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Unit4Whereismycar?PEP三年级下册Let’stalk&Let’splayMainscene.SWFReadandAnswerWhereisZhangPeng’spencilbox?WhereisJohn’spencil?Q1Q2PartALet'stalk.SWFLet’sgohome!我们回家吧！提建议的句型“Let’s＋动词/动词短语！”用于向对方提出自己的建议。“let’s”是“letus”的缩写形式,意为“让我们”。考向1知识点1对于Let’s...提出的建议，如果你同意建议的内容，可以回答“OK！(好的！)Great！(太棒了！)”；如果你不同意对方的建议，可以先说Sorry,再说明原因。考向2例句：Let’s________abox.A.makeB.tomakeC.makinglet’s中的缩略符号“’”不能丢。A易错点提示Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪儿？询问单个物品位置的句型句型为:“Whereis＋单个物品?”，疑问词where意为“在哪里”，whereis可以缩写成where’s。考向1知识点2答语“It’s＋介词短语．”用于回答单个物品的位置。“It’s”是“Itis”的缩写形式，it代替问句中提到的物品。考向2例句：—Whereismypen?我的钢笔在哪里？—It’sinyourbook.它在你的书里。读对话，选择与其相符的图片。()—Whereismycar?—It’sonthedesk.A.B.A意义及用法“Sillyme!’意为“我真傻!”。当你发现自己处于尴尬的境地时，可以用“Sillyme!”来自嘲；当你为自己的行为感到懊悔时，也可以使用它来表达自己的心情。Sillyme!我真傻！考向知识点3例句：—Whereismypencil?我的铅笔在哪里？—It’sinyourhand.在你的手里。—Sillyme!我真傻！小朋友们猜文具的位置，练习“Whereis...”，并运用介词“in/on/under”来回答物品的位置PartALet'splay.SWF一、选择填空。(1)Let's________abox.A.makeB.tomakeC.making(2)—Let'shavesomewater.—________.A.ThanksB.OKC.SillymeAB二、根据图片选择恰当的单词填空。(1)—______isthebook?—It'sonthedesk.A．HowB．WhatC．Where(2)—Whereisthe_____?—It'sunderthedesk.A．ballB．bookC．pencilCA本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点句式：Let’sgohome!Whereismypencilbox?Sillyme!1将Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业。Unit4Whereismycar?PEP三年级下册Let’slearn&Let’sdoWherearebirds?PartALet'slearn.SWF方位介词【三会】/ɒn/prep.(介词)在……上Thebagisonthechair.书包在椅子上面。发音：字母o在单词中发/ɒ/的音。短语：onthedesk在书桌上面知识点4发音：字母i在单词中发/ɪ/的音。短语：inthebag在包里It’sinyourbag.它在你的包里。/ɪn/prep.(介词)在……里发音：字母u在单词中发/ʌ/的音。短语：underthebook在书下面Thepencilisunderthebox.铅笔在盒子下面。/'ʌndə(r)/prep.(介词)在……下面记忆单词时，可以给单词加上图片，形成看到单词产生视觉想象，这种采取视觉图像联想记单词的方法有显著的效果。比如记忆单词in，就联想“某物在……里面”的图片视觉图像联想法：It’sinthedesk.它在书桌里。发音：字母e在单词中发/e/的音。复数：desks物品单词【三会】知识点5/desk/n.(名词)书桌Thecarisunderthechair.小汽车在椅子下面。/tʃeə(r)/n.(名词)椅子复数：chairschairordesk?PartALet'sdo.SWFPutyourfoot_______yourchair.underPutyourhand_______yourchair.onPutyourhand_______yourdesk.inPutyourhand_______yourdesk.under一、看图片，连一连。(1)(2)A．chairB．desk二、看图片，判断句子的正(T)误(F)。()(1)Thecatisunderthechair.()(2)Thebagisunderthedesk.()(3)Thebookisinthedesk.()(4)Thepencilboxisonthedesk.TFFT本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：on,in,under,desk,chair1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。2完成配套的课后作业。Unit4Whereismycar?PEP三年级下册Let’sspellWhatarethese？Listen,repeatandchant.PartALet'sspell-words.mp4Chant.PartALet'sspell-chant.SWFRead,listenandnumber.23141432PartALet'sspell-Read,listenandnumber.mp4Let’sspellListenandwrite.PartALet'sspell-Listenandwrite.SWF知识点6字母o在单词中发短音/ɒ/【难点】考向dog狗orange橙子box箱子body身体例词字母o发/ɒ/的音发音要领口型示范/ɒ/是短元音，发音时声带振动。舌后缩，舌后部发音比/ɔː/音略低一些，双唇仍呈中圆口型，但比发/ɔː/音时开大些，微向前伸。一、读一读，找出每组单词中画线部分发音不同的单词。()(1)A.onB.noC.go点拨：选项B和C单词中的字母o都发/əʊ/，选项A单词中的字母o发/ɒ/。A()(2)A.doB.momC.box点拨：选项B和C单词中的字母o都发/ɒ/，选项A单词中的字母o发/uː/。A()(3)A.bodyB.noseC.orange点拨：选项A和C单词中的字母o都发/ɒ/，选项B单词中的字母o发/əʊ/。B二、根据图片说出单词。dogboxbodyorange本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！字母o在单词中发短音/ɒ/1熟记并练习拼读本节课所学的字母o在单词中的发音。2完成配套的课后作业。Unit4Whereismycar?PEP三年级下册Let’stalk&Let’splayPartBLet'stalk.SWF—Isitinyourtoybox?它在你的玩具箱里吗？—Yes,itis.是的，它在。Thetoyisinmybag.玩具在我的包里。知识点1toy/tɔɪ/n.(名词)玩具【二会】考向复数：toys形近词：boy(男孩)例如：“oy”前面加上不同的字母可组成boy(男孩),toy(玩具)等。box/bɒks/n.(名词)盒；箱【二会】Mymapisinthebox.我的地图在箱子里复数：boxes合成词：pencilbox铅笔盒形近词：fox(狐狸)以Is开头的一般疑问句问句句型：“Isitin/on/under＋其他?”，用来确定物品所在的位置。it指前面提到过的某物，也可以替换成所问的具体物品。肯定回答：Yes,itis.是的，它在。否定回答：No,itisn’t.不，它不在。例句：—Isthepeninyourbag?钢笔在你的包里吗？—No,itisn’t.不，它不在。注意Yes后面要跟肯定形式，No后面要跟否定形式。—Isyourcapinyourbag?—________A.Yes,itisn’t.B.Yes,itis.C.No,itis.B点拨：“Yes”后面要跟肯定形式，排除A项；“No”后面要跟否定形式，排除C项；故选B。Haveagoodtime!玩开心点儿！用法：本句是口语中常见的祝福用语。是当对方去参加宴会或晚会、去外地游玩、参加某项活动时，向对方说的祝福语。考向知识点2同义句：Havefun！玩开心点儿！例句：—IwillgotoBeijing.我将要去北京。—Haveagoodtime!玩开心点儿！PartBLet'splay.SWF本部分是一个两人小组交际性活动。一位同学蒙着眼睛，另一位同学把某个文具藏起来,蒙着眼睛的同学用Isitin/on/under..?来猜文具的位置。同学们在猜的过程中操练Isitin/on/under...?并根据实际情况回答。一、把图片与对应的单词用线连起来。boxtoy二、看图片，在正确的答案前打“√”。(1)Isitonthechair?Yes,itis.No,itisn't.√(2)Isitunderthebag?Yes,itis.No,itisn't.√本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：toy,box重点句式：—Isitinyourtoybox?—Yes,itis.Haveagoodtime!1将Let’stalk的对话朗读流利。2完成配套的课后作业。Unit4Whereismycar?PEP三年级下册Let’slearn&Let’sdo下面这些物品用英文应该怎么说？PartBLet'slearn.SWF知识点3物品单词【三会】/kæp/n.(名词)帽子发音：字母a在单词中发/æ/的音。形近词：cat(猫)Thecapisonthechair.帽子在椅子上/bɔːl/n.(名词)球Theballisunderthechair.球在椅子的下面。复数：balls形近词：tall高的快快长大：各种球的英语表达footballbasketballbaseballvolleyball/kɑː(r)/n.(名词)小汽车Whereismycar?我的小汽车在哪里？复数：cars形近词：card卡片/bəʊt/n.(名词)小船—Whereismyboat？我的小船在哪儿？—It’sonyourdesk.它在你的书桌上。复数：boatsThisisamap.这是一张地图。/mæp/n.(名词)地图复数：maps形近词：cap帽子PartBLet'sdo.SWFmapballcarboatcapWhat’smissing?一、找出不同类的单词。()(1)A.capB．inC．on()(2)A.boatB．bigC．car()(3)A.mapB．tallC．ballABB二、选择与单词相符的图片。A.B.C.D.E.()(1)cap()(2)car()(3)ball()(4)boat()(5)mapCEABD本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：cap,ball,car,boat,map1熟记本节课所学的单词，必须达到会听、说、读、写。2完成配套的课后作业。Unit4Whereismycar?PEP三年级下册Starttoread~Storytime同学们玩过捉迷藏的游戏吗？PartBStarttoread.SWFListenandtick(√)orcross(×)．√×√√PartBLet'scheck-Listenandtickorcross.mp4Lookandtick(√).√√√√√√√PartBLet'ssing.SWF开火车4人小组活动。仔细观察图片，用句型“Isthe＋book/pencil/policecar/bike＋in/on/under＋thedesk/chair?”开火