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苏教五年级上册认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的。12、伊索寓言苏教五年级上册3、“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？12、伊索寓言葡萄架上，垂下几串成熟的葡萄。一只狐狸看到了，馋得直流口水。他想尽了各种办法去够葡萄，但是白费劲。1、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？2、狐狸能想到哪些方法去够葡萄？苏教五年级上册12、伊索寓言狐狸感到无望了，只好转身离开。他边走边回过头来说：“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。”1、从哪些句子可以看出狐狸在“白费劲”、“无望”的情况下，仍然对葡萄恋恋不舍？2、同学们吃过成熟的葡萄吗？是什么滋味？狐狸为什么说葡萄肯定是酸的，不好吃？苏教五年级上册2、你觉得狐狸是怎样的一个人？12、伊索寓言有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。1、从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗？你怎么理解这段话？虚荣，表里不一３、学了这个故事，你明白了什么？苏教五年级上册默读第三自然段。从上面的故事你能知道“无能为力”是什么意思吗？不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。寓意:在经历了许多尝试而不能获得成功的时候，有些人往往故意轻视成功，以此来寻求心理安慰。狐狸和葡萄主要讲：这个故事告诉我们：苏教五年级上册牧童和狼12、伊索寓言苏教五年级上册1、要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？2、说说告诉我们什么道理？读《牧童和狼》，了解内容。12、伊索寓言一个牧童总爱说谎骗人，后来他说了真话，却没有人相信他。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。苏教五年级上册细读寓言，领会寓意。默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几次”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？12、伊索寓言苏教五年级上册狼没来牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民）村民：闻声赶来（上当）惊慌失措（气愤）狼来了牧童：吓坏大叫（真话）村民：没人帮忙（不相信）12、伊索寓言苏教五年级上册12、伊索寓言1、牧童两次“大叫”时的不同情感，村民两次听到“大叫”的不同情感。2、生活中你有经历过或见过听过类似的例子吗？我们今后应该怎么做？3、说说自己对寓意的理解。一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。牧童和狼不诚实，经常说谎，自食其果苏教五年级上册一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。苏教五年级上册牧童和狼主要讲：这个故事告诉我们：苏教五年级上册蝉和狐狸12、伊索寓言认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？狐狸用骗乌鸦的方法骗蝉，但是蝉没有上当。12、伊索寓言苏教五年级上册细读寓言，体会寓意。想想《狐狸和乌鸦》和《蝉和狐狸》这两个故事有什么相似之处，又有什么不同之处？相似的是狐狸为了达到自己不可告人的目的，都在说奉承话。“故意”点出狐狸的假心假意，“赞叹”是为吃蝉而设下的“圈套”。不同之处是乌鸦上当了，而蝉没有上当。12、伊索寓言苏教五年级上册2、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。12、伊索寓言蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，狐狸以为是蝉，猛地扑了过去。蝉对狐狸说：“朋友，要是你以为我会下来，那就大错而特错了。自从看到你的粪便里掺杂着蝉的翅膀，我对你就怀有戒心了。”读第三、四自然段，思考：蝉为什么没有上当？苏教五年级上册你能用一些词形容一下这个蝉吗？警惕性很高，不轻信，很机智扔下一片树叶来试探善于观察发现狐狸的粪便里掺杂着同伴的翅膀。吸取教训被吃掉的蝉苏教五年级上册2、读第五自然段，说说自己对寓意的理解。12、伊索寓言一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。说说自己对寓意的理解。你从这个故事里学到了什么道理？善于观察、思考，保持警觉，存有戒心苏教五年级上册更多精彩内容，敬请关注星星文库！