课堂教学课件2幸福是什么人教版语文四年级上册教学课件ppt

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10*幸福是什么自由朗读全文,找出生字词,读准字音,并思考:课文讲了一件什么事?彼此铁锹树杈诧异小麦义务我会读我会读:•一口老泉一口小井•一捧泉水一层泡沫•一个小潭•清理老泉疏通泉眼•砌成小井三个牧童砌水井清理老泉我祝你们幸福!“幸福”是什么?自己去弄明白吧。西东留在村子再次相遇做医生(帮助别人)做过许多事(对别人有用)耕地种麦子(养活许多人)感到幸福我给病人治病。他们恢复了健康,多么幸福。我能帮助别人,因而感到幸福。我勤勤恳恳地工作,我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费,所以我是幸福的。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。你能想象:☆第一个青年是怎样给病人治病的,病人恢复健康后会说什么?他会有什么样的感受?※☆第二个青年当花匠的时候会做些什么,人们会对他说什么?他又有什么样的感受?※☆你能想象第三个青年种的“麦子养活了很多人”的情景吗?※做医生做过许多事耕地种麦子感到幸福•找一找三个青年所说的幸福的共同点。帮助别人有用的养活别人三个青年最后明白的“幸福”是什么?请在课文中找出来,并读一读。幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。①◆☆为什么智慧的女儿会来到三个牧童的身边?★说一说:智慧的女儿对三个青年说:“,所以我是幸福的。”拓展延伸•仿照课文句式,“谁做了什么,为什么感到幸福”来谈谈幸福。•_______,_______因此感到幸福。•________________所以是幸福的。•幸福是______________。我想说:妈妈下班回到家,我赶紧给她端去一杯热水,妈妈笑了。我觉得幸福是()。开始发卷子了,小红却发现自己的笔没水了。看着她那焦急的样子,我(),小红笑了。我觉得幸福是()。人类的一切努力的目的在于获得幸福。──欧文想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。──徐特立你想成为幸福的人吗?但愿你首先会吃得起苦。──屠格涅夫我会演:让我们小组合作,把这个童话故事演一演吧!更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源

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