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养成勤动脑、爱思考的好习惯。教师：学校：北师大版五年级数学下册教学目标:1.学会解决实际生活中有关长方体和正方体表面积的计算问题。2.培养同学们思维的灵活性。长宽高长方体的表面积=(长×宽+长×高+高×宽)×2棱棱棱正方体的体积=棱长×棱长×61.什么叫长方体、正方体的表面积？如果要求长方体的表面积，必须知道什么？如果要求正方体的表面积，需要知道什么？2.图中告诉了长方体的什么？要求前面或者后面的面积，需要用哪两个条件？怎样求？用9厘米、3厘米这两个条件可以求出哪两个面的面积？怎样求？如果要求左面或右面的面积需要用哪两个条件？怎样求？９厘米３厘米５厘米3、计算图中的表面积。3厘米3厘米5厘米3厘米3厘米3厘米9×5=45（平方厘米）9×3=27（平方厘米）5×3=15（平方厘米）1.农民伯伯要做一个不带盖的正方体水桶，底面是边长3分米的正方形，至少要用铁皮多少平方分米？3×3×5=45（平方分米）答：至少要用铁皮45平方分米。2.工人叔叔要做一个长方体烟囱，长宽都是3分米，高是10分米，至少要用铁皮多少平方分米？3分米10分米方法二：3×10×4=120（平方分米）方法一：（3×10+3×10）×2=60×2=120（平方分米）答：至少要用铁皮120平方分米。4.用两个相同的长方体拼成一个长方体，怎样拼表面积最大？怎样拼表面积最小？3.用两个相同的正方体拼成一个长方体，表面积有什么变化？5.把图中的木块平均分成3块后，木块的表面积增加了多少平方厘米？15厘米5厘米5×10×4=200（平方厘米）答：木块的表面积增加了200平方厘米。