XX小学读书活动方案

XX小学读书活动方案读书的益处是多多的，开展读书的活动对学生们的学习是很有帮助的。XX小学读书活动方案范文，欢迎阅读下文。XX小学读书活动方案一：根据《关于做好XX年全市中小学寒假工作的通知》文件，XX年寒假“阅读”活动将继续围绕《关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见》(x教基〔XX〕x号)文件，举行以“文明阅读”为主题的“学礼仪，读好书”专题活动。我校深入挖掘活动资源，制定切实可行的活动计划，指导学生进行假期阅读活动，经学校行政研究，决定在XX年寒假阅读活动安排如下：一、活动内容对照《关于开展中小学XX年寒假“阅读”活动的通知》文件要求，各年级组根据各自实际情况，选择适合寒假开展阅读活动的项目与内容，以年级组为单位制定寒假阅读活动方案。方案中重点凸显以以“文明阅读”为主题的“学礼仪，读好书”专题活动，各年级根据《关于加强义务教育段语文课外阅读的指导意见》x教基〔XX〕x号文件，推荐寒假读书目录，针对“文明阅读”构思活动方案，制定指导学生阅读活动的导学单，落实阅读指导、学习辅导的具体措施。方案中要明确教师指导任务，各年级的学生活动安排，能促使学生逐步养成良好的生活、学习、锻炼习惯，提升综合素养。二、活动主题：“文明阅读”三、活动要求：围绕“学礼仪，读好书”专题开展阅读活动：1.制定阅读计划。做到针对自身实际需要，合理制定阅读计划，开展“读好书”活动。2.做到课内学习与课外知识拓展相结合，阅读书本知识与参与社会实践相结合。3.按时完成学校的寒假作业并自主学习课外知识和阅读学校的推荐书籍。四、具体要求：1.以年级为单位设计一份寒假阅读导学单。(年级组长为总负责人，在1月11日前传给王银菊老师。)针对“文明阅读”以年级组为单位构思活动方案，制定出指导学生阅读活动的导学单。各学科老师协作，落实阅读指导、学习辅导的具体措施，凸显以“文明阅读”为主题的阅读活动。有专门的阅读活动导学单，其中有推荐书目，尤其对“文明阅读”进行方法指导，建议课外阅读与教材阅读并读。2.“文明阅读”系列评比活动。(1)优秀阅读导学单(每个年级制定一份参评，由年级组长负责)。(2)以“学礼仪，读好书”为主题的读后感评比活动(中年级每班2篇;高年级每班3篇。由语文老师负责)。(3)以“我最喜欢的一本书”为主题，围绕一本最喜欢的书，以“图画+文字”的方式制作展板进行交流展示(提示：可以从“书中喜欢的人物”、“书中喜欢的语言”、“读后的感触”等板块进行绘制)。(1-6年级每班2份。有班主任负责)。(4)每个年级推荐阅读书单(3-5本)，学生利用寒假进行阅读，老师考察阅读情况。(由语文老师负责)。下学期开学初将进行寒假阅读活动评比，学校评选的基础上推荐参加xx市评比。3.指导学生制定科学的假期生活方案。四、活动保障1.活动有计划。要求每个年级组都根据年级组的实际情况，制定导学单。经学校审核后以《告家长书》的形式向学生与家长宣传，使学生、家长、教师明白阅读活动的具体要求。2.人员有落实。阅读活动中我们要求各司其职，每位任课老师假期结束后检查，将存在问题及时反馈给班主任，班主任根据学生寒假阅读完成的情况组织学生互评互学。3.成果有展示。班主任组织学生交流寒假生活，表彰寒假阅读中表现突出的学生，鼓励学生学习、休息、锻炼“三不误”，并推荐出优秀作品参加评比。XX小学读书活动方案二：各市教育局关工委，各高等学校关工委：XX年是中国人民解放军建军90周年。1927年8月1日，中国共产党领导发动南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。这是中国共产党以武装斗争的形式反对国民党反动统治的开始，也是创建人民军队的开始。1927年以来，人民军队在党的领导下打败日本侵略者，推翻国民党反动统治，建立了社会主义新中国。新中国成立60多年来，中国人民解放军御敌于国门之外，保家卫国;救灾、抗洪于一线，是真正的人民子弟兵。十八大以来，党中央、中央军委和习近平主席围绕实现强军目标，作出一系列重大决策部署，全面实施深化国防和军队改革，全面实施改革强军战略。强军目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。中国梦引领强军梦，强军梦支撑中国梦。广大青少年是中华民族伟大复兴中国梦的未来主力军，也是人民军队未来的钢铁战士。通过了解人民军队的历史，了解人民军队在党的领导下缔造新中国、保卫祖国、为人民服务的事迹，有利于激发广大青少年的爱国热情，激发民族自豪感、责任心和自信心，从而树立国防意识、爱党拥军、保家卫国的坚定信仰，树立为中华民族伟大复兴奋斗不息的信念。为了庆祝中国人民解放军建军90周年，结合“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动，经研究，XX年在全省青少年学生中开展“强军梦，中国梦”主题读书、征文等活动。一、主题读书活动组织青少年阅读《钢铁长城——庆祝中国人民解放军建军90周年》和《红星闪闪照我心——纪念解放军90华诞，增强青少年责任担当》丛书。关于《钢铁长城——庆祝中国人民解放军建军90周年》丛书。中国人民解放军是人民的军队，是为人民服务，保家卫国，实现中华民族伟大复兴中国梦的一道钢铁长城。为庆祝建军90周年，推进中国梦教育活动，我委在xx省新闻出版局、凤凰出版传媒股份有限公司的配合下，针对青少年特点，组织专家，会同xx凤凰美术出版社编写了《钢铁长城——庆祝中国人民解放军建军90周年》丛书(注音版、小学版、中学版、综合版)。本套丛书紧扣“强军梦，中国梦”主题，从历史篇、英雄篇和武器篇等三个篇章，详细介绍了我军热血铸就的经典历史瞬间、人民军队中涌现的英雄人物、我军历史上和现役的各种武器。丛书图文结合，突出中国人民解放军为人民服务的事迹和精神，突出国防和军事知识，具有较强的可读性。关于《红星闪闪照我心——纪念解放军90华诞，增强青少年责任担当》丛书。XX年是中国人民解放军建军90周年。全党全军、社会各界将结合国际国内形势，掀起纪念与学习高潮。XX年最新发布的《中国学生发展核心素养》指出：要不断增强广大青少年学生的责任担当，增强国防意识和国家安全意识，勇于承担未来建设国家、保卫国家的重担。将庆祝建军九十周年与学生发展的核心素养相结合，体现了“爱学习，爱劳动，爱祖国——老少共筑中国梦”要求的具体落实。我委在xx省新闻出版局、凤凰出版传媒股份有限公司的配合下，针对青少年特点，组织军史、教育等领域专家权威，会同xx凤凰文艺出版社编写了《红星闪闪照我心-——纪念解放军90华诞，增强青少年责任担当》丛书(注音版、小学版、中学版、综合版)。本套丛书紧扣“庆祝建军九十周年，增强青少年责任担当”这一主题，回顾中国人民解放军在各个历史时期的发展历程和伟大成绩，尤其重点展示改革开放、全面建设小康社会以来军队和国防建设取得的突飞猛进的成就，深刻阐释青少年学生应该承担的国防使命、国家使命、国际使命。图书资料翔实，澎湃昂扬，有较强的可读性和针对性。上述两套丛书均已出版，xx新华发行集团发行。请各地各校关工委选择适当的版本组织订阅，开展读书活动。有关订阅事宜请与当地新华书店联系，或电话询问xx美术出版社、xx文艺出版社(联系方式详见后文)。二、主题征文活动1.以“我的军人梦，我的中国梦”和“红星闪闪照我心”为题开展征文活动。“我的军人梦，我的中国梦”主题征文，要求文章内容积极向上，结合《钢铁长城——庆祝中国人民解放军建军90周年》丛书，联系自身感受和梦想，畅谈对人民军队的向往，畅谈如何学习人民军队的为人民服务的精神，如何从自身做起，树立国防意识和保家卫国的坚定信念。“红星闪闪照我心”主题征文，要求文章内容积极向上，结合阅读《红星闪闪照我心——纪念解放军90华诞，增强青少年责任担当》丛书，联系自身实际，讲解放军的战斗故事，谈国家的国防成就，说自己的使命担当，爱国向心，筑梦未来。2.所有征文均必须为原创作品，不得抄袭、套改。除诗歌外，体裁不限，字数1500字以内。每篇稿件请注明作者的真实姓名及详细联系方式，有指导老师的请注明。3.参赛征文以各市、县(市、区)教育关工委、各高校关工委为单位分别报送相关征文办公室。请各单位先行组织征文评审，选择优秀征文报送(不超过20篇)。凡参与“我的军人梦，我的中国梦”征文活动的，请将参赛征文报送到“我的军人梦，我的中国梦”征文办公室：南京市中央路165号出版大厦xx凤凰美术出版社(邮编210009)联系人：龚文宇;电话：[phone]。凡参与“红星闪闪照我心”征文活动的，请将参赛征文报送到“红星闪闪照我心”征文办公室：南京市中央路165号807室xx文艺出版社(邮编210009)联系人：顾明明;电话：[phone]。4.征文征集时间：XX年3月至XX年9月底(截稿)。5.本次征文活动将评选出一、二、三等奖及优秀组织奖予以表彰。6.部分优秀获奖征文将结集，由xx凤凰文艺出版社出版。三、第15届“红色之旅”主题夏令营暑假期间组织积极参与主题教育活动的部分中小学生参加第15届“红色之旅”主题夏令营。夏令营队伍将赴革命圣地参观交流或去国防教育基地体验军营生活，以调研实践、亲身感受等方式，提升学生爱党拥军意识和国防意识，让孩子们度过一段愉快而有意义的假期生活。具体事宜另行通知。今年的主题教育活动是全省教育系统关工委XX年的重要工作内容，希望各地各校关工委精心筹划和组织，注重实效，积极参与，将这项教育活动有效地开展起来。xx省教育系统关工委XX年1月3日XX小学读书活动方案三：一、活动目的：1、通过开展“光辉的旗帜”读书征文活动，让青少年了解党的历史，加深对党的认识，增强他们热爱党、感恩党、亲近党的情感，增强党对青少年的凝聚力和号召力。2、通过读书、讨论、征文、演讲等实践活动，坚定青少年对中国共产党领导下中国特色社会主义建设的信念和信心，使中国共产党和中国特色社会主义事业后继有人，持续健康科学发展。3、丰富校园学生的课外生活，培养学生从小读书的好习惯，促进学生良好行为习惯的养成。二、活动参与对象：全体学生三、活动工作小组：组长：陈宽秀副组长：陈松林成员：各班班主任和语文老师四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动()1、学习关工委的通知精神，制定我校的“光辉的旗帜”读书征文活动方案。2、召开班主任例会，具体布置“光辉的旗帜”读书征文活动。结合语文课程、社会实践课、主题队会、出黑板报、广播宣传、橱窗公布等形式，营造读书氛围。确保活动取得实效，做到人人皆知、人人参与，达到预期目的。第二阶段：读书及系列活动开展阶段(—)1、各班语文教师制定辅导计划。建议低年级学生由家长陪同阅读，学生人人报名参与。2、开展一次主题为“光辉的旗帜”主题队会。3、举行“光辉的旗帜”、“读书伴我快乐成长”等主题的演讲比赛。4、指导学生通过阅读《光辉的旗帜》知识读本，参与实践活动，写出亲身体会或典型事例，文体不限XX年小学读书节活动方案XX年小学读书节活动方案。第三阶段：作品展示及评选上报阶段(—)