大学英语四级CET4听力讲座OUTLINEPartI.听力考试分析•综述•短对话•段子题•长对话PartII.应试策略•短对话•听力短文•复合式听写•预览PartIII.迎准准备•改革后分数的意义•听力训练的误区•精听•急训方案(参考)•补充:特殊句型总结结束语PartI.大学英语四级听力分析综述跟据《全国大学英语四、六级考试改革方案(试行)》,2006年6月起的四级考试将全面进行改革。听力部分,对话部分由原来的10题短对话改为8题短对话加7题长对话;听写部分由原来的7个单词加3个句子的考试形式变为8个单词加3个句子的形式;题量方面篇章类的题目由原来的段子题和听写二选一考察的形式改为两者皆考的形式。听力总题量从原来的20题增加到36题(8题短对话、7题长对话、10题段子题以及11题听写题),分值从原来的20%上升到35%,时间从原来的20分钟加长至35分钟。听力试题分值比例测试内容测试题型比例听力对话短对话多项选择8%长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写复合式听写10%PartI.大学英语四级听力分析短对话一直以来都是最有规律也最易提高的一个部分对话本身必须兼顾文化背景常识与语言考察点产生了一些固有的套路和思维模式PartI.大学英语四级听力分析短对话考点1:原因考察,如05年6月第6题:W:BobsaidthatSeattleisagreatplaceforconferences.M:Heiscertainlyinthepositiontomakethatcomment.Hehasbeentheresooften.Q:Whatdoesthemansayabout?PartI.大学英语四级听力分析短对话考点2:建议句型,如05年12月第1题:W:Caroltoldusonthephonenottoworryabouther.Herleftlegdoesn'thurtasmuchasitdidyesterday.M:She'dbetterhaveitexaminedbyadoctoranyway.AndI'llcallheraboutitthisevening.Q:WhatdoesthemanthinkCarolshoulddo?PartI.大学英语四级听力分析短对话考点3:反问句式,如05年6月第5题:W:IjustreadinthenewspaperthatLordoftheRingsisthisyear'sgreatesthit.Whydon'twegoandseeitattheGrandCinema?M:Don'tyouthinkthatcinemaisalittleoutoftheway?Q:Whatdoesthemanmean?PartI.大学英语四级听力分析短对话考点4:转折变化,如05年12月第3题:M:Hi,Melissa,how'syourprojectgoing?Haveyouthoughtaboutgoingtograduateschool?PerhapsyoucangetintoHarvard.W:Everythingiscomingalongreallywell.I'vebeenthinkingaboutgraduateschool.ButI'lltalktomytutorDr.Garciafirstandseewhatshethinks.Q:Whatdowelearnaboutthewomanfromtheconversation?PartI.大学英语四级听力分析短对话考点5:场景考察,如05年6月第9题:W:Wow,Idolikethiscampus.Allthebigtrees,thegreenlawns,andtheoldbuildingswithtallcolumns.It'sreallybeautiful.M:Itsureis.ThearchitectureofthesebuildingsisintheGreekstyle.Itwaspopularinthe18thcenturyhere.Q:Whatarethespeakerstalkingabout?PartI.大学英语四级听力分析短对话其他考点:态度考察、细节把握、数字时间、场景地点、人物关系、言外之意、比较表达、近音词汇、词组词汇等。考试技巧:从考点着手,关键小词(转折、因果、时间、暗示等)、关键句型(反问、建议等)、次要信息与混淆内容(反意疑问、量词、特殊疑问等)、场景相关词汇(家庭、学习、生活、工作、娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等)。新题型的变化:生活中常用的偏难词汇的把握,recruit、resume等;培养对长句的记忆以及关键信息的捕捉,乃至一些必要的记录方法的养成;有一些词汇已经开始向具体化方向发展。PartI.大学英语四级听力分析段子题一如既往地秉承了以往考试的规律,以议论文、说明文和记叙文三大体裁为基础。考点:议论文:论点、分论点、典型论据以及结论和作者态度方面等;说明文:说明对象、说明对象各方面的特点等;记叙文:以短小故事类为主,考察事情的起因、经过和结果。PartI.大学英语四级听力分析段子题考试技巧:文章开篇首三句:中心论点、说明对象、事情起因;文末:议论文的结论、作者态度、记叙文的结果;文中:分论点与说明对象各方面特点都有比较明显的抽象性,而典型论据则具备典型词汇的辅助,如first,main,only,vital,crucial,chief,major,aboveall,最高级表达等。PartI.大学英语四级听力分析段子题考试发展形势:以说明文为主导,综合了各类文章考试特点而形成的综合式段子成为了我们的考试主流。考察点依然集中在文章开篇3句、结尾3句以及文章中间典型论据、原因转折、反复重复之处。PartI.大学英语四级听力分析长对话结合了短对话的考察点与段子题的出题分布出题分布:完全类似段子题的排布,一般会有一题整体把握,考察对话主题、对话人物关系或对话地点场景等。之后部分若对话为多话题内容,则选择其中几个话题进行考察,这类似于段子题中的说明文特点;若对话内容为单一事件的描述,则关注事件的起因、经过、结果等方面,这又完全雷同于记叙文的考察特点;如果是调研性内容,则考察点往往可能集中到被调研人的观点、意见、建议等方面,这又完全是议论文的考察模式;PartI.大学英语四级听力分析长对话考点位置:完全类似于我们的段子题,甚至更简单些,因为对话的特征决定了这些内容往往在文中问答交替处,尤其是问题的回答部分。考点:完全可以模仿短对话中的反问、建议、原因等内容特色来出题。BACKPartII.大学英语四级听力应试策略短对话段子题复合式听写预览PartII.大学英语四级听力应试策略短对话1)排除不相干选项+听到什么不选什么2)But题型3)语气语调4)数字时间题的处理5)建议请求PartII.大学英语四级听力应试策略短对话6)女人强过男人7)校园生活符合正常思维(e.g.凡事不应该放弃;高雅的东西永远推崇;教授的演讲虽然有时boring但是最终永远是正面评价;作业虽然多但是永远有方法可以克服;考试一定要努力,否则没有好结果--男人一般不努力)PartII.大学英语四级听力应试策略听力短文1)篇首篇尾的重要性。2)敏感小词的重要性--转折小词:But,However,Nonetheless,Nevertheless,Otherwise,Yet,Other,Another,Unfortunately.--因果小词:原因Because,As,Dueto,Thanksto,Since,Now结果So,Asaresult,Therefore,Thus,Hence,Reasonwhy3)某人说话--Said,Told,Discovered,Found,Showed,Indicated.PartII.大学英语四级听力应试策略复合式听写1)前8个小词,多注意一些词语如:Majority,frequently,environment,government,mechanism,correspondence,architecture,artificial,cooperation,coordination,specialist等字母很多但是平时又比较熟悉的词语。2)评分办法长句子的原文重现PartII.大学英语四级听力应试策略复合式听写3)概括的三种办法Doctorshavestronglyencouragedtheirpatientstodomorephysicalexerciseintheirdailylife.(主干提取法)Wecanknowaboutrunningfromnumerousrunningclubs,books,andmagazines(manymedia).Willitlastlong?Onlytimewilltelloruntilanotherpassioncomesalong(Nobodyknows).PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览重要性:核心单词主要内容提高自信,提高听力效果PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览调整预览顺序先看长对话和篇章,后看短对话,最后看听写短对话:考试说明大概是120秒长对话:无考试说明篇章:考试说明的时间只有35秒;复合式听写:考试说明是60秒左右,预览心诀:竖看+联想PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览短对话:不能仅分析每个选项的意思,而要“竖看”,把握四个选项中共同的重要信息,然后根据这些共同的重要信息来联想这个题目可能涉及的话题。例1:2005年1月考题第一题A)Themanenjoystravelingbycar.B)Themanlivesfarfromthesubway.C)Themanisgoodatdriving.D)Themanusedtoownacar.PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览例2:2005年1月第二题A)Tonyshouldcontinuetakingthecourse.B)SheapprovesofTony'sdecisionC)Tonycanchooseanothersciencecourse.D)Shecan‘tmeetTonysoearlyinthemorning.PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览通过预览,听的时候就更有方向,而且很多单词由于事先看过,就能很容易听出来。很多情况下,共同信息越多的选项不但是预览的重点,而且还可以直接成为正确答案。PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览长对话和篇章“竖看+联想”2003年6月考题第三篇短文18.A)ArescuerontheGoldenGateBridge.B)Aprofessionaldiver.C)Atelephoneoperator.D)AguardontheGoldenGateBridge.PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览19.A)Someonehasfallenoffthebridge.B)Someoneonthebridgeisbeingattacked.C)Someoneisthreateningtodestroythebridge.D)Someoneonthebridgeisattemptingtokillhimself.PartII.大学英语四级听力应试策略四级听力关键——预览20.A)Callthemothertocomerightaway.B)Trytocommunicatewiththemfirst.C)Helpthemtogetoutoftheirmisty.D)Rem