语文版九年级上册教学课件ppt11成功

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YW·九年级上册成功熟悉文本,找出作者的基本观点,理清论证层次。2.对课文观点进行探究,拓展思路,形成自己的看法。3.养成勤奋学习的习惯,为成功打下坚实基础。学习目标新课导入衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。走近作者【季羡林】(1911—2009),山东聊城人,字希逋,又字齐奘。著名语言学家、文学家、教育家。其著作汇编成《季羡林文集》。生前曾撰文三辞桂冠:国学大师、学界泰斗、国宝。字词积累烦琐()罔()阑珊()蓦见()suǒwǎnglánmò【兀兀】辛勤不懈的样子。【家喻户晓】家家户户都知道。形容人所共知。【错综复杂】形容头绪多,情况复杂。【言简意赅】形容言语简练而意思完整。作者认为成功需要哪些因素?整体感知天资勤奋机遇成功的这些因素中,作者认为哪一个最重要?为什么?作者认为勤奋最重要。因为天资是‘天’决定的;机遇是不期而来的;只有勤奋能够自己掌握。作者是如何阐明他的观点的?请结合文本内容具体说明。①借助词典,诠释“成功”,由此进入话题,提出成功的公式;②具体分析了公式中的三个条件,然后对三个条件进行比较,强调勤奋是最根本的条件,希望人们能以勤奋的精神治学、工作,走向成功。引证法是议论文常见的论证方法之一,本文就引用了不少典故和名句。读读下面的句子,用自己的话说出这些典故或名句的大意和它们在文中所起的作用。细读感悟囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。囊萤:晋代车胤小时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书。映雪:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书。“(苏秦)读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。”——西汉·刘向《战国策·秦策一》“孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。”——东汉·班固《汉书》引用囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事,论证了成功的最主要的因素是勤奋,使论证更具体,更有说服力。古今之成大事业、大学问者……此第三境也。引用王国维的名言,证明成功的主要因素是勤奋,这样使论证更权威,增加说服力。作者认为“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力”。你同意这种看法吗?说说你的理由。探究①我同意作者的看法。理由:所谓“天赋”,就是先天的禀赋(体魄、智商等),是与生俱来的,这不是个人所能左右的。②我不同意作者的看法。理由:古人云:“勤能补拙”,经过后天的努力,人可以不同程度地提高自己的素质。天资方面:①我同意作者的看法。理由:机遇是可遇而不可求的,人也不可能随意地创造机遇。②我不同意作者的看法。理由:机遇虽然总是“不期而遇”,但有了机遇还有一个能否“抓住”“把握”的问题,这就要靠主观努力。机遇方面:课堂小结季羡林先生用自己几十年的经验总结出成功之道:天资、勤奋和机遇缺一不可。在这三者之中,天资无法改变,机遇不可期求,人们所能把握的所能努力去做的只有勤奋。所以,我们应该像作者希望的那样,趁青春年少,勤奋学习,拥有精彩的人生。成功板书设计天资+勤奋+机遇逐层剖析层层深入旁征博引由“天”决定无能为力自己决定狠下功夫不期而来无能为力课外拓展阅读下面的材料,结合课文内容,说说你的理解。材料一:电视剧《我的太阳》中有位女舞蹈演员,为了艺术上有所成就,不仅天天苦练,而且到35岁还不愿生孩子,搞得婆媳关系很紧张,宁肯离婚也不让步。可是她专业成绩平平,一共也没当过几回主角,这位演员做出了这么大的牺牲,最后却不得不忍痛离开舞台。材料二:一只蜜蜂要酿造1公斤蜂蜜,必须在100万朵花上采原材料,假如花丛同蜂房的距离平均是1公里,那么蜜蜂要酿造1公斤蜜,就得飞行45万公里,差不多等于绕地球赤道行11圈。材料三:贝多芬小时候弹钢琴专注时,手指在键盘上磨得滚烫。为长期弹下去,他在琴旁放一盆凉水,把手指浸在水中泡凉后接着弹,水撩在地板上积少成多,漏到楼下房东家里却浑然不知。材料四:比尔·盖茨说:“我离开哈佛大学,从未后悔过,计算机的普及化势必到来。以后不再有更美妙的机会。”材料一:成功需要天资。材料二、三:成功需要勤奋。材料四:成功需要机遇。

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