统计学课堂习题

统计学课堂习题第一章统计总论一、判断对错1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。（×）2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。（×）3、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面，但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。（√）4、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同。（×）5、品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。（√）6、品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。（×）二、单项选择题1、构成统计总体的个别事物称为（D）。A、报告单位B、标志值C、品质标志D、总体单位2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（B）。A、工业企业全部未安装设备B、工业企业每一台未安装设备C、每个工业企业的未安装设备D、每一个工业企业3、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、96分，“学生成绩”是（B）。A、品质标志B、数量标志C、标志值D、数量指标4、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是（A）。A、绝对数B、相对数C、平均数D、百分数5、在全国人口普查中（B）。A、男性是品质标志B、人的年龄是变量C、人口的平均寿命是数量标志D、全国人口是统计指标三、多项选择题1、要了解某地区的就业情况（ABD）Ａ、全部成年人是研究的总体Ｂ、成年人口总数是统计指标Ｃ、成年人口就业率是统计标志Ｄ、某人职业是教师是标志表现Ｅ、反映每个人特征的职业是数量指标2、下列各项中，属于统计指标的有（ACD）Ａ、1999年全国人均国内生产总值Ｂ、某台机床使用年限Ｃ、某市年供水量Ｄ、某地区原煤生产量Ｅ、某学员平均成绩3、在工业普查中（BCE）Ａ、工业企业总数是统计总体Ｂ、每一个工业企业是总体单位Ｃ、固定资产总额是统计指标Ｄ、机器台数是连续变量Ｅ、职工人数是离散变量第二章统计调查一、判断对错1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得到的资料是否全面来划分的。（×）2、对某市下岗职工生活状况进行调查，要求在一个月内报送调查结果。所规定的一个月时间是调查时间。（×）3、我国人口普查的总体单位和调查单位都是每一个人，而填报单位是户。（√）4、采用重点调查搜集资料时，选择的调查单位是标志值较大的单位。（×）5、统计调查误差就是指由于错误判断事实或者错误登记事实而发生的误差。（×）6、典型调查既可以搜集数字资料，又可以搜集不能用数字反映的实际情况。（√）7、重点调查与抽样调查的目的是一致的，即都是通过对部分单位的调查，来达到对总体数量特征的认识。（×）二、单项选择题1、连续调查与不连续调查的划分依据是（B）。A、调查的组织形式不同B、调查登记的时间是否连续C、调查单位包括的范围是否全面D、调查资料的来源不同2、对一批商品进行质量检验，最适宜采用的方法是（B）。A、全面调查B、抽样调查C、典型调查D、重点调查3、下列调查中，调查单位与填报单位一致的是（D）。A、企业设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业企业现状调查4、抽样调查的主要目的是（B）。A、计算和控制抽样误差B、推断总体数量C、对调查单位作深入研究D、广泛运用数学方法5、下述各项调查中属于全面调查的是（B）。A、对某种连续生产的产品质量进行检验B、某地区对工业企业设备进行普查C、对全面钢铁生产中的重点单位进行调查D、抽选部分地块进行农产量调查三、多项选择题1、在工业企业设备普查中（BDE）A、工业企业是调查对象B、每个工业企业是填报单位C、每台设备是填报单位D、每台设备是调查单位E、工业企业的全部设备是调查对象2、制定统计调查方案，应确定（ABCE）A、调查目的和调查对象B、调查单位和填报单位C、调查项目和调查表D、调查资料的使用范围E、调查的时间和时限3、抽样调查和重点调查的共同点是（AB）A、两者都是非全面调查B、两者选取单位都不受主观因素的影响C、两者都按随机原则选取单位D、两者都按非随机原则选取单位E、两者都可以用来推断总体指标4、调查单位是（CE）Ａ、需要调查的总体Ｂ、需要调查的总体单位负责人Ｃ、调查项目的承担者Ｄ、负责报告调查结果的单位Ｅ、调查对象所包含的具体单位四、填空题1、全面调查包括统计报表和普查。非全面调查包括重点调查、典型调查和抽样调查。组织重点调查的关键是确定重点单位。2、统计调查的基本要求是准确、及时和完整。在调查中提出的各项问题称为调查项目，也叫调查纲要。3、调查表的构成内容一般有表头、表体和表脚三部分。4、在进行统计调查时，调查单位是调查项目的承担者。5、若要调查某市全民制工业企业的生产设备情况，调查对象为该市全民工业企业全部设备，调查单位为每一台设备，填报单位为每一个工业企业。6、典型调查中的典型单位是有意识选取的，抽样调查中的样本单位是随机选取的。第三章统计整理一、判断对错1、对统计资料进行分组的目的就是为了区分各组单位之间质的不同（×）。2、组中值是根据各组上限和下限计算的平均值，所以它代表了各组的平均分配次数。（×）3、分配数列的实质是把总体单位总量按照总体所分的组进行分配。（√）4、某企业职工按文化程度分组形成的分配数列是一个单项式分配数列。（×）5、进行组距式分组时，假定变量值在各组内的分布是均匀的，这种分组会使资料的真实性受到损害。（√）6、任何一个分布都必须满足：各组的频率大于0，各组的频数总和等于1或100%。（×）7、统计分组后掩盖了各组内部各单位的差异，而突出了各组之间单位的差异。（√）二、单项选择题1、统计整理的关键是（B）A、对调查资料进行审核B、对调查资料进行统计分组C、对调查资料进行汇总D、编制统计表2、下列分组中属于按品质标志分组的是（B）A、学生按考试分数分组B、产品按品种分组C、企业按计划完成程度分组D、家庭按年收入分组3、有一个学生考试成绩为80分，在统计分组中，这个变量值应归到（C）组。A、60—70分B、70—80分C、80—90分D、90—100分4、某主管局将下属企业先按轻、重工业分组，再按规模分组，这种分组属于（B）分组。A、简单分组B、复合分组C、分析分组D、结构分组三、多项选择题1、下列数列属于（BCDE）按生产计划完成程度分组(%)企业数80─9090─100100─11015305合计50Ａ、品质分配数列Ｂ、变量分配数列Ｃ、组距式变量分配数列Ｄ、等距变量分配数列Ｅ、次数分配数列2、在次数分配数列中（CDE）A、总次数一定，频数和频率成反比B、各组的频数之和等于100C、各组频率大于零，频率之和等于1D、频率越小，则组的标志值所起的作用越小E、频率表明各组标志值对总体的相对作用程度四、填空题1、统计整理统计工作的第三阶段，既是统计调查的继续，又是统计分析的前提。2、统计整理包括对原始资料和次级资料两个部分的整理，主要是对原始资料进行的整理工作。3、统计分组的关键问题在于确定分组标志和划分分组界限。按数量标志分组的结果形成变量数列。4、在组距数列中，影响次数分布的要素主要有组距和组限。5、统计表从内容结构上看，是由主词和宾词两部分构成。6、对同一总体选择两个或两个以上标志层叠起来进行的分组叫做：复合分组。第四章总量指标和相对指标一、想一想可以计算哪几种相对指标？单位：万人根据第四次人口普查调整数1982年1990年人口总数其中：男女10165452352493021143335890455429又知我国国土面积为960万平方公里。结构相对指标√比例相对指标√比较相对指标×强度相对指标√动态相对指标√计划相对指标×二、判断对错1、总量指标是表明社会经济现象一定规模和水平的比率指标。（×）2、相对数一般都可以分为正指标和逆指标两种。（×）3、时期指标和时点指标的数值都可以连续计算。（×）4、强度、比较相对指标分子和分母可以互换。（√）5、在实际工作中，一般对基本建设投资额等指标的长期计划，用水平法进行考核。（×）6、总体单位总量和总体标志总量指标的地位随着统计研究目的的变动而变动。（√）三、单项选择题1、下列属于总量指标的是：DＡ出席率Ｂ及格率Ｃ达标率Ｄ学生数2、计划规定成本降低３％，实际上降低了５％，则计划完成程度相对数等于：CＡ98.1％Ｂ102.1％Ｃ97.9％Ｄ101.9％3、用水平法检查五年计划的执行情况适用于：CＡ规定计划期初应达到的水平Ｂ规定计划期内某一期应达到的水平Ｃ规定计划期末应达到的水平Ｄ规定五年累计应达到的水平4、平均每人分摊主要产品产量是反映现象的发展程度的：CＡ结构相对指标Ｂ比较相对指标Ｃ强度相对指标Ｄ比例相对指标四、多项选择题1、总量指标的计量单位有：ABCA实物单位B劳动时间单位C价值单位D百分比和千分比E倍数、系数和成数2、下列指标中属于强度相对指标的有：ABCDA平均每人占有国民收入B人口自然增长率C人口密度D按人口计算平均每人占有粮食产量E职工出勤率3、总量指标和相对指标的计算和运用原则有：ABCDEA可比性原则B与典型事物相结合的原则C总量指标和相对指标相结合的原则D多项指标综合运用的原则E结合经济内容的原则五、填空题1、只有对有限总体才能计算总量指标。同质性是确定和计算总量指标的基础。以实物单位计量的总量指标是实物指标。2、强度相对数是两个性质不同但有联系的总量指标相互对比。3、强度相对指标能够说明现象的强弱程度，在反映一个国家的经济实力时被广泛运用。4、计划任务的下达有的按全期累积完成总量，有的按计划期末达到的水平，因此计划的检查相应的有累积法和水平法两种。5、在计算比较相对指标时，可以是绝对数的对比，也可以是相对数或平均数对比。6、结构相对指标是利用分组法，将总体区分为不同性质的组成部分，以部分数值与全部数值对比求比重或比率。第五章平均指标和变异指标一、判断对错1、当众数相邻两组的次数相等时，众数的数值就是众数组的组中值。（√）2、已知某数列的算术平均数为５，中位数为３，则该数列属于左偏分布。（×）3、对同一数列，同时计算平均差和标准差，两者必然相等。（×）4、如果分组数列各标志值出现的次数相同，计算平均差的加权平均式等于简单平均式。（√）5、平均指标由于反映的是总体某一数量标志值的一般水平，因此它可用于不同现象在不同时间、空间条件下对比。（×）6、如果两个数列的全距相同，它们的离散程度也完全相同。（×）二、单项选择题1、若某一变量数列中，有变量值为0，则不适宜计算的平均指标是：BＡ算术平均数Ｂ调和平均数Ｃ中位数Ｄ众数2、在变量数列中，若标志值较小的组，而权数较大时，计算出来的算术平均数：AＡ接近于标志值小的一方Ｂ接近于标志值大的一方Ｃ接近于平均水平的标志值Ｄ不受权数的影响3、计算标准差一般所依据的中心指标是：CＡ众数Ｂ中位数Ｃ算术平均数Ｄ几何平均数4、若两组数列的计量单位不同，在比较两组数列的离散程度大小时应采用：DＡ全距Ｂ平均差Ｃ标准差Ｄ标准差系数三、多项选择题1、受极端值影响比较大的平均指标有：ABCＡ算术平均数Ｂ调和平均数Ｃ几何平均数Ｄ中位数E众数2、简单算术平均数适用于：BCEＡ在统计分组后形成的各种分配数列Ｂ在若干个变量值情况下Ｃ各组次数都相等情况下Ｄ各组次数都对称情况下E各组变量值都相等情况下3、标志变异指标可用名数表示的是：ABDＡ全距Ｂ平均差Ｃ平均差系数Ｄ标准差E标准差系数4、不同总体的标准差不能简单对比，这是因为：ACＡ平均数不一致Ｂ标准差不一致Ｃ计量单位不一致Ｄ总体单位数不一致E离差平方和不一致四、填空题1、由于标志值的次数对平均数的大小有权衡轻重的作用，故次数又称为权数。2、权数有两种表现形式，即绝对数权数和相对数权数，由此产生了加权算术平均数的两种计算公式，分别为________和________。3、利用组中值计算加权算术平均数是假定各组内的标志值是均匀分布的，其计算结果是一个近似值。4、中位数是位于数列中间位置的那个标志值，众数则是在总体中出现次数最多的某一标志值，它们也可以称为平均数。5、标准差的大小，不仅取决