搜索
彩票彩票1、知识与能力：（1）、认识并掌握本课的生字词语。（2）、能概括课文主要内容，了解林海燕诚信的美德，并受到感染。2、过程与方法：（1）、通过学生合作交流的方式来理解林海燕诚信的美德。（2）、通过编小剧本分角色扮演加深理解林海燕诚信的美德。3、情感、态度与价值观：了解林海燕诚信的美德，做一名讲诚信的人。学习目标预习展示1、小组内互查预习生字词的情况2、概括文章讲了一件什么事情？（1）边读书边画出林海燕把中奖彩票交给中奖人的过程。想一想林海燕几次打电话给中奖者？(2）画出描写中奖者的语句和林海燕的心情的语句，想一想为什么中奖者不相信？（3）为什么林海燕十分焦急？此时她心里在想些什么?她有没有想过把彩票归为己有？PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：中奖者：“你别蒙我了，我怎么可能中大奖呢？即使中了大奖，彩票也在你那里。”“唉，现在的人哪，大家相互不信任。”中奖者：“几百万的巨奖哪能这么轻飘飘地降临在自己头上呢？不可能，还是不可能！再说，这时还在别人手里的彩票就像水中之月，离自己远着呢！”“你我算是熟人了，我又不会少你钱。”林海燕：十分焦急，带着点恳求的语气。中奖者：“他看了看手中的彩票，真的中了大奖？他有些反应不过来，半信半疑地到了兑奖中心，等领到了五百一十八万元巨奖时，他仿佛在梦中一般。”林海燕：激动第三次教师寄语编写简单的小剧本，要注意时间、地点、人物和人物之间的对话，然后在小组之内选择人物，去扮演林海燕和中奖人打电话时的对话，进一步去体会林海燕的真诚和中奖人复杂的心理变化。最后选取2名学生在全班内进行表演。编小剧本分角色扮演林海燕是真诚得有些“愚蠢”的普通人。林海燕是真诚得有些愚蠢的普通人。（1）读读这两句话，有什么不同？（2）从这不同中你体会到了什么？此时你想对林海燕说些什么？假如那位中奖的先生要送林海燕一面锦旗，请你帮他设计一下锦旗上写的话吧。比如“诚信无私”“诚实守信的楷模”……诚信无私作业1、搜集有关诚信的名言。2、了解周围同学诚信的故事3、联系生活实际，介绍自己知道的有关诚信的故事。更多精彩内容，敬请关注星星文库！