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（三）阅读下面一篇散文，完成后面题目。(10分)生命之芯(1)庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤也醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了，就像一串串栖落在枝条上的翠乌。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎、斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就摇曳着一片苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。(2)我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分？那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚的一层，有时一天扫了五七遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。(3)妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，一点也不比往常的少，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。(4)去年的中秋，满架一嘟噜一嘟噜的葡萄又变紫了，妻子剪摘葡萄时，不像往年撬紫透的先摘，把那些没熟透的葡萄串子留着，隔三差五地摘一次，而是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说：“有些还没完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？(5)-不久我就有些惊讶了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。往年可不同，那一片片的叶子不到枯干、黄透，是不会早一天甚至早半天落下来的，即使是凋落，也不像今年这样汹涌，这样急骤。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全都落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。(6)难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。(7)果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了，我不由对葡萄叶充满了敬意。(8)而我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢7．(9)春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土……12、对文章内容理解不准确的一项足()（3分）A．从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情也经历了“十分喜爱——讨厌气恼——痛惜不已——充满敬意”的变化过程。B．我开始不理解摘葡萄和扫落叶有什么关系，但发现摘了葡萄后葡萄叶就变黄，落下后就有了感悟。C．我对葡萄叶充满敬意是因为我认为葡萄叶是把葡萄作为生命的使命。D．文章启示我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值而不懈努力，这样人生才有意义。+13、下面对选文表达技巧方面分析不正确的一项是()（3分）A．(l)(2)(5)段都用了较多篇幅描写葡萄叶，结构上，起到照应、对比的作用。内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈。B．“昏睡的葡萄藤醒了运用比喻手法生动形象地描写了蓄积了一冬力量的葡萄藤在初春时节发芽、长叶的生命苏醒状态。C.由葡萄牙叶、葡萄想到生命、生命的果实，体现了散文形散神不散的特点。D．文章以“生命之芯”为标题，引发读者的兴趣，并与文章的内容呼应，突出了主题。14、结合文意，说说你对“果实是它们生命的灯芯”这句话的理解。(4分)123A（“讨厌气恼”是作者妻子的感情，不是作者的感情。）133B（应该是“拟人手法”。）144运用比喻．．，（1分）生动形象地说明了生命的价值所在，表达了作者对生命使命的崇敬。（1分）作物是为果实而生的，它们的萌芽、抽叶、开化，全都是为了自己的果实；（1分）一旦果实夭折，作物的生命也就黯淡了，它们将提前进入生命的秋天。（1分）（意对即可）