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1.日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐李白《望庐山瀑布》2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——宋苏轼《题西林壁》3.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。天生一个仙人洞，无限风光在险峰。——毛泽东PPT模板：素材：背景：图表：下载：教程：资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：论坛：课件：语文课件：数学课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。高峰幽谷瀑布溪流庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……庐山的云雾千姿百态……朗读第2自然段，思考：1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？庐山的云雾千姿百态。像白色绒帽2.文中共介绍了庐山云雾的哪些姿态(样子)呢？像一条条玉带像茫茫的大海像巨大的天幕千姿百态：形容各种各样的姿态非常多。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽。那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。3.作者在介绍庐山云雾的样子时，运用了什么修辞手法？你能找出文中的比喻句吗？4.作者把不同的云雾比作什么？山头的云雾比作______半山的云雾比作______山谷中的云雾比作______遮挡山峰时的云雾比作______学法总结：刚才我们在学习第2自然段时是先做什么，然后做什么，再做什么？（1）读课文，画中心句，理解中心词。（2）找一找，课文中围绕中心句共作了哪些具体的介绍。（3）作者在描写时，运用了什么修辞手法。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……庐山的云雾瞬息万变刚刚转眼间明明是还没等默读第3自然段，思考：1.你能发现这段是围绕哪句话来写的？庐山的云雾瞬息万变。2.文中具体介绍了庐山云雾的哪几种变化？分别是怎么变的？共介绍了两种变化：（1）由一缕轻烟变成九天银河。（2）由一匹白马变成一座冰山。瞬息万变：形容极短的时间内变化快而且多。一缕轻烟九天银河四蹄生风的白马一座冰山作者在介绍庐山云雾的变化时，运用了什么修辞手法？你能找出文中的比喻句吗？这些比喻句分别把庐山的云雾比作什么？庐山的云雾仅有这两种变化吗？你从哪里看出来？庐山的云雾变化极快，你从哪里看出来？云遮雾罩的庐山真令人流连忘返。流连忘返：十分留恋，舍不得离去。彩虹佛光异环庐山奇观庐山的云雾千姿百态、瞬息万变，给美丽的庐山增添了神秘色彩，如果有机会，你愿意到庐山游玩吗？讨论·解疑作者写庐山的云雾时运用了什么方法？四、反馈·总结仿写：节日的焰火千姿百态。“嘭”的一声巨响，烟花腾空而起，在天空中绽开五颜六色烟花。有的像流星徘徊在夜空，有的像怒放的菊花，有的像瀑布一般，“千万”条金黄色闪光灯从六七米的“高空”悬下，还有的像仙女散花，一朵朵小花从天而降……家乡的云雾我的家乡有许多美丽的地方。有漂亮的小桥，有美丽的花园，有高高的大山，有茁壮的树木，有令人流连忘返的红水河等等……尤其是变化无常的云雾。家乡的云雾姿态万千。云雾弥漫山谷时，它像一条弯弯曲曲的小河。云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕。家乡的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是一个个美丽的小姑娘，转眼间就变成了一朵朵花儿。明明是香甜可口的棉花糖，还没等你完全看清楚它又变成洁白如雪的小雪兔……这千姿百态的云雾，真令人流连忘返。更多精彩内容，敬请关注星星文库！