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试卷第1页，总2页限时训练试卷20班级：姓名：一、选择题（每题6分，共78分）1．“君人者，隆礼尊贤而王，重法爱民而霸，好利多诈而危。”这句话所体现的主张属于A．孔子B．孟子C．荀子D．韩非子2．黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细（民间百姓），渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”与这一论述的精神实质最为接近的是A．天下兴亡，匹夫有责B．民为邦本C．民贵君轻D．天下为公3．“信奉者应抛弃志向，避开荣誉和责任，在沉思冥想中回归大自然。理想的臣民有粗大的骨胳、强壮的肌肉和空空如也的脑袋；……”。材料反映的这一思想流派的核心主张是（）A．以法治国B．克己复礼C．无为而治D．兼爱非攻4．理学家王阳明说：“士以修治，农以具养，工以利器，商以通货，各就其资之所近，力之所及者而业焉，以求尽其心，其归要在于有益生人（民）之道，则一而已……四民异业而同道。”在此，王阳明A．重申传统的“四民”秩序B．主张重新整合社会阶层C．关注的核心问题是百姓生计D．阐发的根本问题是正心诚意5．《荀子·儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。”荀子论证的是A．儒家各经的核心内容B．儒家经典独特的教育功能C．儒家经典的内容分工D．儒家经典内容的丰富和完备6．著名国画家傅抱石指出：包括康有为的国画改良观和陈独秀的“美术革命”论在内，在将传统文化与封建专制绑架在一起的20世纪初的文化界，无论哪种观点都离不开“抑中扬西”和倡导写实。当时这种对国画的革新要求反映出A．维新思想成为社会思潮主流B．思想文化向现代形态转变的要求C．传统艺术的衰落是必然趋势D．弘扬国粹以增强民族精神的理想7．王国维《宋元戏曲考》称：“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”这反映了A．元代文学不为后世所重视B．厚古薄今的观念影响深刻C．士大夫对市民文化的排斥D．八股取士抑制新文学形式8．20世纪50年代初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在1956年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一变化表明A．政策转变影响传统文化的发展B．思想解放推动了文化的繁荣C．文化领域“左”倾错误得以纠正D．社会主义制度在全国基本确立9．“中国共产党走过90多年的历程，期间实现了马克思主义的两次飞跃，第一次是毛泽东创造性地发展了马克思主义，取得了中国革命的胜利。第二次是邓小平创造性地发展了马克思主义，取得了中国改革开放的成功。”这两次飞跃解决的核心问题是A．民族、民生B．民权、民生C．民族、民权D．富国、强国10．1945年，中共“七大”提出建立联合政府，主张在民主的政治纲领下团结一切愿意参加的阶级和政党，允许私有经济的发展，实行“耕者有其田”。这些主张A．目的是把党的工作重心转向城市B．与新民主主义革命理论相一致C．促进了抗日民族统一战线的形成D．意在建立社会主义性质的国家11．1936年，历史学家范文澜以通俗的语言写成《大丈夫》一书，以“道德与事业并重，而着重点更在道德”的标准，选取了从西汉到明代的25位具有崇高民族气节，勇于为国捐躯的大英雄，并“希望每个读者也都学做大丈夫”。这表明题号12345678910111213答案试卷第2页，总2页A．道德标准有助于理清历史人物的功与过B．史家应适应时代需要不断调整历史解释C．呼应世俗趣味的历史写作才能体现其价值D．史家对叙事对象的选择彰显了其价值取向12．2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔奖，理由是她1972年发现了青蒿素。下列选项中属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的科技成就是①第一颗原子弹爆炸成功②第一颗人造卫星发射成功③袁隆平培育出杂交水稻④载人航天取彻突破性成就A.②③B.①②C.③④D.①②③13．1957年，毛泽东在马克思主义发展史上第一次把社会主义社会的矛盾区分为敌我矛盾和人民内部矛盾，提出要把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。毛泽东作出这一论断主要是为了A．加快实现向社会主义社会的过渡B．坚持建设社会主义统一战线C．调动各阶层建设社会主义积极性D．完善社会主义各项民主制度二、非选择题（22分）14．阅读材料，完成下列要求。材料一意大利在欧罗巴洲南境……元以前未通中国。明万历九年（1581年）。有利玛窦者始泛海抵广州……崇祯初历法疏舛，礼部尚书徐光启请以其国新法相参校。开局纂修……书成未用。会本朝建元，始采取其说，先后命西洋人汤若望、南怀仁等为钦天监官……并许其自行其教。——摘编自《清朝续文献通考》材料二（近代中国）18世纪末叶以后，华夏文明日益感受到从西方基督教文明中崛起的现代工业文明的咄咄逼人的压力。这种压力以资本主义生产方式特有的手段，初则以商业的渗透，继则以赤裸裸的殖民主义武力，迫使中华文明不得不经常在“生存或灭亡”之间彷徨……西方文明赢得世界不是通过其思想、价值观或宗教的优势，而是依靠它运用有组织的暴力优势，这在西方文明与华夏文明——两个强势文明的猛烈撞击中表现得尤为充分。——马克垚《世界文明史》材料三有历史学者认为：现代化的历程就是西方化的历程，但是任何一国的现代化又不能完全脱离本民族国家的优秀传统而全盘西化。否则就会产生传统与现代“脱节”而导致社会分裂或社会矛盾的激化，从而阻碍现代化的正常历程。——摘编自罗荣渠《现代化新论》等（1）根据材料一、二并结合所学知识，分析18世纪末叶中外文化交流方式发生的新变化，并概括近代西方文明与华夏文明的撞击给中国带来的影响。（10分）（2）阅读材料三，提炼出一个观点，并运用世界史与中国史的相关史实，对其进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密）（12分）本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第1页，总2页参考答案1．C【解析】试题分析：题干引文大意为：统冶别人的人，推崇礼制而又尊重贤人，就可以在天下称王；重视法治而又爱护人民，就可以在诸侯中称霸，表明荀子认为重礼重贤可以称王，重法爱民可以称霸，但好利多诈则危，与荀子“隆礼重法”思想一致，故C项正确；孔子、孟子虽是儒家思想代表，但是均与题意不合，故AB项排除；韩非子是法家思想的代表者，与题意不合，故D项排除。考点：中国传统文化主流思想的演变•百家争鸣局面的形成•荀子的思想2．D【解析】从“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校”可知，材料主要强调学校教育（或人民大众）有判断是非的权利，体现了“天下之法”取代皇帝的“一家之法、“天下为公”的思想，故D正确；A项属于顾炎武的思想，排除；本题材料没有强调君民关系（统治者和被统治者的地位），故排除B、C两项。点睛：根据关键信息“天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校”，联系所学黄宗羲的思想分析解答即可。3．C【解析】试题分析：根据材料关键信息“在沉思冥想中回归大自然”、“理想的统治者则是‘清心寡欲地治理人民’”等，结合所学知识，可知本题主要考查春秋战国时期的百家争鸣道家学派的思想主张。A是法家思想；B是儒家思想；C是道家思想；D是墨家思想。故答案选C。考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•道家思想4．D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“四民异业而同道”说明在王阳明看来士农工商四种不同社会阶层，尽管所从事的行业有所不同，但均是为了“有益生人（民）之道”即为民的生存而服务，从“道”（天理）的层面而言四者完全没有差异和高度统一，因此王阳明在此强调的是如何用心正确对待人生事业和所处境遇问题，故答案选D，四民秩序不是材料中体现信息，A错误；整个社会发展不是王阳明思想，B错误；关注民生不符合心学主张。考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学—儒学新发展·陆王心学的主张5．B材料的意思是《诗经》教言圣人之志，《尚书》教行圣人之事，《仪礼》教圣人之行，《乐经》教和圣人言，《春秋》教圣人微言大义。由此可见荀子论证的是儒家经典独特的社会教化教育功能。故选B。A、C是材料内容，与题目要求不符；D项不是材料的主旨。6．B20世纪初民主革命思想成为社会思潮主流，故A项错误；“在将传统文化与封建专制绑架在一起的20世纪初的文化界”说明近代中国文化在学习西方文化的过程中向现代形态转变，Ｂ正确。无论哪种观点都离不开“抑中扬西”和倡导写实，表明中国传统文化与西方文化的融合，故C项错误，D想理解片面化，材料并不是说明通过弘扬国粹以增强民族精神，Ｄ错误。7．C每个时代文学创作都有其独特性，诗在唐朝、词在宋朝发展到顶峰。元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下，元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视。而元曲在当时属于社会地位低下的戏子们（戏曲演员）演唱的曲目，在当时属于市民文化（当时宋词不属于市民文化，我们现在认为宋词也是市民文化），受到官修典籍和士大夫（儒硕）的排斥。8．A【解析】本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。答案第2页，总2页1956年毛泽东正式提出在科学文化工作中，实行“百花齐放百家争鸣”的方针，推动科学技术和文学艺术的发展，因此中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。故答案为A项。B项不符合史实，排除；C项说法绝对，排除；D项符合史实，但不符合题意，排除。点睛：“双百”方针是一个符合社会主义科学文化发展客观规律的方针，它同党在科学文化领域的其他重要方针一起，成为我国社会主义科学文化事业繁荣进步的根本保证。“双百”方针提出后，科学技术和文学艺术领域出现百花齐放、百家争鸣的繁荣景象，特别是文艺领域出现好戏连台、异彩纷呈的局面。9．A【解析】试题分析：该题属于材料型选择题，旨在考查学生的史实记忆与对毛泽东思想和邓小平理论的核心问题的总结归纳能力。毛泽东思想解决的是近代民族独立和解放的问题，邓小平理论解决的是社会主义的发展问题，故A项对应的核心问题是正确的。考点：20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想、邓小平理论·毛泽东思想、邓小平理论10．B结合所学知识可知，1949年七届二中全会提出把党的工作重心转向城市，A项错误；据材料“允许私有经济的发展”，可得出其与新民主主义革命理论相一致，B项正确；1937年七七事变后（1937年9月）抗日民族统一战线正式形成，与材料时间不符，C项错误；据材料“允许私有经济的发展”，可得出其与社会主义性质的国家消灭私有制的主张不符合，D项错误。11．D【解析】根据“道德与事业并重，而着重点更在道德”“选取了从西汉到明代的25位具有崇高民族气节，勇于为国捐躯的大英雄”可知，范文澜重视道德修养，宣扬崇高民族气节和爱国精神，彰显了其价值取向，D正确；历史人物的功与过不能以道德标准衡量，应以生产力标准衡量，A错误；材料无法体现“不断调整历史解释”，排除B；C项表述错误，史料的历史价值不在于“呼应世俗趣味”，而是客观、真实，C错误。点睛：抓住关键信息“道德与事业并重，而着重点更在道德”“希望每个读者也都学做大丈夫”分析解答，排除无关选项即可。12．A试题分析：本题材料提到，我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的科技成就，结合所学知识可知，②第一颗人造卫星发射成功③袁隆平培育出杂交水稻，发生在文革期间，因此选A。考点：现代中国的科技、教育与文学艺术·建国以来的重大科技成就·表现13．C1956年底，社会主义三大改造已基本完成，中国正式进入社会主义初级阶段，因此1957年已经不是过渡时期了，故A错误。毛泽东的这一区分主要着眼于国内建设环境。与建设社会主义统一战线无关，故B错误。毛泽东于1957年发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话，第一次提出了正确处理人民内部矛盾的命题，这就有利