高三语文复习课件近义词辨析高三语文课件

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你有一个苹果,我有一个苹果,彼此各有一个苹果;你有一种思想,我有一种思想,彼此各有两种思想。_______萧伯纳交换交流2020/6/182秋季到了,老师让小明把“注意防火,小心火灾”这幅标语写在宣传栏上。小明挥起笔,“刷刷刷”写了上去——“小心防火,注意火灾。”老师看了,说:“你怎么把‘小心’和‘注意’换了?”小明说:“这两个词都表示提醒人们,换一下不是更有新意吗?”2020/6/183老师说:“你错啦,这两个词在使用时是有区别的。‘注意’一般是要求人们‘要怎样’,而‘小心’一般是要求人们‘别怎样’。如‘注意防火’的意思是‘要防火’,‘小心火灾’的意思是‘别发生火灾’。你把‘小心’和‘注意’写反了,意思就变成‘别防火,要火灾’了。”2020/6/184小明听后,又找来几个例子分析,果然是这样:小心着凉(别着凉),注意安全(要安全),注意整洁(要整洁),小心中毒(别中毒),注意卫生(要卫生)。考点探究2、“词语”主要包括实词、虚词和成语。实词的考查主要集中在名词、动词、形容词上,以辨析近义词为主。辨析近义词是考查的热点、重点,也是理解的难点。3、考查形式一般为单项选择题(3分),要求利用近义词间的细微差别以及不同的语言色彩作出正确的判断。1、《考纲》对词语的要求是“正确使用词语(包括熟语)”,考查在具体语境中词语的用法。近义词辨析及运用词义色彩用法1、词义的侧重点2、词义的轻重3、词义的范围4、词语的感情色彩5、词语的语体色彩6、习惯搭配7、适用对象8、词性和句法功能(山东卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是①本报这次开展的讨论,受到了社会各界的普遍关注,稿件之多,范围之广,之强烈,出乎意料。②有关领导在会议上强调,要重视秋冬季森林防火工作,一旦发现火情,就要及时处置,严防火势。③这几年虽然很艰难,但我的付出没有白费,经过刻苦的学习和长期的实践我练就了比较过硬的本领。A.①反映②曼延③总算B.①反应②蔓延③总算C.①反映②蔓延③终于D.①反应②曼延③终于感受高考B(重庆卷)依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能______膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。②在自然环境中怎样才能______病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我______手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,______网格暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。A.抵制抵消防御抵御B.抵消抵御防御抵制C.抵制防御抵御抵消D.抵消抵制抵御防御【答案】B(一)从词义方面辨析1、词义范围大小不同①在那里,1937年,日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。②还是在第二次战役的时候,有一支志愿军的部队去切断敌人的逃路。③这是一次最壮烈的战斗。边疆——边境边界靠近国界的领土——靠近边界的地方大——小年龄年纪词汇词语2020/6/1812本词典共收词六万多条,了现代汉语绝大多数词语。在2003年春季田径运动会上,这个队了田赛的全部冠军。A、囊括B、包括“囊括”是全部包罗在内;”包括”是包含之意,仅指其中一部分,不是全部。BA练一练•社会主义初级阶段,我们在狠抓物质文明建设的同时,更要抓好精神文明的建设。•假日,朋友一家人到人民路某酒楼饮茶,大堂内座无虚席。朋友去洗手间,回来后竟发现放在椅子上的皮包不翼而飞。A.其间B.期间---可单独使用--有某种特征的,不能单独使用BA2、词义侧重点不同改革:革,除旧改善:善,完善化装:有假扮的意思化妆:是使容貌美丽屹立:侧重稳矗立:侧重直耸立:侧重高安置安排陡峭峻峭扩大扩充我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利,(截止、截至)九月中旬,已完成全年施工计划的90%。“截止”是指到某时间停止,不再发展;“截至”是指截止到某时间、事件仍可能会发展。报名在昨天已经(截止、截至)。世界上第一只克隆羊多利于1998年(面市、面世)。这个居民小区新建的120套住宅,将于年底(面市、面世)面市:走向市场面世:问世战士们(常年、长年)守卫在祖国的边防前线。天山(常年、长年)积雪覆盖,这里生长着稀世之宝——雪莲。常年:长期进行某项活动,但并非中间无间断。长年:整年连续不断,一年到头。端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以(驱除、祛除)疾病。祛除:除去(疾病、邪魔);驱除:赶走,除掉(入侵的人等)。1、他苦读寒窗16年,取得了大学本科(学历、学力)。他仅念完高中,但现在的(学历、学力)却达到了大学本科水平。学历:学习的经历,即曾在哪些学校毕业或肄业。学力:学问上达到的程度。练一练•现在,雾都重庆直接国务院,成为我国第四个直辖市。•在中国古代,妇女居地位。•这个医疗诊所是人民医院的单位。A.附属B.从属C.隶属---强调依附性---强调所决定的关系---强调被支配或管辖侧重点不同cBA2、•时光在不知不觉中了。•他们的身影不久就在早晨水面上的烟波里。•他们之间的误会已经完全。A.消失B.消逝C.消释---强调过程---强调结果---指疑虑、嫌怨、痛苦等侧重点对象不同BAC3、他损坏了公物。他毁坏了公物。他破坏了公物。注意:词语用得过分或不够3、词义的轻重词义轻重不同请求——恳求批评——批判担心——担忧努力——竭力批评——批判轻视——鄙视揭发——揭穿信任——信赖希望——期望——渴望轻视——蔑视——藐视在美国的默许和(纵容、怂恿)下,沙龙政府把阿拉法特封锁在斗室之中,切断他和其他巴勒斯坦官员及国际社会的联系。纵容:不加制止(轻)怂恿:鼓动别人做(重)练一练方法点拨(二)从色彩辨析近义词——感情、语体爱护保护庇护1、词语的感情色彩——爱惜并保护。——尽力照顾,使不受损害。——袒护——褒——中——贬1、词的感情色彩不同褒义词:具有肯定或赞许的感情。如:鼓励、成果、抵御、果断。贬义词:具有否定或贬斥的感情。如:煽动、后果、抗拒、武断、蓄意中性词:不表示褒贬。如:鼓动、结果、抵抗、决断、刻意。例3:在家庭浓厚的美术氛围的(熏陶、熏染)下,小林也深深地爱上了绘画。熏陶:好的影响熏染:贬例4:我们不但应该对媒体(大肆、大事)宣传的所谓畅销书多作冷静分析,相反,对一些看似冷门的美学和哲学书,倒应该添购一些。大事:大力从事(中)大肆:无顾忌(做坏事)1、日本政界的一些人妄图(篡改、窜改)日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。篡改:用作伪的手段改动或曲解(贬)窜改:一般地改动成语、对联等(中)2、直到今天,一遇天旱,农村还有人抬着祭品祭天,(乞求、祈求)龙王降雨,保佑丰收。乞求:向人讨要(施舍、宽恕)祈求:恳切希望练一练3、个体户应当文明经商,不得(牟取、谋取)暴利。厂工会主席为了为职工(牟取、谋取)更多利益,常常与厂长争得面红耳赤。牟取:谋取利益,贬义词谋取:设法获得正当利益,中性词2、词的语体色彩不同口语:口语具有通俗朴实生动的风格,对话、文艺作品多用口语。如:坟、土豆、胖、天空书面语:书面语有文雅、庄重的风格,多用于郑重场合,理论文章。如:陵墓、马铃薯、富态、苍穹再如:“小气”和“吝啬”,“小气”多用于口语,“吝啬”多用于书面语。“斡旋、调解”,前者是局面词,用于政治外交场合,后者是一般用语。“启程”与“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头语体色彩浓。“商量、商榷”,前者口头语体色彩浓,后者书面语体色彩浓。这一类词语,如果不分场合、不分对象、不分语体,随意使用,就会不协调,甚至引人发笑。语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩,口头语体用词通俗易懂,生动活泼;书面语体用词庄重典雅,讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文体。如果不注意词语的语体色彩,用得不合适。会使人感到很不协调。如“启程”与“动身”意思相同,但前者书面语体色彩浓,后者是口头语体色彩浓;又如“商量、商榷”,前者口头语体色彩浓,后者书面语体色彩浓,这一类词语,如果不分场合、不分对象、不分语体,随意使用,就会不协调,甚至引人发笑。例1:中国政府一再(声明、申明),一定要如期对香港恢复行使主权。申明:郑重说明声明:公开表示态度或说明真相。(正式场合)选“声明”例2:这家书店店堂不大,书种不多,但品位甚高,所以我经常光顾。光顾:敬辞,称客人来到。×依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是()⑴他这种勇于承认错误的精神值得大家。⑵我14岁就离开,参加了革命。⑶年轻人,你应该走出去一番。A.效尤故乡经历B.效仿故乡经历C.效尤家乡阅历D.效仿家乡阅历答案:D练一练(三)从运用上辨析1.习惯搭配不同充足:多与自然界或物质方面的比较具体的东西搭配(阳光充足,水源充足)。充分:多与比较抽象的事物搭配(条件充分、理由充分)。充沛:多与表示精神方面的抽象概念搭配(精神充沛、体力充沛)。2020/6/1840再如:发扬——优点、作风、传统、精神、民主发挥——作用、威力、积极性、创造性改进——工作、方法、技术改善——生活、关系、条件竖立——头发、旗杆(适用于具体事物)树立——榜样、典型(适用于抽象事物)侵犯——主权、利益、领海、人权侵占——土地、财产、领土、公款履行——诺言、合同、手续、条约执行——命令、任务、路线、政策交流——思想、经验、物资交换——意见、礼物、资料变换变幻宏大洪大蔓延曼延爆发暴发1、领导干部应当深入群众,和群众打成一片,真正(体恤、体察)民情。体恤:同情、照顾,可搭配“百姓”体察:体验、观察2、以色列在约旦河西岸(屯聚、囤聚)大量兵力,伺机大规模侵犯巴勒斯坦控制区。屯聚:聚集(人马)囤聚:储存聚集(货物)练一练2、适用的对象不同爱护:用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。爱戴:用于下级对上级、晚辈对长辈。抚养:用于长辈对晚辈。奉养:用于晚辈对长辈。赡养扶养;用于同辈或晚辈2020/6/1844肤浅浮浅相同点:都表示浅,不深。不同点:“肤浅”主要用于认识、理解等,局限于表面,理解不深刻。如“我对戏曲了解得很肤浅”。“浮浅”主要用于作风、学识等,着重指浮在表面,不扎实。如“努力克服脱离群众、作风浮浅的官僚主义作风”。都有传下去的意思。流传:事迹、作品等传下来或传播开。留传:物品遗留下来传给后代。1、大禹治水的故事一直(流传、留传)到今天。这把茶壶是祖上(流传、留传)下来的。练一练2、为了迅速扭转连年亏损的局面,厂党委决定(启用、起用)精通业务、有决策能力的退休科技人员。启用:开始使用→物;起用:重新任用已退休或免职的人员。3、经常进行口头作文练习,可以培养学生(敏捷、敏锐)的思维能力。敏捷:迅速而灵敏(行作敏捷、思维敏捷)敏锐:灵敏尖锐(感觉、眼光)3、词性和句法功能不同阻碍:动词,封建剥削阻碍生产发展。障碍:名词,排除一切障碍。强大:形容词,强大的动力来自崇高的理想。壮大:动词,人多可以壮大声势。品味:动词,仔细品评体会、玩味。品位:名词,很高的水平,文艺作品等。诞生诞辰反映反应精彩精华偶尔偶然蕴涵内涵适合合适2020/6/1848再如:“必须”,副词,侧重于应当怎样;“必需”,动词,侧重于不可或缺。为我们提供生活品。标致标志读音相同,但词性和词义不同。“标致”指相貌、姿态美丽,多用于女子,形容词,如“她长得很标致”。标志,①标明特征的记号,名词,如地图上有各种形式的标志;②表明某种特征,动词,如这件事标志着正义是不可战胜的。必需2020/6/1849暴戾暴力“暴戾”,形容词,指粗暴乖张,残酷凶恶,如“这个老板真是暴戾,动辄对工人进行打骂”。“暴力”,名词,①强制的力量,武力,如“暴力革命”;②特指国家的强制力,如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。鬼怪诡怪“鬼怪”比喻邪恶势力,名词,如“要扫除一切妖魔鬼怪”。“诡怪”指奇异怪诞,形容词,如“这些说法实在诡怪”。例2:政府通过增加货币供应量填补财政赤字和庞大的公共开支,导致通货膨胀(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