课堂教学课件3文天祥语文S版语文六年级上册教学课件ppt

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语文S版六年级上册第四单元文天祥(1236~1283),南宋杰出的民族英雄和爱国诗人。受俘期间,元世祖以高官厚禄劝降,文天祥宁死不屈,从容赴义。他创作了大量的诗、词和散文作品。其中诗作达百余首,成就很高。有《文山先生全集》。其中有《过零丁洋》《正气歌》等千古流传的名篇。人生自古谁无死,留取丹心照汗青!课文初探识英雄品词析句说英雄肺腑之言赞英雄1、读一读,课文中概括评价文天祥的语句。2、找一找,用课文中的词语来评价文天祥。3、说一说,课文通过哪些具体事例来表现人物的精神品质。课文初探识英雄“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙人口的诗句,正是文天祥那炽热的爱国精神和崇高的民族气节的真实写照。概括——具体——总结课文初探识英雄•慷慨激昂大义凛然宁死不屈浩然正气•贪生怕死弃城逃跑不战而降惊慌失措•花言巧语费尽心机高官厚禄哑口无言对比手法人生自古谁无死,留取丹心照汗青!课文初探识英雄•组织勤王军•多次严词拒绝劝降•为国捐躯课文初探识英雄炽热的爱国精神崇高的民族气节品词析句说英雄文天祥郑重地说:“国家有难,却没人来解救,这是多么令人痛心的事情啊!今天我组织勤王军,就是想为天下人做个抗击元军、不怕牺牲的榜样,望各地官民效法,共同保卫国家。”品词析句说英雄人生自古谁无死,留取丹心照汗青!这首诗是决心书,又是宣战书,他告诉人们:文天祥在任何情况下都不会妥协,不会投降!品词析句说英雄面对花言巧语:“国家虽亡,也不能有二心;为国牺牲的目的也决不在于留名!”面对三年牢狱的折磨:“金石之性,要终愈硬,性可改耶?”面对沉重的刑具、死亡的威胁:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。——孟子一、补充对联。保家卫国真英雄,()。二、补写句子。“人生自古谁无死,留取丹青照汗青!”文天祥。三、真情告白。站在文天祥的塑像前,你想说些什么?肺腑之言赞英雄视死如归大丈夫肺腑之言赞英雄北京文天祥祠肺腑之言赞英雄江西吉安文天祥纪念馆肺腑之言赞英雄温州文天祥祠肺腑之言赞英雄新安古城文天祥祠我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。——鲁迅肺腑之言赞英雄更多精彩内容,敬请关注星星文库!

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