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《哲学生活》高考真题08-10年第一单元生活智慧与时代精神哲学是什么哲学的基本问题哲学的基本派别马克思主义哲学哲学的概况（第一课）（第二课）（第三课）•哲学是什么•⑴从字义上看，哲学是使人聪明、启发智慧的学问。•⑵从与世界观的关系看，哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学问。•⑶从与具体知识的关系看，哲学是具体知识的概括和总结。•⑷从与世界观、方法论的关系看，哲学既是世界观又是方法论，是世界观和方法论的统一。哲学的作用（功能）•（1）哲学的任务：哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯，指导人们正确地认识世界和改造世界。•（2）哲学的功能：具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。•(3)真正的哲学对社会变革的作用：【备考提示】本考点一般以选择题的形式考查。常见的易错观点有：•哲学是具体科学知识的总和；•哲学是科学之科学；•哲学与具体知识是多数和少数、整体与部分的关系；•哲学是科学的世界观和方法论。哲学的基本问题1、是什么（哲学的基本问题的内容）（1）哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，简单说，就是意识和物质的关系问题。（2）它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为第一性的问题。对于这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论和不可知论的标准。2、为什么（思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据）（1）它是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。（2）它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于一切哲学的始终。（3）对这一问题的不同回答，决定着哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答。【备考提示】本考点一般以选择题形式考查。注意两点：•物质和意识的关系不等于物质和意识的辩证关系；•哲学上的两大基本派别（两大阵营）和哲学上的“两个对子”。哲学的基本派别1、唯物主义及其形态（1）基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。（2）基本形态：①古代朴素唯物主义的特点②近代形而上学唯物主义的特点③辩证唯物主义与历史唯物主义的特点2、唯心主义及其形态（1）基本观点：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。（2）基本形态：①主观唯心主义的基本观点②客观唯心主义的基本观点【备考提示】本考点常以古代哲学命题为素材，以选择题形式考查。常见的易错点有：“唯物主义的观点都是科学的””唯心主义的观点都是错误”等。高考真题•1、（2010全国新课标卷，20）“今天科学技术不仅仅是自然科学与工程技术，还是认识客观世界、改造客观世界的整个知识体系，而这个体系的最高概括是马克思主义哲学。”钱学森关于哲学与科学关系的论断的合理性在于•①认为哲学是科学之科学，是最高概括的科学•②主张科学是哲学的知识前提，哲学是科学的最高概括•③强调离开了哲学世界观的指导，科学研究就不能取得进展•④指出哲学与科学具有一致性，哲学对科学具有方法论的指导作用•A．①②B．②③C．②④D．③④C•2、（2010全国新课标卷，26）王安石提出“形者，有生之本”，与之相对立的观点是•A．“心外无物”•B．“天地为万物之本”•C．“夫形于天地之间者，物也”•D．“舍天地则无以为道”•3、（2010江苏卷，25）唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别，唯心主义者都主张•A.事物是感觉的集合B.事物是理念的影子•C.意识是世界的本原D.世界是不可认识的AC4、（2010山东卷，25）有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀，告诉我为什么常春藤缠绕……因为上帝创造星辰闪耀，因为上帝创造常春藤缠绕……”美国一位著名科普作家这样改动了歌词：“核聚变让星辰闪耀，向性运动让常春藤缠绕……”这一改动反映了•①唯物主义与唯心主义的区别•②直接联系与间接联系的区别•③科学精神与宗教精神的区别•④可知论与不可知论的区别•A.①③B.②④C.②③D.①④•5．(2008广东卷，14)哲学史上的“两个对子”是•①可知论和不可知论②一元论和二元论•③唯物主义和唯心主义④辩证法和形而上学•A．①②B．③④C．①③D．②③AB•6．(2009江苏卷，25)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是•A．未有这事，先有这理•B．吾心即宇宙，宇宙即吾心•C．死生有命，富贵在天•D．世界的本质是“绝对精神”•7．（2009广东卷，25）“我看到苹果的颜色和形状，嗅到它的气味，摸到它的光滑，尝到它的滋味，就形成对苹果的认识，所以苹果的存在就是我的感觉的相加。”这种观点属于•A.客观唯心主义B.主观唯心主义•C.形而上学唯物主义D.辩证唯物主义BB第二单元探索世界与追求真理世界是物质的物质是运动的运动是有规律的一切从实际出发重视意识的能动作用规律是客观的普遍的规律是可以被认识和利用的按客观规律办事，实事求是发挥主观能动性唯物论、辩证法、认识论的统一物质决定意识意识对物质具有能动作用唯物论、辩证法、认识论的统一第二单元探索世界与追求真理认识具有反复性、无限性、上升性辩证唯物主义认识论实践概念特点客观物质性主观能动性社会历史性认识真理的绝对性和相对性追求真理是一个过程辩证关系实践决定认识来源动力唯一标准目的和归宿认识对实践具有反作用1、世界的物质性原理〖原理内容〗世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于他的物质性。整个世界是不依赖于人的意识而存在的物质世界。〖方法论〗要求我们想问题办事情要一切从实际出发2.物质决定意识原理〖原理内容〗世界的本质是物质，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。①从起源看，意识是物质世界长期发展的产物。②从生理基础看，意识是人脑的机能。③从内容看，意识是客观存在的反映，意识是客观存在的主观映象。〖方法论〗要求我们在观察、处理问题时，坚持一切从实际出发，主观符合客观。3、意识对物质具有能动作用原理•〖原理内容〗物质决定意识，意识对物质具有能动作用。人能够能动地认识世界，人能够能动地改造世界。正确反映客观事物及其规律的意识对事物发展起着积极的推动作用，反之亦然。•〖方法论〗要求在坚持一切从实际出发的前提下，充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识，克服错误的思想意识。4、物质和意识的辩证关系原理•〖原理内容〗辩证唯物主义认为，世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映；意识对物质具有能动作用，人不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。•〖方法论〗要求一切从实际出发，实事求是。把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来•5、物质与运动•〖原理内容〗①物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的。•〖错误倾向〗要坚持辩证法的运动观，反对形而上学的静止观；要坚持唯物主义的运动观，反对唯心主义的运动观。•6、运动与静止•〖原理内容〗①世界上的一切事物都处于运动变化中，运动是无条件的、永恒的和绝对的。•②静止是运动的特殊状态，是有条件的、暂时的和相对的。•③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止导致相对主义和诡辩论。•〖错误倾向〗反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论；反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。7.尊重客观规律和发挥主观能动性关系原理•〖原理内容〗①规律是客观的，不以人的意志为转移的，它既不能被创造、被改造，也不能被消灭。规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。②人在规律面前不是无能为力的，人可以认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。•〖方法论〗①规律的客观性和普遍性原理要求我们，必须遵循规律，要按照客观规律办事（做到实事求是）；而不能违背规律，违背规律会受到规律的惩罚。主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为前提和基础；•②认识和利用规律必须充分发挥主观能动性；•③要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来。•8、实践是认识的基础原理•〖原理内容〗实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践是检验认识的真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。•9、真理是客观的原理•〖原理内容〗真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。•对同一个确定的对象会产生多种不同认识，但其中只能有一种正确的认识是，即只有一个真理。真理面前人人平等。〖方法论〗真理的客观性要求我们坚持真理；真理的条件性和具体性要求我们发展真理。•10、真理是具体的，有条件的原理•〖原理内容〗真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。〖方法论〗真理的条件性和具体性要求我们要发展真理。•11、追求真理是一个过程原理（认识的反复性、上升性原理）•〖原理内容〗认识具有反复性，由于受主客观条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。认识具有无限性，认识具有上升性，追求真理是一个永无止境的过程。•〖方法论〗认识的反复性和无限性要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。•1、（2010年江苏卷，27）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。这句话蕴含的道理是•A.运动是无条件的、绝对的•B.世界万物是永恒发展的•C.运动是物质的唯一特性•D.运动是离不开物质的•2．(2009江苏卷，26)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了•A．运动是永恒的、绝对的和有条件的•B．运动是物质的唯一特性•C．运动是物质的固有属性和存在方式•D．运动是静止的特殊状态•3.(2008上海卷，14)近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明•A.世界上存在无物质的运动•B.运动是物质的根本属性•C.物质的唯一特性是客观实在性•D.物质是运动的内在动力ACBDA•4.(2009江苏卷，31)《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明•A．自然界的变化是有规律的•B．客观规律是可以被认识和改造的•C．自然界的发展规律是客观的•D．改造世界必须遵循客观规律•5.（2009全国卷Ⅱ，31）胡杨树生长在中国西北浩瀚的沙漠中，它扎根深，抗干旱，迎风沙，耐盐碱，生命力极强。人们赞美它“生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽”，称其为“英雄树”，誉之为中华民族坚忍不拔精神象征。弘扬中华民族精神•①可以激发人昂扬的精神状态，体现了意识对物质的积极的反作用•②可以为现代化建设提供精神动力，体现了意识对物质的相对独立性•③可以调动人的精神能量，体现了意识对物质的特殊决定作用•④可以促进人的全面发展，体现了意识对物质的依赖关系•A．①②B.①③C.②③D.③④ACA•6.（2009全国卷I，31）小岗村农户做出分田到户和重新走上合作经济道路的两次重大决策都促进了当代经济发展。这说明正确的决策•①有利于创造条件促进社会发展②符合客观条件发展变化的要求③取决于主观能动性的充分发挥④创造了新的经济发展模式与规律•A.①②B.②③C.①③D.②④•7.(2008广东卷，15)下选项中最能表现主观能动性的是•①天意从来高难问，人生由命非由他•②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海•③请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝•④抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁•A．①③B．②④C．②③D．①④•8.（2009上海卷，14）“地心说”是古希腊天文学家托勒密通过长期观测和研究提出来的。在此基础上哥白尼通过进一步的观测和研究，提出了