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专题七苏联社会主义建设的经验与教训学案2斯大林模式的社会主义建设道路列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。课标要求学习探究区学习探究区反馈训练区一、斯大林的工业化之路1.背景(1)1924年，斯大林成为苏联最高领导人。(2)苏联是一个落后的。2.目的：为了加强国防力量以维护，为了给社会主义建设提供强大的。3.方针提出：1925年12月，联共(布)十四大正式提出了实现的方针。学习探究区反馈训练区农业国民族独立物质技术基础社会主义工业化学习探究区学习探究区反馈训练区4.特点：优先发展。5.结果：工业总产值位居欧洲，世界。苏联从一个依赖西方的农业国，一跃成为世界工业强国。6.弊端：形成了重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构，农民为工业化付出的代价过大，等等。重工业第一第二学习探究区学习探究区反馈训练区苏联的社会主义工业化方针是在特定的国内外背景下制定的，采取了优先发展重工业的途径，西方国家的工业化则经历了先轻工业、后重工业的发展道路。归纳比较学习探究区学习探究区反馈训练区苏联为何要优先发展重工业？(1)增强国防力量，维护民族独立，需要发展军事工业。(2)为社会主义建设提供强大的物质技术基础。(3)用现代技术改造落后的工业、农业。(4)斯大林认为工业化的基础就是重工业。重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区深化探究材料一苏联工业化的宣传画苏联的重要工程第聂伯河水电站学习探究区学习探究区反馈训练区(1)与西方国家工业化相比，苏联工业化的特点是什么？答案特点：优先发展重工业。(2)结合材料和所学知识，简要评价一下苏联的工业化。答案评价：一方面，使苏联迅速实现了工业化，成为世界工业强国，也为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；另一方面，片面发展重工业，造成农、轻、重比例失调，人民生活水平提高缓慢，阻碍了苏联经济的持续发展。学习探究区学习探究区反馈训练区材料二见下图漫画：《片面的经济》学习探究区学习探究区反馈训练区(1)漫画中人物两腿一个粗壮、一个萎缩，分别代表什么？体现出苏联工业化的突出特点是什么？有何弊端？答案以军事工业为代表的重工业和落后的农业、轻工业。特点：优先发展重工业。弊端：形成了农、轻、重比例失调的局面，严重影响了国民经济的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区(2)苏联的工业化建设为什么能取得如此大的成就？答案苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资；高积累政策；农民的贡献；苏联人民的建设热情和奉献精神等。学习探究区学习探究区反馈训练区二、农业全盘集体化1.背景：落后的难以适应工业化的迅速发展。2.提出：1927年联共(布)十五大提出农业逐步集体化的方针。3.目的：保证国家工业化建设的需要。4.进程：1929年下半年开始，1937年实现；1932年底富农作为一个阶级基本被消灭。小农经济全盘集体化学习探究区学习探究区反馈训练区苏联的农业全盘集体化在当时产生了一定的积极作用，但它违背了变革生产关系必须适应生产力发展水平的客观规律，其消极作用越来越阻碍苏联经济的发展。名师指津学习探究区学习探究区反馈训练区农业全盘集体化的影响。(1)积极性：①为解决工业化急需的粮食、原料、资金等创造了便利条件。②苏联通过农业集体化，引导农民走上了社会主义道路，为苏联实现农业机械化、现代化开辟了广阔的道路，为苏联的社会主义工业化创造了条件。③为后来其他国家的社会主义建设积累了经验教训。重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区(2)消极性：①在农业集体化运动中，国家从农民身上取走的东西太多，严重挫伤了农民的生产积极性，影响了农业的发展。②它主要是为了配合工业化，与当时农村生产力水平低下的状况不相适应，从而破坏了农村生产力，使农业生产长期停滞落后，严重阻碍了苏联经济的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区材料苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法，把农民生产的东西拿走太多，给的代价又极低。他们这样来积累资金，使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋，又不给它米吃，又要马儿跑得好，又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理！——毛泽东：《论十大关系》深化探究有关集体农庄的宣传画学习探究区学习探究区反馈训练区(1)分析苏联推行集体农庄的原因。答案原因：由于工业化的高速发展，对粮食的需求大幅度增加，农业生产越来越不适应工业发展的要求，甚至出现了粮食收购危机。为了配合国家工业化的顺利进行，斯大林决定通过农业全盘集体化来克服粮食危机。学习探究区学习探究区反馈训练区(2)毛泽东的话说明了什么问题？答案问题：农业全盘集体化是为了配合工业化，损害了农民利益，严重挫伤了农民的生产积极性，不利于农业生产力本身的发展。学习探究区学习探究区反馈训练区(3)苏联的这一做法给我们提供了哪些经验教训？答案经验教训：①变革和完善生产关系必须以生产力发展水平为基础。②必须把发展生产力、提高劳动生产率、促进经济发展作为各项工作的首要条件和中心环节。③必须高度重视农业，正确处理好农业和工业之间的关系，促进两者协调发展。学习探究区学习探究区反馈训练区三、斯大林模式1.形成标志——1936年苏联新宪法的制定1936年，苏联通过了《》，宣布苏联的社会主义已经基本建成，标志着斯大林模式的确立。2.特点(1)经济方面：实行单一的公有制；国家对经济采取指令性模式，排斥；优先发展重工业尤其是军事工业。(2)政治方面：国家的权力高度集中。苏维埃社会主义共和国宪法计划市场调节学习探究区学习探究区反馈训练区(3)思想文化方面：个人崇拜盛行，用手段处理思想问题和学术问题。3.影响(1)经济方面积极：集中全国的人力、物力和财力，推动了苏联社会生产力的发展；为战争的胜利奠定了物质基础。消极：从长远来看，这种模式长期片面优先发展，影响了农业、轻工业的发展；高度集中的指令性计划管理，压抑了地方和企业的积极性，使经济发展失去了动力。行政反法西斯重工业学习探究区学习探究区反馈训练区(2)政治方面：保证了党对新生政权的领导，维系了政局的稳定；但容易导致个人独裁，破坏民主和法制。(3)思想文化方面：高度集中的思想文化体制，能够统一全国人民的意志；但不利于思想文化的繁荣。学习探究区学习探究区反馈训练区斯大林模式的特点(1)经济上实行高度集中的计划管理体制。它否定价值规律和市场机制的作用，限制商品货币关系，用行政命令管理经济。(2)政治上实行高度集权的领导体制，党政不分，忽视民主法制，缺少群众监督，最后形成个人的高度集权。重点精讲学习探究区学习探究区反馈训练区苏联斯大林模式的经验教训。(1)要注重国民经济的平衡发展，既要重视重工业的发展，又要重视轻工业和农业的发展。(2)要充分发挥市场和商品货币关系，尊重价值规律，使企业有充分的自主权，不能单纯以行政命令管理经济。归纳总结学习探究区学习探究区反馈训练区(3)要注重改善民生，协调积累和消费的关系，不能过分地剥夺人民利益来求得国家的发展。(4)要发扬社会主义民主，加强民主法制建设，反对个人权力凌驾于法律之上，杜绝盲目的个人崇拜。学习探究区学习探究区反馈训练区材料在亿万人民的心目中，斯大林成为神话般的人间上帝，大家开始战战兢兢地念叨他的名字，他们相信：只有他一个人能够拯救苏维埃国家，使之不受侵略和解体。——[苏]罗·亚·麦德维杰夫：《让历史来审判》(1)以上材料反映了什么现象？答案现象：对斯大林的个人崇拜弥漫于苏联党内外，成为一股社会风潮。深化探究学习探究区学习探究区反馈训练区(2)斯大林所开创的高度集中的计划经济体制有哪些利与弊？答案利：与当时苏联的生产力发展水平相适应；使苏联在工业化建立的最初阶段取得了巨大的成就，为卫国战争的胜利奠定了坚实的物质基础；弊：用行政命令管理经济，片面发展重工业，造成农、轻、重工业比例的严重失调，后来越来越阻碍生产力的进一步发展。学习探究区学习探究区反馈训练区(3)结合中国的改革开放取得的成效，谈谈如何克服这些弊端。答案从生产关系一定要适应生产力的发展着手，必须改革这种体制，促进生产力的发展。(只要言之有理即可)反馈训练区学习探究区反馈训练区123541.“彼得大帝接触了西方较发达的国家以后，就狂热地建立工厂来供应军队和加强国防，这也就是想跳出落后圈子的一种独特的尝试。”在苏联社会主义建设过程中，继续这种尝试的主要是()A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫反馈训练区学习探究区反馈训练区12354解析材料的意思是要大力发展工业，特别是重工业，以此全力支持军事工业的发展。在后来的苏联社会主义建设过程中，斯大林的做法最符合上述特点，故选B项。答案B反馈训练区学习探究区反馈训练区2．“1930年冬季成为农民的恐怖冬天，抄家、流放和处决成为寻常的事。”“恐怖冬天”的来临是因为苏联(俄)实行了()A．战时共产主义政策B．新经济政策C．社会主义工业化D．农业集体化12354反馈训练区学习探究区反馈训练区解析本题考查苏联社会主义建设，解答时注意题干的信息：“1930年”及“苏联(俄)”，联系所学知识，采用排除法。战时共产主义政策是1918年，排除A项；新经济政策是1921年，排除B项；社会主义工业化方针是1924年，排除C项。故选D项。答案D12354反馈训练区学习探究区反馈训练区3．在“斯大林模式”下，全国是一个统一的“大工厂”，而企业只是这座“大工厂”中的一个“生产车间”甚至“每一双皮鞋或每一件内衣，都要由中央调配”。这表明“斯大林模式”()A．实行指导性的计划管理B．完全排斥市场调节C．优先发展重工业D．导致生活物资短缺12354反馈训练区学习探究区反馈训练区解析从材料信息可以看出，苏联实行指令性的计划管理，完全排斥市场调节，故B项正确。苏联实行的是“指令性”计划而不是“指导性”计划，故A项错误；C、D两项材料不能体现。答案B12354反馈训练区学习探究区反馈训练区4.右图为苏联某一时期的经济状况，出现这种现象的最重要原因是()A.片面强调产值和产量B.国家从农民身上拿走的东西太多，影响农民的生产积极性C.片面发展轻工业，忽视农业的发展D.片面发展重工业，使农业和轻工业长期落后12354反馈训练区学习探究区反馈训练区解析从图表中可知，该图表反映的是农业、轻工业、重工业比例严重失调。A、B两项没有完整地对这一现象进行解读，而C项表述错误，故选D项。答案D12354反馈训练区学习探究区反馈训练区5.有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者()A.赞同列宁的新经济政策B.客观评价了战时共产主义政策C.认为斯大林模式有合理之处D.否论赫鲁晓夫改革的必要性12354反馈训练区学习探究区反馈训练区12354解析题干所说的是苏联制度，并不是苏俄，所以排除选项A、B两项；再者材料评价的是苏联的工业化之路，并非改革，所以此题的正确答案是C项。答案C