七年级数学上册有理数的乘法运算律专项练习-

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有理数的乘法运算律专项练习一、单选题1、计算:(‒18)×15×(‒8)×(‒45)=,这一步用到的运算律[(‒18)×(‒8)]×[15×(‒45)]是()A.乘法结合律B.乘法交换律C.分配律D.乘法交换律和乘法结合律【答案】D【解析】根据乘法交换律和结合律进行分析即可.【详解】(‒18)×15×(‒8)×(‒45)=[(‒18)×(‒8)]×可得是运用了乘法交换律和乘法结合律.[15×(‒45)]故选:D【点睛】考核知识点:乘法交换律和结合律.熟记运算律是关键.2、算式可以化为()(‒256)×4A.‒2×4+56×4B.‒2×4‒56×4C.‒2×4+56D.‒2+56×4【答案】B【解析】根据乘法分配律可得:(‒256)×4=(‒2‒56)×4【详解】(‒256)×4=(‒2‒56)×4=‒2×4‒56×4故选:B【点睛】考核知识点:乘法运算律.掌握乘法分配律是关键.3、计算的结果是()(‒24)×(13‒34+16‒58)A.21B.-21C.-12D.6【答案】A【解析】根据乘法分配律:(a+b)c=ac+bc可得.【详解】因为(‒24)×(13‒34+16‒58)=(‒24)×13‒(‒24)×34+(‒24)×16‒(‒24)×58=21故选:A【点睛】考核知识点:乘法分配律.理解有理数乘法运算律是关键.4、用分配律计算,下列计算过程正确(‒3)×(4‒12)的是()A.(‒3)×4+(‒3)×(‒12)B.(‒3)×4‒(‒3)×(‒12)C.3×4‒(‒3)×(‒12)D.3×4×3×(‒12)【答案】A【解析】乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac【详解】原式=(‒3)×(4‒12)=.(‒3)×4+(‒3)×(‒12)故选A.【点睛】此题考查有理数的乘法,掌握运算法则是解题关键5、,这是运用了(47+13)×21=47×21+13×21()A.乘法交换律B.乘法结合律C.乘法分配律D.加法结合律【答案】C【解析】试题分析:乘法分配律:(a+b)×c=ac+bc,所以题目中运用了乘法分配律。故选C【结束】6、式子()×4×25=()×100=5012‒310+2512‒310+25-30+40中运用的运算律是(  )A.乘法交换律及乘法结合律B.乘法交换律及乘法对加法的分配律C.加法结合律及乘法对加法的分配律D.乘法结合律及乘法对加法的分配律【答案】D【解析】根据乘法运算的几种规律,结合题意即可作出判断.【详解】运算过程中,先运用了乘法结合律,然后运用了乘法分配律.故选D.【点睛】本题考查了有理数的乘法运算,注意掌握乘法运算的几种规律.7、99×15=(100−)×15=1500−,这个运算应用了18191191519A.加法交换律B.乘法结合律C.乘法交换律、乘法结合律D.乘法分配律【答案】D【解析】根据有理数乘法的运算过程进行判断即可.【详解】99×15=(100−)×15=1500−,18191191519这个运算应用了乘法的分配律.故选:D.【点睛】考查了有理数的乘法,解决本题的关键是熟记有理数乘法的分配律.8、利用分配律计算(–100)×99时,正确的方案可9899以是A.–(100+)×999899B.–(100–)×999899C.(100–)×999899D.(–101–)×99199【答案】A【解析】根据乘法分配律进行计算即可.【详解】(‒1009899)×99=‒1009899×99=‒(100+9899)×99.故选:A.【点睛】考查有理数的乘法,主要是乘法的分配律,掌握分配律的计算是解题的关键.二、填空题9、若“!”是一种数学运算符号,并且:1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则=    .17!18!【答案】.118【解析】理解“!”的意义,把分子、分母分别转化为乘法式子后,约分计算,即可解答.【详解】原式=,17×16×⋅⋅⋅×118×17×16×⋅⋅⋅×1=118故答案为:118【点睛】本题考查了学生的阅读理解能力及知识的迁移能力.理解“!”这种数学运算符号是解题的关键.10、等式号17×(‒2)+17×(‒11)=17×,根据的运算律是           [(‒2)+(‒11)]【答案】乘法对加法的分配律【解析】根据乘法分配律:(a+b)c=ac+bc可得.【详解】根据乘法分配律:(a+b)c=ac+bc可得:17运用了×(‒2)+17×(‒11)=17×[(‒2)+(‒11)]乘法对加法的分配律.故答案为:乘法对加法的分配律【点睛】考核知识点:乘法分配律.熟记乘法分配律并灵活运用是关键.11、利用乘法运算律填空:(1)(‒1.25)×3×(‒8)=(‒1.25)×________×3;(2);[2×(‒4)]×(+14)=2×[________](3).27×(‒119)=________+________【答案】(1);(2);(3)(‒8)(‒4)×(+14)27×(‒1)27×(‒19)【解析】(1)根据乘法交换律可得;(2)根据乘法结合律可得;根据乘法分配律可得.【详解】(1);(‒1.25)×3×(‒8)=(‒1.25)×(‒8)×3(2);[2×(‒4)]×(+14)=2×[(‒4)×(+14)](3)27×(‒119)=27×(‒1‒19)=27×(‒1).+27×(‒19)故答案为:(1);(2);(‒8)(‒4)×(+14)(3),27×(‒1)27×(‒19)【点睛】考核知识点:乘法运算律.掌握各种乘法运算律是关键.12、计算:78×(﹣)+(﹣11)×(﹣)+(﹣33)×353535=         .【答案】-60【解析】可以把最后一项变为33×(﹣),然后利用35有理数的乘法的分配律进行计算即可.【详解】解:78×(﹣)+(﹣11)×(﹣)+3535(﹣33)×35=78×(﹣)+(﹣11)×(﹣)+33×(﹣)353535=﹣×(78﹣11+33)35=﹣×10035=﹣60,故填:﹣60.【点睛】考查有理数乘法分配律的应用,解题的关键是把后面一项中的变为﹣.353513、为了使计算简便,可以根据乘法交换律和结合律把写0.25×(‒18)×4×0.8成              .【答案】 (0.25×4)×(‒18×0.8)【解析】根据题意可知0.25×4和,这样比(‒18)×0.8较方便计算,即可解答【详解】先运用乘法交换律交换和4的位置,再‒18运用乘法结合律先算0.25×4和的积,最后(‒18)×0.8把所得的积相乘.【点睛】此题考查运算定律与简便运算,难度不大14、写出下列运算中每一步所依据的运算律或法则:(-0.4)×(-0.8)×(-1.25)×2.5=-(0.4×0.8×1.25×2.5)  (第一步)=-(0.4×2.5×0.8×1.25)  (第二步)=-[(0.4×2.5)×(0.8×1.25)]  (第三步)=-(1×1)=-1.第一步:            ;第二步:            ;第三步:            .【答案】(1).乘法法则(2).乘法交换律(3).乘法结合律【解析】根据有理数的乘法,即可解答.【详解】写出下列运算中每一步所依据的运算律或法则:(−0.4)×(−0.8)×(−1.25)×2.5=−(0.4×0.8×1.25×2.5)(第一步)=−(0.4×2.5×0.8×1.25)(第二步)=−[(0.4×2.5)×(0.8×1.25)](第三步)=−(1×1)=−1.第一步:乘法法则;第二步:乘法交换律;第三步:乘法结合律.故答案为:乘法法则;乘法交换律;乘法结合律.【点睛】本题考查了了有理数的乘法,解决本题的关键是熟记有理数的乘法运算法则.三、解答题15、写出下面每一步计算根据的运算法则或运算律:(‒4)×(+8)×(‒2.5)×(‒125)=‒4×8×2.5×125(                     )=‒4×2.5×8×125(                     )=‒(4×2.5)×(8×125)(                     )=‒10×1000=‒10000【答案】(1).有理数乘法的符号法则(2).乘法交换律(3).乘法结合律【解析】根据有理数乘法法则和运算律进行分析即可.【详解】(‒4)×(+8)×(‒2.5)×(‒125)(有理数乘法的符号法则)=‒4×8×2.5×125(乘法交换律)=‒4×2.5×8×125(乘法结合律)=‒(4×2.5)×(8×125)=‒10×1000=‒10000【点睛】考核知识点:有理数运算法则和运算律.掌握法则,理解运算律是关键.16、讲完“有理数的除法”后,老师在课堂上出了一道计算题:15÷(-8).不一会儿,不少同学算出了答13案,老师把班上同学的解题过程归类写到黑板上.方法一:原式=×(-)=-=-1;4631846241112方法二:原式=(15+)×(-)=15×(-)+×(-)=1318181318-=-1;15×3+1241112方法三:原式=(16-)÷(-8)=16÷(-8)-÷(-8)=2323-2+=-1.1121112对这三种方法,大家议论纷纷,你认为哪种方法最好?请说出理由,并说说本题对你有何启发.【答案】方法三最好,理由见解析.【解析】方法一是将带分数化为假分数,再根据有理数除法进行计算,方法二是将带分数化为整数加分数再除以分数,然后根据除法法则转化为乘法,利用乘法分配律进行计算,方法三是带分数化成整数减去分数,再除以分数,根据有理数除法转化为乘法,再根据乘法分配律进行计算,三种方法通过对比,方法三计算较为简便.【详解】方法三最好,理由:通过这种方法将一个原本复杂的问题化得非常简洁,启发:解决问题的方法有多种,我们可从中选择最简单的方法来解决问题,即一题多解,多解从优.【点睛】此题主要考查了有理数的除法,关键是注意要多思考,找出最简单的方法计算.17、计算:(1)1.6×(-1)×(-2.5)×(-);    (2)(+-45385277923)×(-81).【答案】(1);(2)-24.‒2710【解析】(1)利用乘法分配律的逆运算计算即可;(2)利用乘法分配律计算即可.【详解】(1)1.6×(-1)×(-2.5)×(-)=-(1.6×1×2.5×453845)=-×××=-;38853895522710(2)(+-)×(-81)=×(-81)+×(-81)-×(-5277923527792381)=-15-63+54=-24.【点睛】此题主要考查了乘法分配律及其逆用,关键是熟练掌握乘法分配律,并能逆运用.18、简便计算:;.(1)(‒112‒136+16)×(‒36)(2)‒691516×8【答案】;.(1)‒2(2)‒59912【解析】分析:(1)利用乘法分配律计算即可求出值;(2)原式变形后,利用乘法分配律计算即可求出值.详解:原式=(1)(‒112)×(‒36)+(‒136)×(‒36)+16×(‒36)=3+1‒6;=‒2原式.(2)=(‒70+116)×8=‒560+12=‒59912点睛:此题考查了有理数的乘法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.19、请你参考黑板中老师的讲解,用运算律简便计算:(1)999×(﹣15)(2)999×118+999×(﹣)﹣999×18.【答案】(1)-14985(2)99900[【解析】试题分析:(1)将式子变形为(1000﹣1)×(﹣15),再根据乘法分配律计算即可求解;(2)根据乘法分配律计算即可求解.试题解析:(1)999×(﹣15)=(1000﹣1)×(﹣15)=1000×(﹣15)+15=﹣15000+15=﹣14985;(2)999×118+999×(﹣)﹣999×18451535=999×(118﹣﹣18)451535=999×100=99900

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