搜索
奴隶英雄语文s版六年级上册奴隶，奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。今天，我们学的课文，是一篇话剧，描写的就是一位奴隶英雄的故事。我们不仅要了解这位英雄做了什么，说了什么，还要体会到这位英雄的高贵品质。什么是奴隶认识生字núlìbǐng奴隶丙yǐfāng乙方2．检查自读情况。（1）本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。（2）质疑。初读课文，整体感知1．自由读文，了解课文讲了一件什么事？PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：全班议答：奴隶主的压迫“用铁链锁着，用鞭子打着，逼着赶着要我们做工，饭也不给吃饱。三十几个同伴，叫他们打死了十几个，饿死了十几个。”“他们拿我们不当人，整天逼我们做苦工不算，还要叫我们互相残杀，给他们当把戏看”这是斯巴达克起义的原因之一；奴隶们在斯巴达克引导下的觉醒也是起义的又一原因。细读课文，领悟中心1．默读思考：斯巴达克起义的原因是什么？斯巴达克是一个怎样的人？3．感情朗读课文。（读出司令官及贵妇人的傲慢、无聊、无耻；读出斯巴达克对奴隶主的仇恨。）细读课文，领悟中心2．小组讨论：斯巴达克是怎样的一个人？勇猛无比，嫉恶如仇，同情奴隶，有鼓动力，号召力你从斯巴达克身上学到了什么？生活中我们应该怎么做呢？总结扩展根据本课内容，写一篇学习体会。作业更多精彩内容，敬请关注星星文库！