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写一次玩游戏的经历游戏，是我们少年儿童喜闻乐见的活动，它给我们童年生活带来了无限的乐趣。你喜欢玩什么游戏？写作要求时间、地点、人物，游戏如何开始游戏的具体玩法（游戏规则）游戏的“趣”：游戏的场面，人物的动作神态游戏结果，自己的感受1234理清游戏过程第一段：介绍时间、地点、人物，游戏名称例子星期二下午课外活动时间，老师组织我们在操场上进行了一次有趣的两人三脚竞赛。今天，我去“蒲公英”作文班上上课，黄老师对我们说：“今天我们来进行一场绕口令比赛。”我们听后都拍手叫好。放学回家写完作业后，我和弟弟就在家门前的空地上，玩起了弹玻璃弹珠的游戏。第二段：游戏的玩法（具体规则）亦可直接写游戏过程例子比赛规则是：按各自座位号顺序，依次在三秒钟内读出黑板上的绕口令内容，看谁读的速度最快，发音最准确。写纸条的游戏，你听说过吗？就是四个同学分别写好谁、在哪儿、干什么，然后组成一句话，可有意思了！先选一个人当“鸡妈妈”，一个人当“老鹰”，选好了之后，其他的小朋友在“鸡妈妈”身后一个接一个拉住前面同学的衣服当“鸡宝宝”第三段：游戏的场面，人物的动作神态例子游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢，她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑还快。她跑到我的背后，我转过身，正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。突然，王蕾却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球（操场）好几圈，没想到她一闪就蹲在我的位子上了。第四段：游戏结果，游戏感受例子找“宝藏”的游戏其乐无穷，我喜欢玩这个游戏。这一次的两人三足竞赛真是既有趣，又精彩。我们盼望着下次再玩这样的游戏。这个夜晚多么有趣，多么温馨，真令人难忘。范文下课了，离开教室的我们兴致勃勃地跑到操场上玩起了自己最喜欢的游戏。我和张欣、柳叶等几个同学最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏。于是大家开始分配角色，张欣扮老母鸡，柳叶和其他几个同学扮小鸡，我扮老鹰。游戏开始了。饥饿的“老鹰”一会儿扑到东边，一会儿扑到西边，盘算着怎样才能把“小鸡”捉住。突然“老鹰”猛一俯冲，扑向“小鸡”。“老母鸡”连忙张开双臂，用整个身体挡住“老鹰”的去路，机警地保护着自己的孩子。老鹰捉小鸡时间、地点，游戏如何开始人物和游戏规则游戏的场面，人物的动作和神态范文“小鸡”一个拉一个，跟在“老母鸡”的后面，左躲右闪，不让“老鹰”捉住。“老鹰”几次从左右两旁猛攻，都没有成功。就在“老母鸡”没有防备的时候，“老鹰”一下子从“老母鸡”的手臂底下钻过去。“小鸡”一看“老母鸡”没有挡住“老鹰”，慌了手脚，四处逃散。“老鹰”瞅准机会，扑向一只跑得慢的“小鸡”。“小鸡”被“老鹰”牢牢地抓住，乖乖地做了“俘虏”。这个游戏真有趣，大家玩得开心极了。游戏结果，玩游戏的感受写一个有趣的游戏经历选一个自己喜欢的游戏，写一篇作文，字数300字•激励学生学习的名言警句••1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格•2、重复是学习之母。——狄慈根•3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡•4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V•5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克•6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹•7、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基•8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚•9、好学而不勤问非真好学者。•10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。•11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升•12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫•13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦•14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》•15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。•16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。•17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。18．暗自伤心，不如立即行动．19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去．20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来．21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．