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1．（2010大纲全国卷1）下图是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件A．改变了大战爆发后美国的“中立”政策B．标志着盟国在太平洋战场战略转折完成C．证明制空权已转移到反法西斯盟国一边D．导致了反法西斯力量实现更大规模联合2．（2010大纲全国卷2）1951年，欧洲六国签订建立煤钢共同体的条约，规定其最高机构为共同体的中体利益而行使职责，不接受任何政府和组织发出的指示，其委员实行招聘制，由各国政府协商一致后任命。这表明，该共同体是A．政府之间的合作B．独立于政府的能源组织C．企业之间的联合D．独立于政府的经济组织3．（2010年新课标全国卷）1950年签订的《中苏友好同盟互助条约》规定：“一旦缔约国任何一方受到日本或与日本同盟的国家之侵袭因而处于战争状态时，缔约另一方即尽其全力给予军事及其他援助。”1989年中苏关系正常化后，两国未再签订类似条约。这主要是因为A．双方的战争威胁消失B．苏联的政治经济改革C．世界多极化趋势加强D．中国奉行不结盟政策4．（2011大纲全国卷）1964年到1982年期间，在苏联“完善”社会主义的提法逐渐取代“改革”的提法，随之出现的是A．社会经济发展丧失活力B．破坏法制现象得到纠正C．社会主义自治制度确立D．放松对东欧国家的控制5．（2011年新课标全国卷）1985年，国务院在《关于国有企业工资改革问题的通知》中规定，企业工资总额同经济效益浮动的比率，一般是上缴税利总额增长1%，工资总额增长0．3%~0．7%，最多不得超过1%，这一规定的主要目的是A．保证职工收入逐年提高B．拉开职工收入的档次C．鼓励企业提高经济效益D．有效控制企业工资总额6．（2012大纲全国卷）1941年6月，英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说，“如果希特勒入侵地狱，我也会在下院为恶魔说几句好话”。这反映出丘吉尔A．愿意承担绥靖政策失败的责任B．希望尽快开辟第二战场C．认为支持苏联符合英国利益D．力主建立反法西斯同盟7．（2012年新课标全国卷）古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例:有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍伐他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马A．不重视私有财产的保护B．法律具有形式主义特征C．审判程序缺乏公正性D．审判结果取决于对法律的解释8．（2013大纲全国卷）《大西洋宪章》宣称，“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利”“各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国俱欲设法予以恢复”“使全世界所有人类悉有自由生活，无所恐惧，亦不虞匮乏的保证”。在现代国际文件中，该宪章首次提出的主张是A．维持世界和平B．保障民族自决C．尊重国家主权D．消除世界贫困9．（2013新课标全国卷Ⅱ）19世纪晚期德国的现代化进程中，经济突飞猛进与政治民主发展滞后形成巨大反差。出现这种现象的原因在于A．皇权与贵族结盟掌握政权B．国家分裂阻碍政治民主化C．经济发展消解政治改革诉求D．对外战争影响国内民主进程10．（2013新课标全国卷Ⅰ）图中①②③④分别是不同时期的欧洲局部图。符合德国历史发展进程的是A．③②④①B．④③①②C．①④③②D．④①②③11．（2014大纲全国卷）下图为一幅20世纪30年代的欧洲形势图。该图反映出A．三国轴心最终形成B．德国吞并了奥地利C．慕尼黑协定的后果D．德国即将进攻波兰12．（2014新课标全国卷Ⅱ）20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神C．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D．说明了现代主义艺术得到社会的认同13．（2014新课标全国卷Ⅰ）1928年，苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井，一个由苏联自主建设，另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期A．缺少基本的技术基础B．突破了计划经济指令的制约C．依赖外资建设重工业D．采用新经济政策的某些做法14．（2015新课标全国卷Ⅱ）1930年苏联粮食产量为835．4亿千克，1931年降至694．8亿千克；1930年苏联粮食出口483亿千克，1931年增至518亿千克。这表明苏联A．人民为国家工业化建设做出奉献B．农业投入不足造成粮食供不应求C．粮食减产严重制约工业发展速度D．农业集体化影响农民生产积极性15．（2015新课标全国卷Ⅰ）1935年8月，美国国会通过法案，其中规定凡年满65岁的退休人员，根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的是A．制订公平经营章程B．建立失业保险制度C．提供农副产品补贴D．规定最低工资水平16．（2016新课标全国卷Ⅲ）下图为近代以来具有代表性的美术作品。这4幅作品反映出近代以来A．传统美术流派相继被淘汰B．理性思维的不断深化C．批判精神备受重视的趋势D．美术流派演变的历程17．（2016新课标全国卷Ⅱ）1928年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日:我们从中能学到什么?》。当时，苏联吸引美国人的主要是A．经济危机造成的破坏较小B．工业化取得显著成就C．农业集体化保证城市供应D．公有制显示出优越性18．（2016新课标全国卷Ⅰ）下表推动上表所列国际组织出现的主要因素是A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C．经济全球化开始扩展到生产领域D．经济的区域集团化取得显著成就19．（2017新课标全国卷III）1953年，苏共中央决定，改变集体农庄劳动报酬发放办法，由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放，同时在一些集体农庄试行工资制度，农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在A．调动农民生产积极性B．改变计划经济管理体制C．消除城乡之间的差别D．推动农民走集体化道路20．（2017新课标全国卷Ⅱ）1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举A．加强了联邦政府的行政权力B．体现了总统与内阁之间权限不明C．行使了宪法赋予总统的职权D．反映了联邦党与其他党派的斗争21．（2017新课标全国卷Ⅰ）图4图4是苏联时期的一幅漫画《又是斯大林格勒》。该漫画表明A．外国对苏俄的武装干涉彻底失败B．苏联在帝国主义包围中仍实现工业化C．二战期间苏联经济建设并未停滞D．遏制政策未能阻止苏联经济的发展22．（2018新课标全国卷III）表31929～1931年美国部分行业工人周工资变化表（单位：%）时间类别1929～1930年1930～1931年烟煤业—12．3—19．1金属矿业—6．6—18．3制造业—7．2—11．3据表3可知，当时美国A．最低工资标准失效B．产业结构迅速调整C．经济危机不断加深D．政府财政支出锐减23．（2018新课标全国卷Ⅱ）1836年，俄国著名戏剧家果戈里发表剧作《钦差大臣》，描写的是一名小官吏路过某偏僻小城，当地人们误把他当作钦差大臣而竞相巴结、行贿。该作品A．抨击了资本主义政治腐败B．揭露了专制体制的腐朽C．体现了浪漫主义文学风格D．讽刺了拜金主义的风气24．（2018年新课标全国卷Ⅰ）传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识A．只能有一种正确合理的观点B．随着研究视角拓展而趋于全面C．缺少对欧洲其他国家的观察D．后期学者研究比传统观点可信25．（2019新课标全国卷III）1947~1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出A．三权分立体制存在重大缺陷B．意识形态影响政府政策C．执政者力图重塑国家精神D．国家对经济的干预加强26．（2019年新课标全国卷Ⅱ）法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命A．创建了民主共和政体B．以暴力为革命主要方式C．根除了专制复辟危险D．以社会平等为首要目标27．（2019年新课标全国卷Ⅰ）工业革命前，英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。1765年，修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机，后在工厂主的合作和资助下，终于改进制成“万能蒸汽机”，并广泛使用到工业领域。该过程表明，第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造A．源自于劳动实践B．依赖于科学理论的突破C．取决于资金保障D．得益于各阶层广泛参与1.【答案】D【解析】本题考查第二次世界大战的相关知识，体现了2010年《考试大纲》中要求考生对材料有效信息进行完整、准确、合理解读的命题思想。图中所示瓦胡岛在美国夏威夷，那里有美国太平洋舰队的珍珠港基地。1941年12月珍珠港事件爆发，美国参战，增强了世界反法西斯力量。A项美国“中立”政策的改变是在珍珠港事件之前；B项盟国在太平洋战场战略转折完成和C项制空权的转移都是在1942年的中途岛海战以后。故选D项。2.【答案】D【解析】本题主要考查对煤钢共同体性质的理解，从材料看，其“不接受任何政府和组织发出的指示”可以看出是独立于政府，煤钢联营非能源组织，故选D项。3.【答案】D【解析】本题考查新中国的外交政策，意在考查考生对材料的分析运用能力。题干材料体现了20世纪80年代以来中国不再和苏联结盟，这是中国不结盟政策的体现。故选D。4.【答案】A【解析】本题考查勃列日涅夫当政时期苏联的有关史实，意在考查考生对史实的再认和对知识的迁移能力。勃列日涅夫改革先快后慢其执政后期思想僵化、专断作风明显，从而使苏联经济陷入困境，答案为A。5.【答案】C【解析】本题考查改革开放以来我国的城市经济体制改革，意在考查考生获取信息及调动和运用知识解决问题的能力。根据对题目信息的分析可知，国有企业的上缴税利增长了，工资可以随之增长，有利于提高企业职工的生产积极性；上缴税利的增长自然有利于企业经济效益的提高。故选择C项。题目强调上缴税利增长才能使工资增长，所以A项不正确；B、D两项与题意不符。6.【答案】C【解析】本题主要考查二战期间复杂的国际关系。苏德战争爆发后，丘吉尔发表演说，表示支持社会主义国家苏联，这一主张是出于对英国自身利益的考虑而提出的。“地狱”“恶魔”指苏联这一社会主义国家，愿意在下院为其说好话，说明丘吉尔站在与希特勒相敌对的一面，他这样做是为了维护英国的利益。A、C、D三项在题中无法体现。答案为C。7.【答案】B【解析】本题考查罗马法，意在考查考生解决历史问题的能力。材料反映了罗马法重视保护私有财产，但由于依据法律审判解决问题时，重程序、辩论，法律具有形式主义特征，故选B。8.【答案】D【解析】本题考查第二次世界大战的相关知识。早在1919年建立的国际联盟的盟约中就有维护世界和平、保障民族自决、尊重国家主权的条款，故排除A、B、C三项；从题干“亦不虞匮乏的保证”可看出该宪章主张消除世界贫困，答案选D。9.【答案】A【解析】本题考查德国的政治制度，意在考查考生知识迁移的能力。19世纪晚期，德国经济迅猛发展，但民主政治发展滞后，这是由历史因素造成的。德国是在容克贵族的领导下通过王朝战争完成国家统一的，皇帝和容克贵族掌握了国家政权，具有浓厚的专制色彩。故A项符合题意。其他三项与史实不符。10.【答案】C【解析】本题考查德国在历史上的疆界变化，意在考查考生阅读分析材料，灵活运用所学知识分析和解决问题的能力。据奥匈帝国可判断①应为一战之前；②中德国未分裂，捷克斯洛伐克也未分裂的时期大致为二战后初期或1990年德