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我给江主席献花苏教四年级上册•通过上节课的学习，你知道了什么？可以用哪些词语形容当时姜咪咪的心情？1、自学课文，体会激动、高兴的心情。把能表现香港人民激动兴奋心情的句子，用波浪线划下来。2、四人小组讨论，交流，小组长进行总结。学习“等待”一部分。从哪些语句可以看出人们激动、喜悦的心情？兴高采烈、秩序井然、兴奋、激动、竟理解：我捧着准备献给江主席的鲜花，又是兴奋，又是激动，竟顾不得擦一下脸上的雨水。学习“献花”部分：（1）说说从什么地方可以看出，当时人民的激动的心情？（2）理解“沸腾起来了”：你仿佛看到什么？听到什么？（3）理解欢迎！欢迎！热烈欢迎！……理解：“在回归的日子里，洗刷了百年耻辱的香港人，受次迎接自己的国家元首，怎能不欣喜如狂、激动万分呢？”1840年英国发动侵华的鸦片战争。1842年英国强迫清政府签订《南京条约》，永久割占香港岛。1860年英国强迫清政府签订《北京条约》，永久割占九龙半岛以南。1898年英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛和新界，租期99年。1997年7月1日，香港回归。读一读学习忘不了部分（1）“我”代表二百万青少年献花，心情更加激动，从哪里可以看出？（2）理解我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍了全身。作业：(1)有感情朗读课文；(2)围绕香港的昨天、今天、明天出一期手抄报，或开一个主题班会。苏教四年级上册谢谢！苏教四年级上册更多精彩内容，敬请关注星星文库！