吴老太爷进城PPT课件2-人教课标版.推荐

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吴老太爷进城《子夜》吴老太爷进城PPT课件2人教课标版.推荐吴老太爷进城PPT课件2人教课标版.推荐茅盾简介茅盾(1896~1981)现代作家、社会活动家。原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是他常用的笔名。《蚀》三部曲:《幻灭》《动摇》《追求》他以自己的积蓄设立文学奖金(后定名为“茅盾文学奖金”),奖励优秀的长篇小说创作。由于在创作和理论上的巨大贡献,茅盾被誉为“20世纪中国的巴尔扎克”。小说情节与主题1.故事发生在1930年的上海,以民族工业资本家吴荪甫和买办金融资本家赵伯韬的矛盾、斗争为主线、生动、深刻地反映了当时的社会面貌。开始,赵伯韬拉扰吴荪甫进行公债投机,而吴荪甫又联合其他资本家组成信托公司,想大力发展民族工业,因而与赵伯韬产生了矛盾。赵伯韬依仗外国的金融资本做后台,处处与吴荪甫作对,加上军阀混战、农村破产、工厂的工人怠工、罢工,尽管吴荪甫和同伙竭尽全力,拼命挣扎,最后也没有改变全盘失败的命运。2.主题:民族资本家根本无力使中国走上资本主义道路,反帝反封建仍是中国革命的主要任务。解题“子夜”,原指夜半子时,也就是深夜11时至凌晨1时。这是黎明前最黑暗的时刻。这个时刻一过,黎明就要来到。作者以此作书名,形象地概括了30年代初期中国社会的主要特点,寓意是很深的。阅读课文吴老太爷眼中的上海繁华灯红酒绿光怪陆离伤风败俗电影《子夜》片断小说中环境描写的作用自然环境和社会环境一、交代故事的时代背景二、渲染故事的环境气氛三、烘托人物的突出特点四、推动情节的发展变化五、深化小说的主题思想烘托人物的突出特点思考:哪些环境描写突显了吴老太爷的什么性格或心理?吴老太爷保守朽弱封建遗老头晕目眩强烈不适感对上海充满厌恶抵触情绪象征意义:封建遗老与现代文明封建势力与新兴资产阶级迁移1《林黛玉进贾府》自上了轿,进入城中从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处不同.又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽服之人.正门却不开,只有东西两角门有人出入.正门之上有一匾,匾上大书敕造宁国府五个大字.一时黛玉进了荣府,下了车.众嬷嬷引着,便往东转弯,穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽,……一条大甬路,直接出大门的.进入堂屋中,抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾,匾上写着斗大的三个大字,是荣禧堂,后有一行小字:“某年月日,书赐荣国公贾源,又有万几宸翰之宝.大紫檀雕螭案上,设着三尺来高青绿古铜鼎,悬着待漏随朝墨龙大画,一边是金彝,一边是玻璃.地下两溜十六张楠木交椅,又有一副对联,乃乌木联牌,镶着錾银的字迹迁移2《做客》现在没办法拒绝了,少平只好跟着润叶姐起身了。他一路相跟着,和润叶姐进了县革委会的大门。进了大门后,他两只眼睛紧张地扫视着这个神圣的地方。县革委会一层层窑洞沿着一个个斜坡一行行排上去,最上面蹲着一座大礼堂,给人一种非常壮观的景象。在晚上,要是所有的窑洞都亮起灯火,简直就象一座宏伟的大厦。拓展1山野是一片雪白,真像个粉妆世界。大地是一片寂静。淑英深深地吸了一口清晨的新鲜空气,抬起头仰望了一下天空,天空是乌蓝乌蓝的,寥寥的几颗晨星在闪烁着将熄的光芒。啊!妈妈,天晴啦!——《党员登记表》拓展2“大概是派了兵到小铺子里来了!”母亲这样想着,又向前走去,满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音。她很早就到了车站,她要乘的那班火车还没有准备好,但是肮脏的被煤烟熏黑了的三等候车室里面已经挤着许多人,寒冷将铁路工人赶到这里,马车夫和穿得很单薄的无家可归的人们也来取暖。还有一些旅客,几个农民,一个穿着熊皮大衣的肥胖的商人,一个牧师带着女儿——一个麻脸的姑娘,四五个兵士,几个忙忙碌碌的市民。人们吸着烟,谈着话,喝着茶和伏特加。车站小吃店前面有人高声笑着,一阵阵的烟从头上飞过。……母亲坐在门口容易被看见的地方等着。每次开门的时候,就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上,这使她觉得很爽快,于是她把冷空气深深地吸进去。——《母亲》高尔基小结布置作业假设明天你就要离开这个学校了,请你对学校的环境进行一番描写,借以表达你的心情,字数300字左右。1我们敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫,开创前人未走之路。2我们也会关注他人与社会,看重创造的意义和价值,做一名对国家和社会有用的创造者。3用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践,通过劳动改变自己,影响世界。4.留守儿童身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,合法权益容易受到不法侵害。5.留守儿童的生存和发展事关国家的未来。6.保护留守儿童的合法权益,体现了社会的文明和进步7.写子贡面对叔孙武叔的诋毁,运用比喻、对比的手法,理直气壮地表达了自己的观点,表现孔子的出类拔萃的才德以及对孔子无限敬仰的感情。

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