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《AutoCAD2010》教案-1-课题：基础知识（一）总第1，2教时教学目标：了解AutoCAD软件功能，掌握启动AutoCAD的方法；了解AutoCAD用户界面，掌握合理布局窗口方法；掌握草图设置方法；掌握退出AutoCAD的方法。重点：窗口布局、草图设置。难点：极轴概念及应用、命令行的使用。课前准备：机房教学过程：一、上课要求1、提前5分钟进入机房；2、穿鞋套，开机检查机器，填写座位登记表；3、机房内不得带入零食、饮料、手机等与上课无关的物品；4、不得私自插拔鼠标、键盘，若遇到机器问题，应该请老师处理。二、AutoCAD软件介绍AutoCAD是专门用于计算机辅助设计的软件，被广泛应用于机械、建筑、服装、电子等设计领域。三、AutoCAD2010的启动依次单击“开始、程序、AutoCAD”；或双击桌面快捷图标。四、AutoCAD2010的用户界面1、AutoCAD的工作空间菜单“工具、工作空间”中含二维草图与注释、三维建模、经典空间等选项，我们学习目标为AutoCAD的经典空间。2、AutoCAD经典空间用户界面顶端四行：标题栏，主菜单，标准工具栏，图层和对象特性工具栏。1）标题栏标题栏位于窗口的最顶端，用于显示当前正在运行的程序名及文件名等信息。2）菜单栏AutoCAD的菜单栏继承了Windows的风格，单击主菜单即可弹出其相应的子菜单。AutoCAD子《AutoCAD2010》教案-2-菜单选项有以下4种形式。a.对于不带任何内容符号的菜单项，单击该项将直接执行或启动该命令。b.菜单选项后跟有快捷键，表示按下该快捷键也可以执行。c.带有三角符号“◥”的菜单选项，表明该菜单项还有子菜单。d.带有省略号“…”的菜单选项，表示选择该项将弹出一个对话框。菜单栏菜有12项主菜单，它们分别是文件、编辑、视图、插入、格式、工具、绘图、标注、修改、参数、窗口、帮助。注意：对象特性工具栏对于初学者不必去设置！左边：绘图工具栏和编辑工具栏；右边：捕捉工具栏和尺寸标注工具栏。说明：“绘图工具栏、编辑工具栏在初始状态”已存在，而“捕捉工具栏和尺寸标注工具栏”需要用户自己调出。3）工具栏工具栏的打开方式；认识常用工具栏：如标准、样式、图层、绘图、修改、标注、对象捕捉等；调整工具栏在窗口的布局。4）绘图窗口5）模型/布局标签6）命令行重视命令行的观察。命令行位于绘图区的下方，用于接受用户输入的命令，并显示AutoCAD系统信息，提示用户进行相应的命令操作。特别说明：AuToCAD是人机交互的软件，所以你的所有输入都将会在命令区出现，请务必时刻注意你的输入情况，且必须在英文状态下的输入才是正确的(演示说明)。7）状态栏坐标A（X，Y，Z）与B（X，Y）。极轴：角度（逆时针为正）、增量角；绘图辅助状态：如捕捉、栅格、正交、极轴、对象捕捉、对象追踪、DYN、线宽、模型等；草图设置（极轴增量角一般设置为15，对象捕捉一般选端点、中点、圆心、交点、延长线）；常开极轴、对象捕捉与对象追踪三种状态。五、退出AutoCAD2010菜单“文件、退出”；命令EXIT或QUIT；程序窗口关闭按钮。六、学生练习打开AutoCAD，熟悉工作环境，调整窗口布局；草图设置；绘制75°线段、封闭图形；退出AutoCAD。七、提示1、右击任一工具栏，打开相应工具栏。2、工具栏可调整位置。3、草图设置。4、同时打开极轴、对象捕捉、对象追踪。八、总结《AutoCAD2010》教案-3-课题：基础知识（二）总第3，4教时教学目标：了解AutoCAD命令调用的方法；掌握文件管理；掌握绘图环境的设置方法。重点：掌握图形界限设置，掌握图层设置。难点：命令行、图形界限。课前准备：机房教学过程：复习：1、打开AutoCAD；2、调整窗口布局；3、进行草图设置。新课：一、调用命令的方法方法一：用鼠标选择菜单或工具栏命令；方法二：用键盘在命令行键入命令。[任务1]绘制一个半径为50的圆。1、用鼠标2、用键盘提示：注意观察命令行，命令选择、使用，中括号、小括号、尖括号的含义等。快捷键的记忆。学生实践。二、文件管理1、保存文件“文件，保存”，保存位置、文件名、保存类型（.dwg）。将上述文件保存在E盘上以自己名字命名的文件夹中，文件名为直线，保存类型为.dwg。关闭该文件。2、新建文件“文件，新建”，默认模板，打开。3、学生实践三、绘图环境设置1、打开文件2、设置绘图单位“格式，单位”，设置精度为0.0，确定。3、设置图形界限“格式，图形界限”，回车，输入297，210后回车。提示：1）A4纸尺寸为297×210。A3纸尺寸为420×297。即A3图纸改为A4图纸。2）设置图形界限后，输入ZA。4、设置绘图窗口颜色“工具，选项，显示”，颜色，窗口背景颜色。5、设置图层图层工具栏：创建图层，给予名层名，制定颜色，分配线型，设定线宽（加载对话框）所示。《AutoCAD2010》教案-4-“格式，图层”。要求：图层名颜色线形线宽0白色Continuous默认粗实线白色Continuous0.50点划线红色CENTER默认技术要求品红Continuous默认剖面线绿色Continuous默认细实线蓝色Continuous默认虚线黄色DASHED默认波浪线绿色Continuous默认尺寸线绿色Continuous默认提示：1）回车新建图层，并命名；2）颜色更改；3）加载线型（Ctrl）；4）粗实线线宽为0.50mm；5）当前图层概念及设置；6）图层新建与删除；7）图层其它特性。6、学生实践。《AutoCAD2010》教案-5-课题：绘制平面图形（一）总第5，6教时教学目标：掌握直线的操作方法；掌握直角坐标与极坐标的概念、使用方法；掌握删除、缩放、平移等命令的使用。重点：直角坐标、极坐标、直线、角度。难点：相对坐标课前准备：机房教学过程：复习：1、打开AutoCAD、调整窗口布局；2、进行草图设置、设置单位、图形界限；3、设置图层。新课：习题一1、使用“直线L”命令绘制：（1）绝对直角坐标：X，Y绝对直角坐标表示该点的坐标相对于原点的坐标值。注意：输入坐标值的时候点击状态栏中的DYN，关闭动态输入模式。《AutoCAD2010》教案-6-（2）相对直角坐标：@△X,△Y（3）绝对极坐标：长度角度（4）相对极坐标：@长度角度（5）缩放和实时平移（6）“捕捉自”命令（7）对象捕捉、对象追踪、正交、极轴的使用《AutoCAD2010》教案-7-课题：绘制平面图形（二）总第7，8教时教学目标：掌握矩形的绘制方法；掌握圆角与倒角的含义及绘制方法；掌握分解、捕捉自命令。重点：矩形的圆角、倒角，捕捉自命令。难点：捕捉自命令。课前准备：机房教学过程：习题二1、“矩形REC”命令（1）比较直线与矩形命令；（2）“分解X”命令。（3）倒角第一、第二距离比较；C3：45°倒角，距离为3。（4）圆角R5：半径为5的圆角《AutoCAD2010》教案-8-（5）“捕捉自”命令《AutoCAD2010》教案-9-课题：绘制平面图形（三）总第9，10教时教学目标：掌握相对极坐标的使用方法；掌握镜像、修剪、打断等编辑命令；掌握对象捕捉的使用方法。重点：相对极坐标、基本编辑命令、对象捕捉。难点：相对极坐标的运算、修剪命令。课前准备：机房教学过程：习题三1、“镜像MI”命令（1）70°：极轴增量角（2）思考：绘图最佳起点在哪儿？2、“偏移O”、“修剪TR”、“打断BR”命令（1）识图：同一水平线，绘制方法？技巧：碰端点拉300°线，得到与水平线的交点，单击。（2）捕捉垂足，画垂线《AutoCAD2010》教案-10-《AutoCAD2010》教案-11-课题：绘制平面图形（四）总第11，12，13，14教时教学目标：巩固镜像、修剪命令，掌握圆命令；掌握偏移、复制命令；掌握捕捉到切点、圆心标记等命令。重点：圆命令、偏移命令、复制命令。难点：圆命令，对偏移命令的理解。课前准备：机房教学过程：习题三1、“圆C”命令（1）圆心、半径（R：半径，φ直径，3×φ10含义）（2）相切、相切、半径（3）捕捉工具（捕捉到切点）（4）“LTS”命令（5）夹点操作：线长、移动等2、识图（提示：R10圆角应与R15、垂直线相切。）《AutoCAD2010》教案-12-3、圆心定位技巧：捕捉自提示：圆心标记、SC命令、偏移、圆角。《AutoCAD2010》教案-13-课题：绘制平面图形（四）总第15，16教时教学目标：巩固圆、偏移、修剪等命令；掌握圆弧、椭圆、旋转、圆角命令。重点：椭圆、旋转命令。难点：椭圆命令。课前准备：机房教学过程：习题四1、“椭圆EL”、“旋转RO”命令提示：椭圆（中心、长半轴、短半轴，角度定位）；在水平或垂直方向绘图，然后旋转（注：带角度的线长调整方法）。2、旋转复制《AutoCAD2010》教案-14-3、“椭圆”命令提示：比较绘图方法：捕捉自、偏移定中心。4、“圆角F”命令提示：比较绘图方法：圆、圆角。《AutoCAD2010》教案-15-课题：绘制平面图形（五）总第17，18，19，20教时教学目标：巩固圆、修剪、偏移等命令；掌握正多边形、圆角、分解命令；掌握夹点编辑的基本操作方法。重点：正多边形、夹点编辑。难点：夹点编辑的基本操作方法。课前准备：机房教学过程：习题五1、“正多边形”命令提示：内接、外切，分析与圆的关系；带角度的正多边形的绘制。2、螺纹螺纹偏移量：（M/2）*0.85提示：M20含义；M20偏移1.5。3、思考：用什么绘图方法？《AutoCAD2010》教案-16-提示：镜像（225°线）。注：图层。4、识图《AutoCAD2010》教案-17-课题：绘制平面图形（六）总第21，22，23，24教时教学目标：巩固圆、偏移、修剪、圆角等命令；掌握倒角、捕捉自命令。重点：圆、偏移、修剪、倒角、捕捉自等命令。难点：识图（圆心定位）、捕捉自命令。课前准备：机房教学过程：习题六要求：灵活应用基础命令，思考绘图技巧，注重识图。1、识图提示：φ24的绘制方法；R14、R24圆心定位；绘图层次清晰。2、技巧提示：用极轴定位。《AutoCAD2010》教案-18-3、思考：尺寸间的关系，寻找绘图次序。提示：全局观图，寻找联系；复制命令。4、思考：观察图形，应用绘图技巧。《AutoCAD2010》教案-19-提示：“阵列AR”命令。《AutoCAD2010》教案-20-课题：绘制基础图样（一）总第25，26教时教学目标：掌握虚线绘制要求；掌握投影关系。重点：寻找投影关系，思考绘图方法。难点：灵活应用绘图命令。课前准备：机房教学过程：习题七1、三视图：“长对正、宽相等、高平齐”原则。提示：虚线的绘图要求。《AutoCAD2010》教案-21-注：投影关系。《AutoCAD2010》教案-22-课题：绘制基础图样（二）总第27，28教时教学目标：掌握利用绘图命令和编辑命令绘制组合体三视图的方法；掌握绘图思路。熟练绘图命令。重点：投影关系，绘制方法。难点：灵活应用绘图方法。课前准备：机房教学过程：习题八1、投影关系，旋转、复制命令。《AutoCAD2010》教案-23-2、注意：投影关系及绘制方法、绘图顺序；注重绘图思路，要求层次分明。《AutoCAD2010》教案-24-《AutoCAD2010》教案-25-课题：绘制基础图样（三）总第29，30，31，32，33，34教时教学目标：掌握样条曲线、图案填充、多行文字、单行文字命令；掌握延伸、缩放命令；掌握文字样式和标注样式的设置；掌握线性标注和基线标注、引线标注命令；进一步掌握利用绘图命令、编辑命令和标注命令绘制组合体三视图的方法。重点：掌握样条曲线、图案填充、多行文字、单行文字命令；掌握利用绘图命令、编辑命令和标注命令绘制组合体三视图的方法；掌握尺寸标注及编辑方法。难点：尺寸标注。课前准备：机房教学过程：习题九1、绘图顺序、技巧、投影（“延伸EX”、“样条曲线SPL”、“图案填充H”命令；图层：波浪线、剖面线；孔的识图，角度）2、放大图：圆、复制、绘图、放大3、导角识图4、剖视图、