第一部分专题五离子共存离子方程式

首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练题型突破•通法悟道学科素养2查漏补缺•对接高考目录ONTENTSC第一部分专题篇专题五离子共存离子方程式限时规范训练4[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练[储知识·要点回扣][查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练■思维深化——做一做1．下列各组离子在指定的溶液中，能大量共存的打“√”，不能大量共存的打“×”。(1)含有大量Fe3＋的溶液：Na＋、SCN－、Cl－、I－。()(2)含有大量NO－3的溶液：H＋、Fe2＋、Cl－、SO2－4。()(3)常温下，pH＝12的溶液：K＋、Cl－、SO2－4。()[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练(4)c(H＋)＝0.1mol·L－1的溶液：Na＋、NH＋4、SO2－4、S2O2－3。()(5)使pH试纸显蓝色的溶液：Cu2＋、NO－3、Fe3＋、SO2－4。()(6)使红色石蕊试纸变蓝的溶液：SO2－4、CO2－3、Na＋、K＋。()(7)常温下cH＋cOH－＝1×10－12的溶液：K＋、AlO－2、CO2－3、Na＋。()[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练(8)中性溶液：Fe3＋、Al3＋、NO－3、SO2－4。()(9)使甲基橙变红色的溶液：Mg2＋、K＋、SO2－4、SO2－3。()(10)c(H＋)水＝10－12mol·L－1的溶液：Na＋、K＋、CO2－3、SO2－4。()(11)使酚酞变红色的溶液：Na＋、Cu2＋、Fe2＋、NO－3。()(12)0.1mol·L－1的Na2CO3溶液：Al3＋、SO2－4、Cl－、K＋。()答案：(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)√(7)√(8)×(9)×(10)×(11)×(12)×[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练2．正误判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)Na2O2固体与水反应：2O2－2＋2H2O===4OH－＋O2↑。()(2)Mg(OH)2和稀盐酸反应：OH－＋H＋===H2O。()(3)向FeCl2溶液中通入Cl2：Fe2＋＋Cl2===Fe3＋＋2Cl－。()(4)MnO2和浓盐酸混合加热：MnO2＋4H＋＋2Cl－=====△Mn2＋＋2H2O＋Cl2↑。()(5)将Na投入CuSO4溶液中：2Na＋Cu2＋===2Na＋＋Cu。()[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练(6)Fe和稀盐酸反应：2Fe＋6H＋===2Fe3＋＋3H2↑。()(7)Zn和浓硫酸反应：Zn＋2H＋===H2↑＋Zn2＋。()(8)稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应：H＋＋SO2－4＋Ba2＋＋OH－===BaSO4↓＋H2O。()(9)HS－的电离：HS－＋H2O===H3O＋＋S2－。()(10)向Ca(ClO)2溶液中通入少量CO2：ClO－＋H2O＋CO2===HClO＋HCO－3。()[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练答案：(1)×(2)×(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)×(9)×(10)×[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练[探高考·真题鉴赏]1．(2019·高考全国卷Ⅲ)离子交换法净化水过程如图所示。下列说法中错误的是()[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练A．经过阳离子交换树脂后，水中阳离子的总数不变B．水中的NO－3、SO2－4、Cl－通过阴离子树脂后被除去C．通过净化处理后，水的导电性降低D．阴离子树脂填充段存在反应H＋＋OH－===H2O[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练解析：A错：由题图可知，经过阳离子交换树脂后，Ca2＋、Na＋、Mg2＋交换为H＋，由电荷守恒知，阳离子总数会增加。B对：由题图可知，通过阴离子交换树脂后，NO－3、Cl－、SO2－4被除去。C对：通过净化处理后，水中的导电离子种类与浓度降低，水的导电性降低。D对：阴离子树脂填充段存在反应H＋＋OH－===H2O。答案：A[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练2．(2019·高考全国卷Ⅱ)以重晶石(BaSO4)为原料，可按如下工艺生产立德粉(ZnS·BaSO4)：(1)在潮湿空气中长期放置的“还原料”，会逸出臭鸡蛋气味的气体，且水溶性变差，其原因是“还原料”表面生成了难溶于水的________(填化学式)。(2)沉淀器中反应的离子方程式为_____________________。[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练解析：(1)潮湿空气中的CO2和水蒸气跟“还原料”中的硫化钡反应生成的臭鸡蛋气味的气体为H2S，水溶性变差是因为发生了反应BaS＋CO2＋H2O===H2S＋BaCO3↓，由此可知难溶于水的物质为BaCO3。(2)硫化钡溶液与硫酸锌反应生成难溶于水的立德粉(ZnS·BaSO4)，因此离子反应方程式为S2－＋Ba2＋＋Zn2＋＋SO2－4===ZnS·BaSO4↓。答案：(1)BaCO3(2)S2－＋Ba2＋＋Zn2＋＋SO2－4===ZnS·BaSO4↓[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练[研考纲·聚焦素养]最新考纲1．了解离子反应的概念，离子反应发生的条件。2．能正确书写离子方程式。[查漏补缺•对接高考]排查核心知识挖掘命题规律首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练核心素养1．宏观辨识与微观探析：用符号(离子方程式)表示化学反应，从微观层面理解化学变化的本质。2．变化观念与平衡思想：通过离子共存问题，多角度、动态地分析化学反应，运用化学反应原理解决实际问题。3．证据推理与模型认知：根据判断离子反应的能否发生，体会通过分析、推理等方法认识离子反应的本质特征，并能运用离子反应原理解释化学现象，揭示现象的本质和规律。4．科学探究与创新意识：利用特征离子反应或物质进行定性研究或判断，能发现和提出有探究价值的问题。[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练题型一离子共存1．(2019·河南郑州模拟)常温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是()A．无色透明溶液中：K＋、MnO－4、Cl－、H＋B．c(OH－)/c(H＋)＝10－12的溶液中：Na＋、K＋、NO－3、ClO－C．pH＝12的无色溶液：K＋、Na＋、CH3COO－、Br－D．含Na2SO3的溶液中：K＋、H＋、Cl－、NO－3[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练解析：A.MnO－4为紫色，故A错误；B.cOH－cH＋＝10－12的溶液，说明溶液显强酸性，则H＋与ClO－不能大量共存，B错误；C.pH＝12的无色溶液为强碱溶液，则K＋、Na＋、CH3COO－、Br－与OH－能共存，C正确；D.SO2－3有强还原性，硝酸有强氧化性，要发生氧化还原反应，D错误。答案：C[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练2．下列离子或分子组中，在相应的环境中能大量共存的是()选项环境要求离子AFe2(SO4)3溶液中K＋、AlO－2、Cl－、NO－3B溶液pH7Na＋、S2－、K＋、ClO－C水电离产生的c(H＋)＝10－12mol·L－1的溶液ClO－、CO2－3、NH＋4、NO－3、SO2－3D向溶液中逐滴滴加烧碱溶液先有沉淀产生，后沉淀消失Na＋、Al3＋、Cl－、SO2－4[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练解析：A项，在Fe2(SO4)3溶液中，AlO－2与Fe3＋发生相互促进的水解反应，在溶液中不能大量共存；B项，S2－与ClO－发生氧化还原反应，在溶液中不能大量共存；C项，水电离产生的c(H＋)＝10－12mol·L－1的溶液中存在大量H＋或OH－，SO2－3、ClO－、CO2－3与H＋反应，SO2－3与ClO－发生氧化还原反应，NH＋4与OH－反应，在溶液中一定不能大量共存；Na＋、Al3＋、Cl－、SO2－4之间不发生反应，向溶液中逐滴滴加烧碱溶液先有氢氧化铝沉淀产生，氢氧化钠过量后沉淀消失，正确。答案：D[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练3．(2019·江西红色七校联考)某中学化学实验小组在实验室鉴定某无色溶液。已知溶液中的溶质仅由NH＋4、K＋、Ag＋、Ca2＋、Al3＋、AlO－2、MnO－4、CO2－3、SO2－4中的若干种组成。取该溶液进行如下实验：(1)取适量溶液，加入过量盐酸，有气体生成，并得到无色溶液；(2)在(1)所得溶液中加入过量NH4HCO3溶液，有气体生成，同时产生白色沉淀甲；(3)在(2)所得溶液中加入过量Ba(OH)2溶液并加热也有气体生成，同时产生白色沉淀乙。[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练则下列离子在原溶液中一定存在的有()A．K＋、CO2－3、AlO－2B．SO2－4、AlO－2、K＋、CO2－3C．CO2－3、K＋、Al3＋、NH＋4D．MnO－4、K＋、CO2－3、NH＋4[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练解析：原溶液无色，说明该溶液中不存在MnO－4。实验(1)加入盐酸有气体生成，溶液中含有CO2－3，则溶液中不存在Ag＋、Ca2＋、Al3＋。实验(2)产生的气体是(1)所得溶液中过量的盐酸与HCO－3反应生成的CO2，沉淀只可能是Al3＋与HCO－3反应生成的Al(OH)3，则实验(1)所得溶液中必有AlO－2与过量盐酸反应生成的Al3＋，而原溶液存在AlO－2时，NH＋4必然不存在。实验(3)的气体和沉淀可能是由(2)所得溶液中过量的NH4HCO3与Ba(OH)2反应生成的，分别为NH3和BaCO3，所以无法判断SO2－4是否存在。综上所述，原溶液中一定不存在Ag＋、Ca2＋、Al3＋、MnO－4、NH＋4，根据溶液呈电中性，则仅有的阳离子K＋存在于溶液中，则原溶液一定存在AlO－2、CO2－3和K＋，而SO2－4无法判断。答案：A[题型突破•通法悟道]摆题型示例巧取应考宝典首页上页下页尾页查漏补缺•对接高考题型突破•通法悟道学科素养2限时规范训练[题型建模]离子共存问题审题“三大”注意(1)审清题干中的要求：①一定能大量共存；②可能大量共存；③不能大量共存。(2)应注意题干中提示的水的电离程度：当由水电离出的c(H＋)或c(OH－)