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语文S版六年级语文上册第六单元鲁滨孙关于这个人，你对他有哪些了解？读了课题，你知道了什么？还想知道什么？你练习正确、流利地朗读课文，边读边想一想：课文主要写了什么内容？写鲁滨孙在荒岛上造独木舟的这一故事情节。艇杠谬生字学习生字学习tǐnggàngmiùmiào比较下面的字再组词：挺（）杠（）艇（）扛（）PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：舢：近海或江河上用桨划的小船，一船只能坐两三个人；海军用的较窄而长，一般可坐十人左右。也叫“三板”、“舢板”。艇：指比较轻便的船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇的，如潜水艇等。杠杆：一种简单机械，是一个能绕着固定点作为轴来转动的杆。理解词语理解词语不遗余力：遗，留下；余，剩余。毫无保留地用尽全部力量。近义词如：全力以赴。微不足道：足，值得；道，说。渺小得不值得一谈。近义词如：卑不足道、不足挂齿等。荒谬：极端错误；非常不合情理。理解词语理解词语带着问题默读课文，思考：故事围绕“造船”写了哪些内容？是按什么顺序叙述的？想去陆地，寻思办法；动手修船，放弃修船；决心造船，成功造船；船成心喜，想去航行。按事情发展过程的顺序叙述再读全文，边读边画出你感受深刻的句子，想想：鲁滨孙给你留下了怎样的印象？我不遗余力去干这件工作，结果白费心思和力气，浪费了我整整三四个星期的时间。①“不遗余力”是什么意思？②从“白费”、“浪费”“三四个星期”这些词语你体会出什么了？有什么问题要问吗？“但是，我要去海岛对面大陆上的愿望不但没有减退，反而因为难以实现而更加强烈。”你觉得鲁滨孙是个什么样的人？从哪些词语看出来？表现了鲁滨孙面对困难敢想敢做，去克服困难的精神；又表现了他也并不盲目瞎干，而是能够审时度势，调整自己的行为。“我费尽辛苦才把树砍倒……这种劳动之艰辛真是一言难尽。”①联系上下文理解“一言难尽”。②从这句话你体会出了什么？表现出鲁滨孙身上的吃苦耐劳的品质和勇于战胜困难的精神。抄一抄下面的名言。○苦难是人生的老师。——（法）巴尔扎克○患难及困苦，是磨炼人格的最高学府。——（古希腊）苏格拉底○无论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功的。——（英）牛顿作业布置作业布置感兴趣的同学把《鲁滨孙漂流记》的原著找来读一读，同学之间交流读后的体会。更多精彩内容，敬请关注星星文库！