精彩内容,敬请关注星星文库!

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