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秦始皇印象3.“始皇出世，李斯相之，天崩地坼（烈），掀翻一个世界。是圣是魔，未可轻议！”——李贽（明）1.秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。—-《秦王扫六合》李白秦始皇印象2.“视杀人如狗彘”“无道暴君”第二课秦始皇建立中央集权制度1.知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实；2.了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。内容梗概一、秦的形成二、皇帝制度（君主专制）三、中央集权制度的建立（三公九卿制、郡县制、其他制度）四、统一多民族国家的形成五、秦的灭亡咸阳秦秦兼并六国远交近攻各个击破一、秦的形成第一个封建王朝秦楚齐燕赵魏韩合作探究1：在群雄逐鹿中原的战国时代，为什么偏偏只有秦国异军突起而有实力消灭其他六国呢？秦的统一条件:主观条件：秦经过商鞅变法，具有完成统一的实力；客观条件:结束诸侯割据局面,完成封建国家的统一,是历史发展的必然趋势.想一想春秋争霸、战国七雄局面的出现给秦朝带来的教训是：王室衰微诸侯争霸应加强中央权力应限制地方权力??二.皇帝制度1.目的：适应新形势2.内容：A.改变自己的称号，确立君权；B.自称始皇帝，子孙世代相袭；C.只有皇帝才有某些称呼；“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”——《史记集解》秦始皇头上戴的叫冕，前后垂挂的玉串称旒。他穿的衣服称衮服，有12种图案。这种装饰为皇帝独有，显示其惟我独尊、君临天下的气势。探究2：从上述材料我们能够提炼出怎样的历史信息？皇帝独尊材料1：“天下之事无大小，皆决于上”，“丞相诸大臣皆受成事，倚办于上”。材料2：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。”——《史记·秦始皇本纪》探究2：据材料，皇帝制度的另外两个特点是?皇权至上皇位世袭合作探究2：皇帝制度的特征、本质及影响3.特征：A.皇位世袭B.皇权至上C.皇帝独尊；4.本质：君主专制5.影响：皇帝拥有绝对的权力，形成君主专制的制度；1.下列关于赢政定“皇帝”称号的说法，不正确的是A具有神化皇权的意图B表明赢政要效法古代有道明君C是中央集权发展的必然结果D体现了专制主义的倾向B即时巩固三、中央集权制度的建立1.中央官制—三公九卿制皇帝太尉丞相御史大夫奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府三公诸卿副丞相执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官百官之首帮助皇帝处理全国政事军务（虚有其位)关系：各司其职、相互牵制案例分析思考：(1）你认为谁最有可能向丞相告密？有可能是太仆，因为太仆负责宫廷车马，皇帝出游，他会一直跟在皇帝身边。（2）秦始皇为什么对丞相车骑多少如此在意？（3）这则故事反映出什么问题？因为丞相乃文官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防止相权威胁皇权。反映了：①皇权与相权的矛盾；②事无巨细，皇帝独裁；③秦始皇猜忌、残暴的个性；④秦律严苛、残酷即时巩固2.秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只是虚设其位，并未任命任何人担任，他这一做法的主要目的是A.皇帝掌握全国政务，加强中央集权B.皇帝直接控制全国军队，使权利更加集中C.缺乏可以委此重任的优秀人才D.秦朝短命而亡，未及任命B三、中央集权制度的建立2.地方行政制度—郡县制思考：秦还会分封吗，会怎么样来统治广阔的天下？？郡（地方最高统治机构）郡守（最高长官）郡丞（行政、刑狱）郡尉（军事、治安）县县令（最高长官）县丞（行政、刑狱）县尉（军事、治安）乡三老（教化）有秩、啬夫（司法赋税）游徼（治安）里秦朝的地方机构材料解析（3）结合所学知识，请你谈谈郡县制与分封制的认识。(1)王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？他们的理由是什么？王绾主张实行分封制，理由是天下初定且疆域辽阔，将王室亲族分封到新占领地区，能够巩固帝国的统治；李斯主张实行郡县制，理由是分封制容易导致中央与地方分权的斗争。（2）最终始皇帝采纳了谁的观点？为什么？材料解析采纳了李斯的主张，原因是历史经验证明，郡县制有利于国家统一和中央集权;（3）结合所学知识，请你谈谈你对郡县制与分封制的认识。材料解析相同点：性质：都是地方行政制度；目的：都是为了巩固统治；不同点：分封制郡县制制度比较项时代官员产生方式划分标准影响奴隶社会封建社会世袭产生皇帝任命血缘地域易形成分裂割据加强中央对地方的控制三、中央集权制度的建立3.其他制度A.政治上，颁布秦律B.文化上，统一文字C.经济上，统一货币和度量衡，修驰道合作探究3“囹圄成市”、“赭（zhe）衣遮道”（或“赭衣塞路”）,这两个成语反映了秦朝统治的什么特点?它反映了秦律的严酷；法律严苛，是秦朝统治的一个突出特点。齐楚燕韩赵魏秦统一文字：以秦国的小篆为统一文字，后又出现了更为简便的隶书统一货币统一度(长度)、量(体积)、衡(重量)统一车轨4.影响A．对秦朝：政治上，有利于国家统一；经济上，有利于封建经济的发展；但秦的暴政造成人民处境恶化；B．对后世：为历代王朝所沿用，成为中国封建社会政治体制的基本模式。三、中央集权制度的建立四、统一多民族国家的形成四、统一多民族国家的形成1.北击匈奴2.南伐百越维护国家统一和边境安全3.开通灵渠五、秦的灭亡五、秦的灭亡探究4：强盛的秦王朝为何“二世而亡”？统治残暴赋税繁重刑罚严酷秦亡模拟法庭原告：人民被告：秦始皇公诉：秦始皇统治残暴，劳财伤民辩护：统一中国、建立中央集权制等作出了巨大的贡献陪审：全体同学合作探究5：请同学们听完法庭的辩论后以实事求是的态度评价秦始皇的千秋功过；功绩：①结束长期的战乱纷争统一中国②建立一套完备的中央集权制影响中国2000多年③巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的形成过错：①修皇陵建阿房宫滥用民力②焚书坑儒钳制文化③法律严苛导致农民起义结论：功大于过秦始皇印象皇帝御史大夫丞相太尉郡（守）县（令）君主专制中央集权小结：秦始皇建立中央集权制度最高统治者中央政府地方政府课后练习1.西周的分封制与宗法制最突出的特点在于()A.都服务于周王巩固统治的需要B.主要都以血缘关系为基础C.都形成了森严的等级制度D.都对后世产生了深远影响B2.下列对西周时期周王与诸侯关系的评述，不正确的是（）A.根据分封制，周王与诸侯是君臣关系B.根据宗法制，周王与诸侯是大宗小宗关系C.周王与诸侯之间是等级从属关系D.周王对诸侯有绝对控制权3.西周时期主要的分封对象不包括（）A.王族B.功臣C.古代帝王的后代D.少数民族首领DD4.废除分封,建立郡县制以后，秦朝（）A.郡县长官直接由皇帝任免B.贵族不得担任地方行政长官C.家族势力在地方绝迹D.县以下不设立基层组织A5.（2006上海单科）柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰。……此其所以为得也。”这句话指的是（）A.推行分封制B.设立郡县制C.废除郡县制D.废除行省制B