12013—2014学年度小学五年级下学期期末测试卷姓名:一.填一填。(20分)1.65的分数单位是(),再添()个这样的单位就是最小的质数。2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是()。最小的三位数是()。3.已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a和b的最小公倍数是(),最大因约数是()。4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是(),体积是()。5.把3米长的绳子平均分成7段,每段长是全长的)()(,每段长()米。6.有一组数据8、9、9、8、10、10、8、9、10、11、8、8,这组数据的众数是(),中位数是(),平均数是()。7.)()(15)(2416)(83(化成小数)。8.三个连续奇数的和是165,这三个数的平均数是(),其中最大的数是()。9.在下面每组的○里填上“>”、“<”或“=”。4138293716842831501733.3510.3.85立方米=()立方分米4升40毫升=()升二、我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(8分)1.互质的两个数一定都是质数。()2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。()3.长方体的6个面一定都是长方形。()4.五角星是轴对称图形,它只有1条对称轴。()5.做一个零件,甲用了21小时,乙用了31小时,甲的效率高。()6.把分数的分子和分母同时加上4,分数的大小不变。()7.大于51而小于53的分数只有1个。()8.一个正方体的棱长之和是12厘米,体积是1立方厘米。()三、选一选。(在括号里填上正确答案的序号)(10分)1.下面几个分数中,不能化成有限小数的是()。A.53B.62C.81D.2872.一个长方体的长、宽、高各扩大2倍,它的体积扩大()倍。A.2B.4C.6D.83.下列说法正确的是()。A.所有的质数都是奇数B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.一个无盖的水桶,长a厘米,宽b厘米,高h厘米,做这个水桶用料()平方厘米。A、abhB、abh+2abC、ab+2(bh+ah)25.一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形,它的侧面展开图正好也是一个正方形,这个长方体的侧面积是()平方米。A.16B.64C.48四、计算。(8+12+9=29分)1.直接写得数。(8分)127+1211=43-21=85+31=98+114+91=1-125=139-134=65+94=3-92-97=3.能简算的要简算。(12分)74735858361)12765(951211+85+81+12197-(31+94)20171582034.解方程。(9分)15265x31432x9792x五、下面是护士为一位病人测量体温的统计图。(6分)1.这是一幅()统计图,护士每隔()小时给该病人量一次体温。这位病人的最高体温是(),最低体温是()。2.病人的体温在哪一段时间里下降最快?哪一段时间体温比较稳定?3.从体温上观察,这位病人的病情是好转还是恶化?六、解决问题。(5+5+6+6+5=27分)1.1路和4路公共汽车同时从阳光车站出发,1路公共汽车每隔6分钟发一次车,4路公共汽车每隔8分钟发一次车,这两路公共汽车同时出发以后,至少过多少分钟才第二次同时出发?32.一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为2dm,高18cm,向容器中倒入5L水,再把一个雪梨浸没在水中,这时量得容器内的水深是15cm。这个雪梨的体积是多少?3.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。(6分)(1)这间教室的空间有多大?(2)现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖,扣除门、窗6平方米,这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米?4.工人们修一条路,第一天修了全长的41,第二天比第一天多修了全长的51。(6分)(1)两天一共修了全长的几分之几?(2)还剩几分之几没有修?5.有15瓶口香糖,其中有一瓶被甜甜偷吃了一些,给你一架天平,至少称几次能保证找出被偷吃的那一瓶?请用图示表示称的过程。4五年级期末试卷参考答案一、1.1/6,72.90,1203.420,104.1000平方厘米2000立方厘米5.71736.8,9,97.6,64,40,0.3758.55,579.,,=,10.3850,4.04二、1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√三、1.B2.D3.D4.C5.B四、(略)五、1.折线,39.5℃,36.8℃2.5月8日0—6时下降最快;5月8日6时—5月9日12时较稳定3.好转六、1.24分钟2.1立方分米3.210立方米、32.4平方米4.(1)107(2)1035.至少称3次能保证找出这瓶口香糖。图示:不平衡(2,2,1)→(2,2)平衡(2,2,1)→(2,2)平衡→剩下的是被偷吃的不平衡(1,1)→不平衡→轻的是被偷吃的平衡→剩下的是被偷吃的不平衡(1,1)→不平衡→轻的是被偷吃的15(5,5,5)→(5,5)