青年友谊圆舞曲ppt1

舞曲根据舞蹈节奏写成的器乐曲或声乐曲称为舞曲。舞曲一般根据节拍或特性节奏区分为：三拍子舞曲(圆舞曲)二拍子舞曲(波尔卡)四拍子舞曲(探戈)圆舞曲圆舞曲（Walzer）又称华尔兹，它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。19世纪风行于欧洲各国。圆舞曲的特点：节奏明确、轻快旋律流畅、热情节拍感鲜明，第一拍重音较为突出听一听想一想1.节拍A二拍子B三拍子C四拍子2.情绪A刚劲坚定B沉稳肃穆C活泼欢快3.速度A中速稍快B慢速学习目标1、情感态度与价值观:学习歌曲《青年友谊圆舞曲》，了解音乐知识——圆舞曲，并学会三拍子的划拍及强弱弱的规律；通过这首歌曲的学习，使学生珍惜友谊。2、过程与方法：先欣赏，学生感受音乐活泼欢快，对音乐旋律有所感知；然后学唱歌曲，并能用课堂乐器口风琴演奏歌曲。3、知识与技能：学习三拍子；能用三角铁、木鱼、沙锤、铃鼓等为《青年友谊圆舞曲》伴奏，提高学生学习音乐并参与音乐表现的能力。〉〉〉〉¾xxx│xxx│xxx│x--┃强弱弱¾xxx│xxx│x·xx│x--┃强弱弱唱一唱歌谱1=c歌曲作于1955年。词作者江山，曲作者天戈。2009年，为庆祝中华人民共和国诞生60周年，这首歌唱响在当年的国庆联欢晚会上，成为天安门广场狂欢人群跳集体舞的伴奏音乐，众多党和国家领导人与广大群众在这首歌的旋律中欢歌曼舞，使天安门广场汇成一汪欢乐的海洋。歌曲背景介绍速度——中速稍快节拍——三拍子节奏——轻巧、跳动、富于舞蹈性旋律——活泼流畅热情优美情绪——欢乐、激荡、乐观向上、富有青春活力场景：千万个年轻人欢聚一堂，一起唱歌跳舞精神面貌：欢乐、激荡、朝气蓬勃、乐观向上、富有青春活力我们学唱学奏了《青年友谊圆舞曲》，歌曲旋律活泼、优美，表现了青年人热爱和平和对美好生活的向往。让我们在生活中要珍惜友谊，热爱和平。