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素芭(印度)泰戈尔课件制作人：洪汉友20世纪初的印度是英国殖民地，政治上遭受压迫，经济上受到剥削，使古老的文明之邦陷入贫穷、愚昧之中。为唤醒这个沉睡的巨人，两位伟人应运而生----一位是民族解放运动的领袖“圣雄”甘地，一位是印度近代最伟大的文化巨匠罗宾德拉特·泰戈尔。“由于他那至为敏锐、清新的诗篇；这些诗不但具有高超的技巧，并且由他自己用英文表达出来，便使他那充满诗意的思想成为西方文学的一部分。”1913诺贝尔文学奖泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家。共有五十多部诗集，被称为“诗圣”；写了12部中长篇小说，100多篇短篇小说，二十多部剧本，无数支歌曲。诗集《吉檀迦利》《新月集》；小说《弃绝》《素芭》《沉船》《戈拉》；散文《中国的谈话》等。词语积累:•瑕疵()浑身解()数蜷()缩毗()邻埠()炙()颊()磨蹭()()舐()摩挲()()憩()蜃()愫()葺()cīxièquánpíbùzhìjiámócengshìmósuōqìshènsùqì内容：写了一个哑女的生活状态和遭遇，揭示其悲剧的命运。各部分内容：一、素芭其人二、环境优美三、动物朋友四、人类朋友五、离乡远嫁六、婚前婚后思考？1、这是一个什么样的地方？2、素芭是一个什么样的姑娘？根据课文内容真空并从文中找出论据：这是一个____的地方。•举例：•这是一个美丽如画的地方。分析第二部分：远离尘嚣的小村庄、小溪、鸟儿、树叶、蟋蟀，仿佛是一个世外桃源。•这是一个人情冷漠的地方。•素芭父母朋友村民动物自然根据课文内容真空并从文中找出论据：这是一个____的地方。填上一个词语，从文本中找出由：素芭是一个_____的姑娘。•举例：•美丽的姑娘：第一部分眼睛的描写。•感情丰富的姑娘：心理描写•善良的姑娘：与动物、与自然•命运悲惨的姑娘：是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃想象练习：以“素芭，我想告诉你”开头，给素芭说一句话。具象与抽象（人物形象分析）•具象：•浮雕般的描写（眼睛、嘴唇）•特定情境中的展示：大自然里、小动物面前、好朋友身边、父母“考官”眼中•直接的心理描写•抽象：•断裂与空白；象外之象、题外之旨“要讲述一些想象出来的事，印度人是举世无双的。”----古希腊旅行家手法分析：正面描写侧面描写反面衬托作业：想像一下素芭被抛弃之后的情景，给本文加一个结尾。同学们辛苦了！再见！