中学生心理测验量表一览表

测验量表名称编制者测验功能测验内容适用对象测验时间施测方式管制等级备注儿童及少年团体智力测验（GITC）金瑜等编制为学校招生、差异化教育提供智力和认知能力方面的信息283题，分为语言量表（常识、类同、算术、理解、词汇）和非语言量表（辩异、排列、空间、译码、拼配）9-17岁中小学生60分钟个测，团测A学习适应量表李坤崇增订金瑜等修订学习适应评估60题自陈量表，包含学习方法、学习习惯、学习态度、学习环境和身心适应五个分测验（4年级）-9年级中小学生25-30分钟个测，团测B中学生社会适应行为量表杨彦平等编制测试中学生社会适应状况是否良好量表分为4个系统（内容特质、预测控制、心理调节和动力支持）和9个分量表12-18岁中小学生20分钟个测，团测B学习与认知倾向测验邵志芳编制全面准确获知学生在学习和认知方面的倾向122题，分为12个分测验，有视－动、听知觉、注意力、失败倾向、危机状况、关注需要、依赖需要、权力需要、报复需要、视觉型、听觉型和动觉型（小学3年级）-初中3年级中小学生30分钟个测，团测B青少年心理健康量表黄政昌等编制筛选学生潜在心理困扰特质类型和强度共110题，包括五个分量表和一个效度指标：忧郁倾向、焦虑倾向、自伤倾向、冲动行为、精神困扰和效度指标在校中学生约20分钟个测，团测B多元智能量表（乙式）吴武典修订多元智能评估含九个分量表：语文、数学/逻辑、音乐、空间、身体动觉、知己（内省）、知人（人际）、知天（自然）和知道（存在）16岁以下中小学生约30分钟个测，团测B托尼非语文智力测验（普及版）（TONI-3）吴武典等编制以抽象图形来评估解决问题的能力，诊断智能缺陷儿童62题图形推理，测试偏重一般能力而非特殊能力16岁5个月以下中小学生30分钟个测，团测A图片词汇测验（PPVT）L.M.Dunn等新华医院修订初评或筛查儿童智能120题，每题呈四幅图片，根据听到的词汇指出其中一幅图片作为答案。12岁以下中小学生30分钟左右个测A意力缺陷过动障碍测验J.E.Gilliam编辨认注意力缺陷或过36题，依据DSM-Ⅳ的诊断标准，修订过动18岁以下中不限由熟悉儿童的A附录1：中学生心理测验量表一览表制、郑丽月修订动障碍的儿童性、冲动性和不专注三个分测验小学生人员填写情绪障碍测验M.H.Epsten编制郑丽月修订鉴定情绪障碍52题，包含无能力学习、人际关系问题、不当的行为、不快乐和沮丧、生理症状或害怕、社会失调、整体能力和不利影响6岁-18岁中小学生10分钟由熟悉学生的教师填写A行为与情绪评估量表（原名：行为与情绪评量表）M.H.Epsten编制杨宗仁修订行为与情绪障碍诊断52题，分为五个分量表：优势人际关系、优势家庭参与、优势内在能力、优势学校表现和优势情感6岁-18岁中小学生10分钟由熟悉学生的教师填写A高考分数预测和志愿填报专家系统董奇编制预测高考分数和志愿填报建议根据高二、高三成绩和各阶段成绩权重，运用指数、双曲线等，结合二相模糊数学模型预测高考成绩及给出志愿填报建议高三学生