五年级语文下册(部编版)期中测试题

1五年级语文下册（部编版）期中测试题（时间：90分钟分值：100分）班级：考号：________姓名：得分：_____________一、书写展示台。（5分）（要求：抄写时，书写工整，字迹美观，注意标点符号。）汉字的形体健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。二、基础积累运用。（40分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)旖．旎(yǐqǐ)血泊．(bópō)踉跄．(càngqiàng)发怔．（zhèngzhēng）2.读拼音，写汉字。（8分）Xiōngtángdùjìdūduduànliàncíxiángjuànliànléigǔniánling3.把词语填在下面句子的横线上，恰当的一项是（）（2分）（1）武松见那大虫翻身回来，双手抡起梢棒，只一棒，从半空（）将下来。（2）那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，（）涧泉，（）山花，觅树果......(3)诸葛亮说：“既然要交战，十天造好，（）误了大事。A劈饮采必然B打采饮果然C劈饮采果然D打饮采必然4.下列诗句中没有错别字．．．．．的一项是（）（2分）A.童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。B.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。C.草满池塘水满坡，山衔落日浸寒漪。D.人闲桂花落，夜近春山空。5.请在下列句子的括号里填上恰当的关联词，选择正确的选项（）。（2分）A.因为...所以...如果...就...虽然...但是...B.如果...就...虽然...但是...因为...所以...2C.如果...就..因为...所以...虽然...但是...D.因为...所以...虽然...但是...虽然...但是...（1）周瑜（）知道了，我的计划（）完了。（2）（）很多年过去了，（）我只要看到梅花就会想到身在异国的外祖父。（3）（）诸葛亮识天文，懂地理，（）他答应周瑜三天内造十万支箭。6.下列句子运用了比喻的修辞手法的一项是（）。（2分）A武松提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打那只大虫。B我带走的，岂止是外祖父珍藏的一幅丹青、几朵血梅？我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷念祖国的赤子心哪！C蜻蜓飞得那么快，哪里追得上？D自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。7.选择合适的词语填空。（填序号）（4分）①兴高采烈②绞尽脑汁③迫不及待④全神贯注（1）课余时间，同学们（）地参加科技小组的活动。（2）我还没来得及回答，他就（）地说出了答案。（3）这道题超出了所学，小军（）也没做出来。（4）刷子李（）地刷墙，完全没有注意徒弟曹小三。8.有趣的歇后语，我们一起写一写。(4分)（）——开动（冻）了外甥打灯笼——（）（）——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——（）9.按要求写句子。（11分）（1）我想到小月亮。（扩写句子）。（2分）（2）我怎么敢跟都督开玩笑？（改为陈述句）。（2分）（3）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（照样子，写句子）寒冬腊月，天真冷。____________________________________________。（3分）(4)《景阳冈》选自我国古典名著《________》，故事里的主人公是“行者”________，我还知道书里有“________”无用、“________”张顺、“及时雨”________等好汉。（5分）三、快乐阅读吧。（25分）（一）青山处处埋忠骨（节选）3①主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，为能见上一面，谁知竟成了永别！②“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。然而，他很快打消了这种念头。他若有所思地说道：③“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是国家主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”1.写出下列词语的近义词。（4分）眷恋——（）意愿——（）2.请分别指出文中标序号的句子是对人物哪一方面的描写。（3分）①________②_________③__________3.请把文中画波浪线的句子转为陈述句。（2分）不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（转为陈述句）4.这段文字主要写了什么？赞颂了什么？（4分）（二）还给谁①1991年的夏天，我在美国上大学。不知是抵达此地的第几个没漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是个大问题，找工作也没有着．落。我耷拉着脑袋，前途的茫然将步子压得很慢。②远处草坪上躺着一个金发青年，他好像认真注意地看着我：大约是我忧心忡忡的样子令他好奇吧。他站起来了，仍在看我；忽而又蹲下去，在草坪上拿了一样什么东西向我走过来。他步子跨得那么大，轻轻吹着口哨，从嘴里飞出不成腔调又很愉快的曲子。③我不认识走过来的人，没有停下脚步。④一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年，把右手举的高高的，手里捏着一根碧绿的青草，正向我微笑。“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的（）给我。⑤我接过来，吃惊地望着他，然后忍不住笑了起来。⑥“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些，才有希望。”他轻轻地说。他拍拍我的面颊，眼神里送过来一份鼓励，又对我笑了笑，然后双手插在口袋里，悠闲地走了。那是我到美国收到的第一份礼物。⑦小草，我保留了许多年。虽然，我连那个人的名字都没有法子知道，可是直到现在，没有法子忘记他——即使他的脸在回忆中已经模．糊了。很多年过去了，我常常4觉得亏欠了这位陌生人一笔债，一笔可以归还的债——将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句赞美，一个笑容......送给似曾相识的面容，送给那些在生命中擦肩而过的人。⑧我从此更加热爱生活，这份力量是那根小草的延伸。它让我懂得了施乐与人，就是生存的快乐。1.给下面加点的字注音。（2分）着．（）落模．（）糊2.填在第④自然段括号里最合适的字是（）。（2分）A.递B.扔C.还3.第⑥自然段描写金发青年特殊的鼓励方式，体现了他对生活的理解：_____产生快乐，快乐产生______。（4分）4.第⑦自然段中，“另外一些人”“似曾相识的面容”“擦肩而过的人”指的是：_______________________________________________________________。(2分）5.文章的结尾揭示了一条生活哲理，那就是_________________________。（2分）四、神奇作文屋。（30分）生活多姿多彩，有各种酸甜苦辣，人们也因此出现了各种不同的样子，如得意、吃惊、陶醉、兴奋....。请选择一个人，把他印象最深的样子写下来，写清事情的前因后果，把人物当时的样子写具体。以《他_____了》为题，写一篇450字左右的习作。5五年级语文下册（部编版）期中测试题答题卡（时间：90分钟分值：100分）班级：考号：________姓名：得分：_____________一、书写展示台。（5分）汉字的形体健美。比如一个“水”字，雨水或点点滴滴，或滂滂沱沱，或淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。二、基础积累运用。（40分）1.给下面的字选择正确的读音，用“√”标出来。(4分)旖．旎(yǐqǐ)血泊．(bópō)踉跄．(càngqiàng)发怔．（zhèngzhēng）2.读拼音，写汉字。（8分）Xiōngtángdùjìdūduduànliàncíxiángjuànliànléigǔniánling3.（）4.（）5.（）6.（）7.（1）____（2）____（3）____（4）____8.有趣的歇后语，我们一起写一写。(4分)（）——开动（冻）了外甥打灯笼——（）（）——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——（）9.按要求写句子。（11分）（1）（2分）。（2）（2分）。（3)（3分）。(4)（5分）《________》，________，“________”、“________”，________。6三、快乐阅读吧。（25分）(一）1.（4分）眷恋——（）意愿——（）2.（3分）①________②_________③__________3.（2分）。4.（4分）。_____________________________________________________________________。(二）1.（2分）着．（）落模．（）糊2.（2分）（）3.（4分）_____产生快乐，快乐产生______。4.(2分）_______________________________________________________________。5.（2分）_______________________________________________________________。四．神奇作文屋。（30分）以《他_____了》为题，写一篇450字左右的习作。7