搜索
1.分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2.能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。3.帮助学生认识五个生字。4.对有条件的学生可以指导他们读后练习，用书信的形式写出读后感。初读对话。以个体自读为主，把字音读正确，把句子读通顺，想想一共有多少次对话。再读对话，一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容，你从中感受到了“东方一哨”士兵怎样的形象？1、读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱上岗，在太阳照耀下升旗的情景。2、读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。3、读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。注意下面句子中划线的词，想想这样写所包含的意思和情感，再有感情地读一读这几句话。北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……每一料种子都带着战士的馨香在这里落户。我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——伟大的祖国！问题1“……”说明边防战士们来自祖国各地.“带着战士的馨香”说明了战士们是带着对祖国无限忠诚的情感建升旗场的.问题2感受到了边防军对祖国的无限赤诚之心。1.为课文插图配一首小诗，题目是《太阳与士兵》。2.给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，倾吐你心中想说的话。作业设计之太阳与士兵更多精彩内容，敬请关注星星文库！