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114一名物理学家的教育历程1．给下列加点的字注音。斑斓．()栅．栏()目眩．()怪诞．()贪婪．()人寰．()湮．没()杜撰．()畏葸．()2．辨析下列字形并组词。3．解释下列句中加点的词语。(1)我为慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓．．．．的鲤鱼所陶醉。(2)我们就像自鸣得意．．．．地在池中游动的鲤鱼。(3)我决定要对这一秘密刨根究底．．．．。(4)年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前．．．．。4．初步感知课文，根据课文内容填空。文章的题目是“一名物理学家的教育历程”，因此，叙述的主要顺序是按照________顺序。但是作者并没有从童年到小学到初中到高中进行叙事，而是通过开头就提到童年的两件趣事“______________、________________”以及高中时______________的事例，突出他成为一名“物理学家”的“教育历程”。与此同时，作者并不是简单地叙述成长故事，而是蕴涵着深刻的科学精神，可以说童年的两件趣事让“我”明白了________和________对成为优秀科学家的重要性，高中时的事例让“我”明白了实验精神对成为优秀科学家的重要性。启示我们只有具有这些科学精神，才能有所突破。答案：1．lánzhàxuàndànlánhuányānzhuànxǐ2．①栅栏/蹒跚/珊瑚/姗姗来迟②遐想/闲暇/蒹葭/瑕不掩瑜③惊诧/叱咤/亻宅傺/姹紫嫣红④人寰/丫鬟/方圜/投缳自尽3．(1)形容色彩繁多艳丽，十分好看。(2)自己认为非常得意。(3)刨出根子，追问到底。(4)畏惧害怕，不敢前进。4．时间鲤鱼世界的幻想爱因斯坦的故事建立实验室想象兴趣2阅读下面的文字，完成5～8题。童年时的第二件事也给我留下深刻的印象。我八岁时曾听过一个故事，此后它一直留在我的脑海里。记得我的中学老师给班里讲了一个已故伟大科学家的故事。他们极其崇敬地讲到他，称他是整个人类历史上最伟大的科学家。他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。我不理解他们想告诉我们的许多东西，但是最使我对此人感兴趣的是他未能完成自己的伟大发现就撒手人寰。他们说他多年潜心于这个理论，但是他死之后，他的未完成的论文仍然摆放在自己的办公桌上。我被这个故事迷住了。对于一个孩子，这是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？由于好奇，我就决定学习我能学到的关于爱因斯坦的一切以及他的未完成的理论。我记得，我花了好多时间静静阅读我能够找到的关于这个伟人和他的理论的每一本书。这种记忆到现在仍然温暖如春。我读完当地图书馆的书之后，就开始在全市搜寻图书馆和书店，急切地查找有关线索。不久我就知道这个故事比任何的神秘谋杀故事更加激动人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。不久，我就知道爱因斯坦桌上未完成的论文就是他企图构造的所谓的统一场论。这个理论能解释所有的自然规律，从细小的原子到浩瀚的星系。然而，作为一个孩子，我却不能理解，畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系。对于用更高的维数可能是解决统一场论的关键这一点我不理解。5．“童年时的第二件事也给我留下深刻的印象”一句中的“第二件事”是什么？6．“他们说很少有人能够理解他的思想，但是他的发现却改变了整个世界和我们周围的一切。”对这句话你是如何理解的？7．“我决定要对这一秘密刨根究底，纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。”“这一秘密”具体是指什么？用文中的话来回答。8．“畅游在茶园池水中的鲤鱼和爱因斯坦桌上未完成的论文可能存在着某种联系”一句中“可能”为什么不能换用肯定的说法？答案：5．第二件事是对爱因斯坦未完成事业的向往。6．这句话说明这位伟大的科学家贡献巨大，表现了人们对他的无限崇敬之情。7．这一秘密指：“他未完成的工作是什么？他桌上论文的内容是什么？什么问题可能会如此难以解决而又非常重要，值得如此伟大的科学家把他的有生之年花费在这种研究之中？”8．“可能”表推测，一是体现了说明文语言的严密性，二是说明了对二者的关系在当时确实不能理解，因为还有很多理论性的问题不能解决，特别是“用更高的维数可能是解决统一场论的关键”不能理解。3一、基础积累1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A．模．糊(mó)模．具(mó)模．子(mú)B．湮．灭(yān)畏葸．(sī)慰藉．(jiè)C．怪诞．(dàn)蜿蜒．(yán)垂涎．(yán)D．厚薄．(bó)杜撰．(zhuàn)人寰．(huán)答案：D解析：A项“模具”中的“模”应读“mú”，B项“畏葸”中的“葸”应读“xǐ”，C项“垂涎”中的“涎”应读“xián”。2．下列词语书写无误的一项是()A．漫游酒馔五彩斑澜截然不同B．嗜好浩瀚高深莫测冷嘲热讽C．遐想震惊微乎其微轻歌慢舞D．神秘反馈自名得意刨根究底答案：B解析：A项“澜”应为“斓”；C项“慢”应为“曼”；D项“名”应为“鸣”。3．下列横线处填入的词语正确的一项是…()(1)我决定要对这一秘密刨根究底，________为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞。(2)仪器成功产生了比地磁场强2万多倍的磁场，而这正是加速一束电子所________的。(3)我感觉到________的自然规律不再适合于这个冥冥世界。(4)在躲避风雨之时，我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式________在鲤鱼们的眼中。A．纵然必需熟悉呈现B．纵然必须熟悉呈现C．虽然必需熟习呈现D．虽然必须熟悉呈现答案：A解析：纵然：即使，表假设关系。虽然：表转折关系。必需：一定要有的，不可少的。必须：表事理上和情理上必要，一定要。熟习：(对某种技术或学问)学习得很熟练或了解得很深刻。熟悉：知道得很清楚。呈现：把事物或意见恭敬地送给集体或敬爱的人。4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是()A．古希腊的德勒菲的著名巫师以模棱两可而臭名昭著．．．．。B．兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊．．．．，在网络上引起轩然大波，网友们唇枪舌剑，讨论激烈。C．儿童房可以说是布艺的天堂，带有浓浓的童话色彩，色彩斑斓．．．．的床品极具童趣，给小主人带来一个全新的儿童乐园。D．迄今为止，所有为世界末日设定的日期都杳无音讯．．．．地过去了。答案：D解析：“杳无音讯”，远得不见踪影，一般指人或物。此处不合句意。5．下列各组句子中，没有语病的一项是()A．富人的“奢华消费”、年轻一代的“提前消费”以及政府制定的“鼓励消费”政策，4会使中国“未富先奢”，令政府提出的另一个口号——建设节约型社会——成为一句空话。B．人们针对从中国进口水产品感到不安的问题，美国食品与药物管理局做出的反应是以受到污染为由禁止中国部分水产品进口。C．超音速冲压喷气发动机的研制工作不仅将使我国高速导弹计划受益，而且还可以发展先进的航空航天材料和更强大的计算机能力。D．铁路部门出巨资在北京、上海、郑州、武汉、长沙等中心城市间开行45对中长途时速200公里以上的动车组快速列车，不仅为了社会效益，还有一个重要的目的是铁路部门的经济效益。答案：A解析：B项属于结构混乱，主语“人们”还没陈述完，后一句子的主语就换成了“美国食品与药物管理局”。可把“人们”一词放在“针对”之后。C项属于搭配不当，“发展”与后面的宾语不搭配。D项成分残缺，应在“重要的目的是”后加“提高”。二、阅读鉴赏阅读下面的文字，完成6～8题。石头是怎样烂掉的2000多年以前，秦始皇统一了中国，他为了夸耀自己，在游过的名山胜地，他总要叫人在石头上刻一篇颂扬自己的文字。他以为石头是永远不会烂的，他的丰功伟绩可以永远让后人知道。但是到现在，这些石碑只剩下了山东琅玡山保存的断片，断片上的字迹也已经变得模糊不清了。原来石头也会慢慢“烂”掉的。石头为什么会烂呢？几十年前，在列宁格勒博物馆里，发生了这样一件事情：1943年帝俄时代从埃及搬来的两座人面狮身石像，身体变得愈来愈“瘦弱”了，它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。这是什么原因呢？经过科学家诊断，原来是列宁格勒的气候不适宜远方的客人居住。石像受不了列宁格勒潮湿的空气。潮湿的空气中含有很多水分，水联合了氧气和二氧化碳，一齐来向石像进攻，把石头中的一些物质溶解了，使另一些物质发生了化学变化。这样，石像内部的结构，就变得愈来愈疏松了。石像还害怕列宁格勒的寒冷。它的身上有无数缝隙。冬天，漏进缝隙里的水就冻成了无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大1/11。小冰碴只好用力往外伸张自己的身体，这个力量可不能小看，能使指头尖大的面积上受到2500千克的压力！这样就把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。“病根”找出来了，科学家就“对症下药”，给两位客人全身涂满油脂，把缝隙全都堵死，不给空气和水分有进攻它们的机会。从此，两位客人的身体才没有继续坏下去。这么说，在气候干燥温暖的埃及，石像是不是就永远不变呢？不，在大自然里，没有永远不变的东西。埃及的石像一样在变，只不过变得慢一些罢了。经过了几千年，那里的石像，面貌也已经模糊了。那里的金字塔高度也减低了。埃及虽然气候干燥温暖，却有冷热的变化，而只要有冷热的变化，石头就会受到破坏。白天，太阳出来，把石头的表面晒热了，表面的热迟迟地传不到石头里面去，里面就比外面冷。等到表面的热传到里面去的时候，太阳下山了，空气变冷了，石头表面也变冷了，这时候，里面的热又迟迟地传不到外面来，里面又比外面热。铜和铁会热胀冷缩，石头同样会热胀冷缩。白天，石头表面热，要膨胀，里面冷，要收缩；黑夜，又反过来，石头表面冷，要收缩，里面热，要膨胀，就这样，一部分要胀，一部分要缩，拉来扯去，日子一长，多大的石头也会给拉扯碎的。石头还受到生物的进攻……5这许多破坏者常常是联合起来向石头进攻的，科学家把它们的联合进攻叫做“风化作用”。在“风化作用”的攻击下，没有不“烂”的石头。(节选自《我们爱科学》)6．下列对于石像身体变得愈来愈“瘦弱”的理解不正确的一项是()A．水联合氧气和二氧化碳，把石头中的一些物质溶解了，使另一些物质发生了化学变化，这样，石像内部的结构就变得愈来愈疏松了。B．冬天，漏进缝隙里的水冻成无数的小冰碴。水冻成冰，体积要增大，把缝隙愈挤愈大，使石像变得更加疏松了。C．冷热气候变化使石像产生热胀冷缩现象。D．生物的进攻，人为的破坏，也是使石像身体变得愈来愈“瘦弱”的主要原因。7．下列说法符合原文意思的一项是()A．“它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。”这句话表明“石像”若不搬运到列宁格勒，就不会发生“瘦弱”变化。B．科学家“对症下药”中的“症”指石像自身的腐烂，“药”指科学家采取的在石像身上涂油脂等措施。C．文章写秦始皇的石碑，其目的是激发读者阅读兴趣，引出说明主体石像。D．在“风化作用”的攻击下，石头会慢慢“烂”掉。8．根据原文提供的信息，以下推断正确的一项是()A．文章先说：“它们原来在埃及住了好几千年，身体却一直是很结实的。”后又说：“经过了几千年，那里的石像，面貌也已经模糊了。”前后矛盾。B．铜和铁有热胀冷缩的性质，石头不具有这种性质。C．石头受到“风化作用”的进攻。D．石头是会慢慢“烂”掉的，要想使它不“烂”掉，唯一的办法就是找科学家“对症下药”。答案：6.D解析：“人为的破坏”文中无依据。7．D解析：A项，万物都在变化，只不过是变得慢一些罢了；B项，石像不是自身的腐烂，而是受到外界的影响才发生大的变化；C项，说明主体应是“石头”。8．C解析：A项，并不矛盾，作者的目的是要说在大自然里，没有永远不变的东西，埃及的石像一样在变，只不过变得慢一些罢了；B项，石头同样会热胀冷缩；D项，文中无依据。三、语言表达9．以“我最快乐的童年记忆之一”为开头，重组下面的句子，语句可适当增删，但不得改变原意。记得那时我的父母亲不时带我去旧金山游览著名的日本茶园。我蹲在那里的一个小池边，为慢慢畅游在水底睡莲之中五彩斑斓的鲤鱼所