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2、我是什么第一课时1、标出自然段；2、大声朗读课文，一边读一边在课文中圈出不认识的字，并把有不认识的字的句子多读两遍；3、同桌之间相互指读课后的生字，注意倾听，相互纠正。我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。晒变极片傍晒太阳变美极小叶片傍晚我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。越滴越过越来越好水滴汗滴平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。溪奔海洋溪水奔跑大海海洋有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。坏淹没冲毁屋给带坏人淹死淹没冲洗毁坏房屋送给带走没méimò（没有）（淹没）（没收）小朋友，你们猜猜，我是什么？猜猜谜语猜想大声朗读一遍课文，一边读一边用波浪线画出水会变成什么？平时水都在哪里？水汽云雨冰雹雪池子小溪江河海洋2、我是什么第二课时晒太阳变美极小叶片傍晚越过越来越好水滴汗滴溪水奔跑大海海洋坏人淹死淹没冲洗毁坏房屋送给带走猜谜语猜想池子小溪江河海洋平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。能不能调换顺序？水汽云雨冰雹雪1、朗读第1、2自然段，圈出表示动作的字或词语；2、思考：哪些表示动作的字或词语分别是水变化成汽、云、雨、冰雹和雪的原因?请在表示原因的动作上打“√”。我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。jùyìngbáo其实，我的本领还有很多呢！我还能变成。雾霜露冰朗读第4自然段，找出两组反义词。温和——暴躁好事——坏事灌溉庄稼发动机器guàngài淹没庄稼冲毁房屋jià