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1第一编岗位职责第一章校级干部岗位职责一、校长岗位工作职责1.校长是学校主要负责人，是学校的法人代表，对学校工作全面负责。全面贯彻执行党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。按教育规律办学，制定学校发展规划，确定符合学校实际的办学思路，不断提高教育教学质量。2.认真执行党的知识分子政策，努力建设一支适应现代化建设需要的教师队伍。依靠党组织积极做好教职工的思想政治工作。充分发扬民主，发挥教职工代表大会在学校管理中的重要作用，调动和发挥广大教职工工作的主动性、积极性和创造性。每年要向教职工代表大会汇报工作。3.坚持四项基本原则，结合本校学生的实际，确定教育任务、内容和措施，形成并逐步完善三实（干部的作风要朴实、教师的教风要扎实、学生的学风要踏实）的校风。组织教职工学习教育理论，研究学生特点，探索教育规律，不断改进德育工作的方法，培养典型，总结和推广先进经验。4.领导和组织德育工作。把德育放在首位，建设一支德育骨干队伍，采取切实措施，坚持不懈地加强对学生的思想、政治、品德教育。5.领导和组织教学工作。坚持以教学为中心全面安排学校各项工作，协调平衡教学工作同其它工作的关系。严格按照国家规定的教学计划，教学大纲，开齐各门课程。遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理制度，搞好教学常规管理。深入教学第一线，正确指导教师进行教学活动，努力提高教学质量。6.加强教学思想领导，把握教学工作的正确方向。做好教学的决策工作，审查批准学校教学工作计划并督促指导计划的落实。做好教师的提高工作和为教学服务的工作，指导教学改革的实验和研究工作。使教师向学者型转变。7.指导并确保学校体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、卓有成效的开展。努力达到办学的综合目标。8.指导并检查学校行政工作，督促行政管理人员努力为一线教育教学服好务，提供坚实有力的保障。9.指导后勤服务中心工作。按学校后勤与教育教学分立的原则，坚持后勤工作为教书育人和为教职工服务的正确方向。搞好校园建设。关心学生和教职工生活，保障学生和教职工身体健康。有计划地逐步改善办学条件。10.指导校办企业工作。本着开发为办学，自创自收，为学校工作提供经费2和服务的原则。广开创收之路，安排编余人员，进一步探索按市场经济规律支持办学的路子。二、党总支书记岗位职责党总支书记是学校党组织的主要负责人，党总支在学校要发挥政治核心作用，战斗堡垒作用和保证监督作用。1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则和改革开放政策，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，坚持把德育放在首位，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。2.根据上级党委要求和学校工作实际制定党总支工作计划，采取切实可行的措施组织实施。在工作中要及时向上级党委请示汇报工作。3.参与学校规划、工作计划和重大问题的决策，充分发挥党组织的保证监督作用。4.搞好党的自身建设，贯彻“从严治党”的方针，努力提高党组织的战斗力和党员的政治素质，充分发挥党员的先锋模范作用。5.负责召集总支委员会和党员大会，并向总支委员会和党员大会报告工作。按总支委员会集体讨论的意见，负责主持日常党务工作。6.深入实际，密切联系群众，了解和掌握教职工的思想、工作和生活情况，开展经常性的思想政治工作。7.在师生员工中，坚持马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论以及江总书记提出的“三个代表”的教育，组织开展学先进典型的活动，搞好学校的精神文明建设。8.做好副校级干部和中层干部的选拔、培养和考察工作。9.负责指导工会、共青团和离退休教职工工作，对各民主党派实施政治领导。10.主管学校的宣传工作。11.在总支委员会中，当好班长，负责做好委员的思想工作，协调关系，解决出现的问题。与校长一起切实加强领导班子和干部队伍建设。在实践中定措施、给机会努力培养两级后备干部。三、教学副校长岗位职责教学副校长在校长的领导下，主抓教学工作。1.贯彻校长及校长办公会关于教学方面的决策意见，实施对教学工作的领导。32.根据学校总体要求，结合教学工作实际，制订教学工作计划，并组织实施，加强检查指导和总结。3.制订和执行各种教学制度，抓好教学常规的落实，建立正常的教学秩序，形成良好的教风和学风。4.主管和指导教学处、科研室、教研组、备课组工作。5.对毕业班的教学工作要给予特别指导。6.抓好教师的培训工作，总结和推广教学经验。坚持抓好教学研讨会、青年教师研修班、每学年一次的青年教师评优课。7.负责对教师教学工作的安排。8.负责对教师的日常管理，主持对教师的考核。9.及时向校长或校长办公会汇报和解决教学工作中出现的问题。10.听课、审课、评课。四、德育副校长岗位职责德育副校长在校长的领导下，抓好学生的思想教育管理工作。1.全面贯彻教育方针，以《中学德育大纲》为指导，根据学校的整体规划要求，制定、实施学生德育教育的计划和落实意见。努力使学生达到“五个一”的目标。2.加强学校德育队伍的建设工作，负责选聘班主任，并制定班主任、年级组长的各项工作制度，抓好德育常规的落实，探索德育的特点和规律，树立典型，每年召开一次德育工作研讨会。3.负责学生的教育和管理工作。按“德育大课表”组织实施各年级德育活动。4.负责校园文化建设，确定主题，突出重点。5.设计、发掘学生的课外活动，抓好美育。注重发展学生的个性特长。6.抓好班主任的培训，检查班主任的计划和总结，培养先进典型，推广先进经验。7.抓好学校的心理健康教育工作，定期组织对班主任的心理健康知识讲座，对学生开展多样的心理保健活动。8.安排好住校学生的生活和活动，教育学生尊重管理人员的服务和劳动，热情支持管理人员、服务人员的工作。9.负责学校体育、卫生工作，切实贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。410.抓好各年级的家长会，经常向家长宣传学校教育、管理的有关规定，动员家长共同做好学生教育工作。五、行政副校长岗位职责行政副校长在校长领导下，抓好为学校教育教学一线服务保障的各项行政管理工作。1.实施对行政管理工作人员的教育与管理，抓好队伍建设，制定各教学保障岗位的工作职责，提高管理人员的综合素质和管理育人、服务育人的能力，保证各岗位为一线提供优质服务。2.根据学校教育教学的发展需求，抓好现代教育技术人员的培训和设备的管理，做到科学安排、统筹兼顾，使教学设施充分发挥效益。3.负责指导学籍管理工作，严格检查各项政策的执行情况。4.负责指导学校财务和财产的管理工作，坚决执行各项制度。坚持合理预算，量入为出，保证教育、教学一线需求的原则。大额资金使用经校长办公会审批后执行。坚持阶段性的财务审计。5.抓好校务管理人员的组织协调工作。保证以优质服务当好学校的“窗口”。6.协助德育副校长做好卫生保健人员的教育和管理，圆满做好师生保健工作。7.坚持民主管理和民主监督的原则，保证每年向教代会报告一次人事聘任、招生、财务管理等重大事项，增强工作透明度。六、集体领导小组职责（一）德育领导小组职责1.带领全校教职工认真贯彻党的教育方针和各项教育法律法规。落实《德育大纲》和《德育整体化工作纲要》。贯彻《中小学教师职业道德规范》，宣传全员德育，加强师德建设，建立健全德育机构，加强班主任队伍建设。2.建立学习、例会制度。定期召开德育领导小组会，经常调查、研究、分析学生思想状况，制定切实可行的计划，并付诸实施。3.协调政治教研组、团委和学生会等方面工作。指导、检查、总结和评价德育工作。总结经验，推广典型。4.规划校园文化建设，重视社区教育和家长学校工作，搞好德育科研，提高德育水平。5（二）体卫工作领导小组的职责范围认真学习、贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》的精神，制定学校体育卫生工作计划，配合学校督促和检查各部门体育卫生工作的执行情况。具体负责领导、组织、协调、落实学校的体育卫生工作。学校在制定办学规划、办学目标及措施中，要坚持把学校体育是国民体育的基础，要面向全体学生，坚持全面发展，贯彻健康第一的指导思想，对学生全面负责，把增强学生体质放在首位，不断提高健康水平的宗旨作为学校体育卫生工作的立足点，依据体育法规和学校的实际情况制定学校体育卫生工作项目管理目标、管理规定、计划等，使学校体育工作管理逐步做到规范化、制度化、标准化。进行体育卫生知识的宣传工作，注重学生心理卫生的健康发展。培养学生良好的学习习惯、卫生习惯和锻炼身体的习惯，搞好体育课的教学，积极开展群众性体育活动，认真贯彻落实每天一小时的体育活动。支持学校运动队的训练工作，给培养高水平的运动员的教师提供良好的条件和时间，使他们在市区比赛中能够取得优异的成绩。（三）学校爱委会的职责学校的“爱委会”是专门负责对学校各部门卫生工作进行监督、检查的权利机构。主要的责任范围有：认真贯彻《学校卫生工作条例》和健康促进校的各项工作标准，进行卫生知识的宣传和普及工作，对常见病、多发病和传染病的预防、监测和疫情的报告工作，对学生身体的常规检查，校园环境卫生管理和检查工作，食堂环境卫生和饮食卫生的监督和检查工作。（四）学校艺术领导小组的职责范围创建丰富多彩的校园文化氛围，提高学生的艺术鉴赏力，有计划、有步骤、有措施的开展学校的艺术教育工作是艺术领导小组的主要责任。首先要严格执行课程标准的要求，开足开好艺术课。并利用选修课、活动课和课外小组积极开展各种艺术活动，对学生进行艺术教育。搞好课程的整和工作，把教育教学工作通过艺术手段的加工，提升到一个新的层面，从新的视角来加强艺术教育对各个学科的渗透工作。积极开展群众性的艺术活动，搞好学校的“艺术节”和“红五月”的歌咏比赛，充分利用本校资源搞好宣武区金帆艺术团民乐团的建设工作，在时间、地点、人员保证的前提下，提高民乐团的演奏水平。扩大学校艺术工作对周边地区的辐射作用。第二章中层干部职责一、总务处主任岗位职责6总务处是在分管校长领导下，认真贯彻执行党和国家的各项财经方针政策，为全校教学、训练工作和师生员工生活服务的后勤管理职能部门。主要职责是：1、制定全校总务服务需求规划，执行学校总务年度工作计划并检查实施情况。2、代表学校以招投标形式与下属商服部门签定各类经济、服务承包合同。3、负责制定学校各类大修计划，受理院内有关土建、水电、新建项目的申请，负责大修、维修工程立项，经费预算，工程监理和组织验收。4、代表学校对外协调后勤与地方政府等有关部门的关系，对内协调学校各职能部门及师生的各类服务需求。5、负责全校饮食供应和管理工作。6、负责全校给、排水，电、暖供应，以及设施的安全技术管理和维修工作，负责节水、节电、节煤、节气工作。7、负责学校行政、教学所需的各项物资的准备、采购、供应、保管、使用监督工作。8、对全校财产进行登记、检查、督促各处室做好校产保管工作9、负责学校基建、美化、净化及环保工作。10、负责学校卫生、保健、幼儿保育工作；负责邮电、收发工作。11、负责教职工和学生的平安保险、理赔。12、负责学校土地、房产、有关房改、等有形资产和无形资产的管理；负责学校各项设施、设备的管理、维护，监督与使用情况。。13、做好学校各项后勤经费的使用和管理工作。14、承办学校领导交办的其他工作。二、培训处主任岗位职责培训处是学校组织开展各类培训和职业技能鉴定业务的办事机构。其主要职责是：一、认真贯彻执行党的教育方针和学校的办学指导思想，负责各类培训和职业技能鉴、业务开发的市场调研、宣传、招生编班工作以及组织和管理工作，通过多种渠道、多种形式，做大做强培训工作。二、负责学校各类及职业技能鉴定的报批，配合各系、室做好培训鉴定和班级的管理工作。三、坚持公开、公正、公平的原则，严格按照培训、鉴定工作程序开展各项工作，负责检查、督促培训、鉴定全过程，会同各系、室商定培训教学计划。四、负责各类培训、职业技能鉴定证书的办理和发放以及学员的学籍管理。7五、做好技师、高级技师的考评工作。六、负责培训资料及鉴定资料的归档工作。七、负责培训和鉴定的规范化建设，发动专业教师和外聘教师编写题库、讲义等。八、负责各类专业学生的职业技能鉴定工作。九、负责特种作业的初