日常行为规范考核方案

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资源描述

三坪小学日常行为规范考核方案一、指导思想:为了进一步提高我校常规管理水平,倡导良好的校风、班风、学风,美化校园环境,强化学校常规管理,规范学生行为,不断提高我校学生的整体素质。根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》和我校的实际情况,现制定《三坪小学生日常行为规范考核细则》。二、评分细则:1.出勤(10分)学生迟到或早退一次扣1分;事假一次扣2分;旷课一次扣3分;病假可不扣分。2.纪律、安全(30分)①课堂纪律不好,每次扣1分②严禁爬围墙、大门,违者每次扣2分。在楼梯上故意推搡他人,或趴扶手下滑每次扣2分。③在校期间不得随意进出校门,有事必须向学校或班主任请假,违者一次扣2分。④经查实,在校内外有偷窃行为,进出网吧、游戏机厅等场所,及参与其它校外不良活动,给学校造成不良影响的,每次扣3分。⑤校会、汇演、比赛等学校集体活动,不能遵守活动纪律,影响秩序的,扣该生3分。⑥不得携带铁棍、刀具、火种、鞭炮、玩具枪或其它危险物品进入校园,违者每次扣1分。⑦不经老师同意擅自到别的班级拿东西或扰乱其他班级学生正常学习或活动的,每次扣2分。⑧穿着不整齐或穿奇装异服,佩戴首饰,奢侈化妆的每次扣1分。3.两操(10分)①课间操有迟到的,每次扣1分;做操不认真的,每次扣1分;无故不出操的,每次扣2分。②做眼保健操不认真的,每次扣1分。4.卫生(20分)①每天吃完营养餐后至放学前发现各自清洁区内有果皮,纸屑,塑料片,明显垃圾,卫生死角等,一处扣1分。②在校园内乱扔乱倒垃圾的,每次扣2分。5.爱护公物(10分)①定期检查班上公物使用情况,人为损坏、遗失或被盗一件次视情况分别扣1—5分,并追究责任,负责修理、赔偿。②在桌椅、门窗、墙壁、立柱上乱刻乱画或粘贴纸,一次扣2分。并追究责任,负责清理。③爱护学校的花草树木,不踏进花坛半步,不乱折损花草,不乱摇摆树枝,违者每次扣1分。④爱护校园内宣传标语、板报、橱窗,擅自抹擦损坏的,每次扣2分,并负责赔偿。⑤节约水电,随手关水、关电,违者每次扣2分。6.路队(10分)每天不站路队离校的每次扣1分。不听从值周领导、老师指挥的,每次扣1分。7.其他(10分)①学生要仪表端庄,穿戴整齐、大方。在升旗仪式中,不能保持肃立,或不行队礼的每次扣1分,大型活动时少先队员不能按规定佩戴红领巾的,每次扣1分。②每班建立好人好事登记簿,并记载完好。学校对表现突出的(助人为乐、拾金不昧、见义勇为等),视情况给该生奖励1——5分。给学生个人一定的精神或物质奖励。班上按时上交各类稿件,在校广播站发稿每篇加3分。③无故不参加学校组织的大型活动扣该生2分。无正当原因中途退出学校兴趣小组的,每次扣1分,训练中迟到早退的,每次扣1分。④对主动承担学校临时安排的的劳动任务,并完成任务较出色的个人奖励1——5分。三、等级评定1.分项评分。根据7个评价项目参考分值,对照评价标准,分项目给出评价得分。2.评定等级。汇总7个评价项目得分,以A、B、C、D等级呈现,A级为优秀,得分为91-100分;B级为良好,得分为70-89分,C级为合格,得分为60-69分、D级为不合格,得分为60分以下。将以上结果汇总填入《临夏州初中/小学生综合素质评价手册》。四、结果运用学生考核结果作为学校平时评定“五星少年”的依据。和政县至学年义务教育中小学生日常行为规范考核评价表学校:(盖章)年级:学生姓名:序号项目参考分评分备注1出勤102纪律、安全303两操104卫生205爱护公物106路队107其他10总分100等级评定班主任签字和政县三坪小学2017至2018学年义务教育中小学生日常行为规范考核合格率统计表等级人数率备注A(优秀)4830.00%B(良好)7345.63%C(合格)3924.37%D(不合格)00总合格人数160100%

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