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1长沙市2019年初一新生分班考试试卷语文（满分：100分时量：90分钟）一、读拼音，写词语。（6分）kūjiéshēnàomànbùjīngxīnyùxuèbóshā（）（）（）（）二、判断与选择，填写正确答案的序号。（共16分，每小题各2分）1.词语中加点的字，注音完全正确的一组是（）A.阻挠．（ráo）喧哗．（huá）敦．厚（dūn）B.陷．入（xiàn）一缕．（lǚ）恶劣．（luè）C.头衔．（xián）塑．料（sù）镌．刻（juān）2.各组词语没有错别字的一组是（）A.鱼惯而入与世隔绝落荒而逃B.卓有成效司空见惯积劳成疾C.无独有偶见微知著革故顶新3.下列问语中的“益”字，与“集思广益”中“益”字的意思相同的是（）A.多多益善B.精益求精C.开卷有益4.句子中加点的成语，使用最恰当的一句是（）A.为了激发学生的学习兴趣,老师精心设计教案，真可谓煞费苦心．．．．。B.如果不修这些水利工程，遇到严重的水旱灾害，其后果不可思议．．．．。C.大家认为他提的建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞同。5.将几组关联词依次填入句子中的括号里，最恰当的一组是（）科学并不神秘，真理并不遥远。（）你见微知著，善于发问并不断探索，（），当你解答了若干个问号之后，（）能发现真理。A.只要那么就B.虽然但是就C.不仅那么还6.与“这本书很好看”的意思不相同的一句话是（）A.这本书，看过的人都赞不绝口。B.这本书，能让我赞不绝口吗？C.这本书，怎能不让人赞不绝口？7.句子中没有语病的是（）A.经过治疗，奶奶的病恢复了健康。B.老师无微不至的关怀，我一辈子终生难忘。2C.我们在社会实践活动中开阔了眼界。8.句子中运用了拟人手法的是（）A.黄河像慈爱的母亲抚育着中华儿女。B.树上的小鸟在叽叽喳喳唱个不停。C.危楼高百尺，手可摘星辰。三、古诗词积累与体会。（共16分）1.把诗句补充完整。（8分）①千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。__________________，___________________。（《石灰吟》）②九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。___________________，__________________。（《己亥杂诗》）2.选择每组诗句中符合要求的两个正确选项，填写序号。（共8分，每小题2分）①下列诗句中与我国传统节日有关的是（）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B.玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。②下列诗句与送别有关的是（）A.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。③下列诗句中表现儿童情趣的是（）A.不解藏踪迹，浮萍一道开。B.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。C.应怜履齿印苍苔，小扣柴扉久不开。D.借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。④下列诗句中描写春天景色的是（）A.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。D.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。四、阅读理解。（共32分，共4小题）（一）下面的说法是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）31.“操千曲而后晓声，观千剑面后识器”说明了实践出真知的道理。（）2．江姐、许云峰、华子良，小萝卜头都是小说《铁道游击队》中的人物。（）3.《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的四大名著之一。（）4.中国明代官员万户被国际航天史学家公认为人类升空探索的先驱。（）（二）阅读课文《北京的春节》片段，回答问题。（10分）①元宵上市，春节的又一个高潮到了，正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚上灯中点上烛，观者就更多。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵呀！②这的确是美好快乐的日子。1.老舍先生介绍当年北京人过元宵节的习俗有__________、__________、__________；他采用详略结合的写法，详细地介绍了__________这个习俗。（4分）2.作者用两个语段写北京的元宵节，句子①是________句，句子②是________句；这两句话采用的是_______________的段落结构。（3分）3.“元宵上市，春节的又一个高潮到了。”这句话中的“又”能省去吗？为什么？________________________________________________________________________（3分）（三）阅读短文，回答问题。（14分）只需轻轻一挥鞭子（节选）曹文轩世间有许多读书人，但他们读书似乎于他们的精神无补，反而读成呆子，读成迂（yū）腐可笑之人。曾听说过渐江金华有个姓郭的，书读到能将《资治通鉴（jiàn）》背诵一番的程度。但写一个借伞的便条，却写得让人不堪（kān）卒读。脑子给了读书人，是让读书人读书时能举一反三，能很强健地去扩大知识的。有些人读一辈子书，读到终了，不过是只书箱子而已。个性是阅读的关键，是阅读能否获得最大利益的根本。以前，我们只谈阅读，不谈如何阅读——即使谈如何阅读，也很少会有人注意到个性在阅读过框中的那份举足轻重的意义。书读不好的原因之一是这个人的书读得全然没有个性。除了一些大家都应该读的基本典籍之外，一个人读书应有自己的选择。聪明人读书，会独辟蹊（xī）径。书海浩淼，一个人面对那么多的书，他要有充分的自主意识、驾驭（yù）意识。一个没有自主意识的人，早晚会沦（lún）为知识的奴隶。而无驾驭意识，知识不过是一堆毫无用处的石头，它既不能助你前进，也不能使你增加对富。知识只有在那些有自主意识、驾驭意识的读书人那里，才可亲可爱，才具有美感，才具有使人升华的力量。只有那样的读书人，也才会有畅游知识海洋的莫大快感。4一个好的读书人，读到最后会有那样一个境界：知识犹如漫山遍野的石头，他来了，只轻轻一挥鞭子，那些石头便受到了点化，变成了充满活力的雪白的羊群，在天空下欢快地奔腾起来。1.作者围绕“读书人如何读书”的主题写了四段话，前三段话各提出一个观点，请认真阅读，找出表达观点的语句，照样子用简炼的语言写出来。（9分）第一段：______________________________________________________第二段：______________________________________________________第三段：______________________________________________________第四段：会读书的人读得多了就会形成读书的境界。2.体会作者比喻“读书境界”的话语，你是如何理解这句话的，请写下来。（3分）知识犹如漫山遍野的石头，他来了，只轻轻一挥鞭子，那些石头便受到了点化，变成了充满活力的雪白的羊群，在天空下欢快地奔腾起来。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.短文题目“只需轻轻一挥鞭子”很有意思，试一试给短文换一个题目。（2分）我给短文的命题是《_______________》。（四）课外阅读（4分）请你给学弟学妹推荐一本你最喜欢的课外读物。先写出书名，再写出你推荐本书的3条理由。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作。（30分）要求：任选一题作文；有中心，文从字顺，具体生动，真情实感；字数600字以内。1.从小学毕业考试到现在，时间过去了2个月，这段时日里，有没有遇到给了你帮助的人或者特别的人？有没有经历过开心的、有趣的、难忘的、遗感的事？请选择一个内容，写一篇短文；题目自拟。2.想象是件很有趣的事；请你把自己想象成大自然的一员，比如一种植物、一种动物，一块石头、一条河流，或者日月星辰等；想想它们在大自然中是怎么生长、生活的和变化的，它们眼中的人类，世界是怎样的；写一篇想象作文；题目自拟。