当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 新人教版(部编)二年级语文下册《文--语文园地六--语文园地六:写话》研讨课教案-13
我自己心中的“为什么”教案教学目标:1、朗读例文,能感受提问的不同角度。2、能仿照例文,把自己对大自然和生活中的疑问写下来。教学重难点:能仿照例文,把自己对大自然和生活中的疑问写下来。教学准备:教师准备:相关图片、视频,多媒体课件。学生准备:自制卡片课时安排:1课时教学过程:一、热一热:蝴蝶在飞,它带来了美丽的春天,雷雨在下,它将带来七彩的彩虹……请问:还有谁在干什么,谁带来了什么?越多越好。二、引一引:我们的生活中随处可见“?”,一起来看看我们的图图同学带来了他心中的哪些问题吧。(播放视频)三、议一议:1、出示课本例文:A、用笔圈出句子中的“为什么、哪儿、谁、怎么”等疑问词。B、看一看疑问词的位置,比较一下。四、练一练:1、在浩瀚的宇宙、璀璨的星空、茂密的森林、各种各样的鸟儿和昆虫、奇形怪状的植物等,你想问什么呢?注意用上不同的疑问词。2、小组内交流、练习,对日常生活、自然现象产生的疑问。五、写一写:(10分钟快写)同学们:大展身手的时候到了,拿起笔赶紧在你的卡片上写一写你心中的疑问吧!看谁写得又快又有趣。六、结一结:同学们,你们想认识这大千世界吗?只要你爱动脑筋、爱提问、爱探究一定会很快探出它的奥秘。1、推荐读物:《十万个为什么》这本书有很多道理,它是一位无声的老师,将带给你们无穷的知识,同时让你知道科学的发展,社会的进步。2、作业:把卡片粘贴在展示墙上,大家课后交流探讨问题的答案。
本文标题:新人教版(部编)二年级语文下册《文--语文园地六--语文园地六:写话》研讨课教案-13
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