2014年人教版六年级上册数学第五单元圆―圆的认识

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城口河鱼小学杜江第五单元圆大家一起,说一说生活中那些常见的物体,是圆形的?看谁说的又快又多?十五圆月花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。《月下独酌》李白圆长方形正方形平行四边形梯形三角形圆直线平面图形圆是曲线平面图形一、复习旧知导入新课你能想办法在纸上画一个圆吗?二、探究新知我会画圆小组合作讨论讨论要求:(1)以同桌为组,动手折一折、量一量、比一比、画一画,你发现了什么?(2)大家一起交流分享。二、探究新知圆的名称圆心圆中心的一点,叫做圆心。O决定圆的位置连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。圆心决定圆的大小直径d通过圆心并且两端都在圆上的线段,叫做直径。(1)(2)(3)oCDGHMNBFE图中哪些是半径?哪些是直径?哪些不是,为什么?二、探究新知半径直径动手,我能行:1.请同学们在圆纸片上画出半径,10秒钟,看能画出多少条?直径呢?2.请同学们用直尺量一量画出的半径有多少厘米?你发现了什么?直径呢?3.分小组讨论:在同一个圆里,半径有什么特征?直径有什么特征?它们之间有什么关系?o•在同一个圆里,有()条半径,它们的长度都()无数相等o•在同一个圆里,有()条直径,它们的长度都()无数相等o•drrd=r+rd=2rr=d2在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半.r(米)d(米)20.81.465巩固练习强化新知圆的画法:1、把圆规的两脚分开,定好两脚间的距离(即半径)。2、把有针尖的一只脚固定在一点(圆心)3、另一只脚旋转一周,就画出一个圆。定半径定圆心旋转一周1、用圆规画出半径是2厘米的一个圆,并用字母O、r、d分别标出它的圆心、半径、和直径。(做一做2p58)2、画出直径是4厘米的一个圆。圆的各部分名称1、圆心(o):圆中心的一点(决定圆的位置)2、半径(r):连接圆心和圆上任意一点的线段。(决定圆的大小)3、直径(d):通过圆心并且两端都在圆上的线段。画圆三步骤(方法)1、定半径(r)2、定圆心(o)3、旋转一周(360°)课堂小结没有规矩不成方圆每日一语安全提示上下楼梯时轻声慢步靠右行下课休息时请文明玩耍

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