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工艺流程题&实验探究题冲刺复习班级：________________姓名：_________________________（2018长沙）20．我市教育主管部门为了让同学们过好传统佳节一一端午节，特意将中考提前一天。化学兴趣小组的同学们为庆祝端午佳节，决定自己动手制作传统食品一一皮蛋。制作皮蛋料泥的原料主要有：生石灰、纯碱、草木灰（含K2CO3）等。将他们按一定比例混合加入适量水得到皮蛋料泥。料泥的主要成分是什么呢？同学们进行了如图所示的探究：（1）步骤②的操作所需的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、；（2）步骤③的现象说明滤渣中一定含有的物质为：；（3）由上述实验现象推断，滤液中的溶质一定含有：；（2017长沙）44．为了将混有硫酸钾、氯化钙、碳酸氢铵（不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水）的氯化钾提纯，并制得纯净的氯化钾溶液，某同学设计的实验流程如下：请根据以上流程图中的信息，回答下列问题：（1）步骤①中除去碳酸氢铵的方法是_____________________________________；（2）步骤④中加过量碳酸钾溶液的目的是_________________________________；（3）此设计方案是否严谨？并说明理由___________________________________．（2016长沙）20．（6分）.海水晒盐工业流程中，得到的粗盐常含有MgCl2、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的流程如图所示：（1）步骤④操作a中需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是；（2）步骤⑥中操作b的名称是：；（3）如果将步骤②和步骤③的顺序颠倒，则所制得的精盐水中还含有．【预测题1】中国首款完全自主知识产权民用客机C919的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉纸杯海绵钛的工艺流程如下：（1）钛白粉主要成分为TiO2，其中钛元素的化合价为：____________（2）反应III属于基本反应类型中的_________________反应。（3）反应II需要在氩气环境中进行，理由是_______________________【预测题2】我国每年报废的手机数量庞大。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，化学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验：已知：Cu+H2O2+H2SO4=CuSO4+2H2O；不考虑金、银发生类似反应。（1）将电路板粉碎成粉末的目的是______。（2）步骤①所得滤液中的物质除水外，还有______（填化学式）。（3）步骤②中的实验现象：______，溶液由无色变为蓝色。（4）步骤③中反应的化学方程式是______。实验探究题（2018长沙）23．在小英家的仓库里，堆放着一袋袋化肥一一碳酸氢铵（NH4HCO3）。过了一个夏天，小英发现这种化肥所持有的刺激性气味变得更浓烈了，有些化肥袋里碳酸氢铵变少了，检查发现变少的化肥包装袋没有密封，化肥也没有撒落在地上，更没有人进过仓库开袋使用。为了探究这些化肥减少的原因，小英在实验室取了一些碳酸氢铵粉末，放在蒸发皿中加热，过一会儿观察到粉末完全消失，同时也闻到了这种刺激性气味。粉末为什么会消失呢？（1）【提出问题】碳酸氢铵粉末消失的原因是什么？（2）【猜想】①碳酸氢铵粉末在不加热或加热条件下由固态变成它的气态。②碳酸氢铵在不加热或加热条件下发生分解反应，可能产生的物质有氨气和一些氧化物。（3）【查阅资料】①碳酸氢铵属于氨肥，不具有升华的性质，说明上述猜想（填序号）不成立；②氨气（化学式NH3）具有特殊的刺激性气味，极易溶于水，其水溶液是碱性，但干燥的氨气不能使干燥的红色石蕊试剂变蓝；③NO2为红棕色气体。NO为无色气体，在空气中易发生反应：2NO+O2═2NO2（4）【实验操作，现象与结论】实验操作实验现象实验结论①取适量碳酸氢铵于试管中加热，如图一所示，将干燥的红色石蕊试纸接近导管口产生强烈的刺激性气味，试管壁上有无色液滴且试纸变蓝，但未见红棕色气体分解产物中有，没有②按如图二所示装置继续实验，直到反应完全澄清石灰水变浑浊分解产物中有（5）【应用】①利用氨气的化学性质，请写出实验室检验氨气的方法（写出实验操作、现象、结论）：；②如果你家里有碳酸氢铵化肥，你应该如何保存？。（2017长沙）47．某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：Ⅰ．若澄清的石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；Ⅱ．若澄清的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳．请你分析并回答：⑴该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：_________；___________；⑵设计一个实验，验证⑴中你的理由。请简述你的实验方案_____________________________________；⑶该实验装置存在的缺陷是________________________；⑷反应结束时，停止实验的操作步骤是________________________；⑸实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是_______________________。（2016长沙）23．（12分）.在学了生活中常见盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验，他们设计了如下的实验方案：（1）如图甲所示（铁夹夹持的仪器是注射器），把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后，测定产生的二氧化碳气体的体积，检查该装置的气密性的方法是：；（2）小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置，则所测CO2气体的体积（填“偏大”、“偏小”、“不变”）；有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案．A方案：将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液；B方案：将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液；C方案：在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油．你认为错误的方案是（填字母代号）；广口瓶内原有的空气对实验结果（填“有”或“没有”）影响；（3）小宇同学用图丙装置测定CO2的质量．则图丙实验装置主要存在哪些缺陷？这些缺陷对实验结果有何影响？请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响．①；②．（2015长沙）23小刘同学想在实验室里用NaOH溶液制取Na2CO3溶液口【查阅资料】①CO2通入NaOH溶液时极易因CO2过量而产生NaHCO3，且无明显现象.【制取步骤】①量取两份50mL相同浓度的NaOH溶液备用；②用一份50mLNaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；③小心煮沸②溶液1-2分钟；④在得到的③的溶液中加入另一份50mLNaOH溶液，使其充分混合即得.【实验探究】为了检验制得的溶液是否为纯净的Na2CC3溶液，请你与小刘同学一起完成下列实验探究：【评价与反思】有人认为实验步骤③④的顺序对调，即先混合，再煮沸，更合理口你认为对吗？请说明理由：