范文2我的动物朋友小乌龟部编版四年级下册语文教学资源

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我的动物朋友——小乌龟今年我过生日的时候,爷爷送给我一只小乌龟,它真是太可爱了!不信,你听我给你介绍介绍!小乌龟的头是三角形的,顶上的条纹深浅不一,像刻上去一样。它的眼珠出奇的亮,像一颗夜明珠。小乌龟的鼻孔不大,好像是用针扎出来的针孔似的。“针孔”下面有个大大的嘴巴,嘴巴紧闭的时候,看上去深沉而威严。它身上披一副青铜色的铠甲,异常的硬,好像利剑也穿不进去似的。它的四条腿都有三个尖尖的利刺。它爬行的时候,像一个远古的勇士威武走来。但不能细看,它身后一条短小尾巴,却少了一些英雄气概,略煞风景。我时常把它叫做青铜武士。开篇点题。运用比喻的修辞手法,把眼睛比作夜明珠形象地写出了眼珠明亮的特点。青铜武士还当了一次打假英雄。有一次我们从海南带回来一只由海螺做成的假乌龟,让它和乌龟做伴,乌龟很快发现这是一只假李逵,于是怒从心头起,恶向胆边生,三拳两脚就把假乌龟“打”得“支离破碎、五马分尸”了。小乌龟的智商可真的不一般!写乌龟打假的故事,丰富了文章内容,增加了文章的趣味。扫描这四个二维码,关注后回复:小学语文感谢您的使用!人们常把胆小的人说成缩头乌龟,青铜武士是名副其实的缩头乌龟。有一次,我们给乌龟喂一只野生的龙虾,它闻到香味,又像以前那样爬过来。正要张口去咬的时候,只见龙虾举起两只强壮的钳子奋起反抗,乌龟吓得魂飞魄散,赶紧把头缩进去。后来乌龟又去试了几次,都被威武的“大侠”吓回去了,连龙虾换壳最虚弱的时候,乌龟都不敢进攻。从此,乌龟和龙虾各据一角,划“缸”而治。中心句,概括了本段主要内容。怎么样,这只小乌龟是不是很可爱呢?我很爱这只小乌龟,因为可爱的它给我带来了许多快乐!点评:小作者开头具体介绍了乌龟的样子,然后写了小乌龟胆小等特点,并运用比喻、拟人修辞手法,写得生动形象,很有趣味,很有文采,也很有感情。结尾总结全文,照应开头,使文章结构很完整。结尾总结全文,照应开头,使文章很完整。

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