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光辉中心小学“四讲四爱”教案教育时间2018年11月班主任李瑞教育主题“四讲四爱”，做文明学生。地点六（1）班四讲四爱教育过程内容一、“四讲”即讲文明、讲团结、讲纪律、讲进取；讲文明，就是要用实际行动告别不文明行为，养成文明礼仪、文明交往、文明生活、文明学习、文明做事习惯，增强文明意识、民主意识、参与意识，激发集体主义责任感和主人翁精神。学校为我们提供了美好的环境，有人却把它变成了荒诞和滑稽……我们还能怎么说明我们爱学校呢……二、”四爱”爱老师，目的是要教育学生传承一种精神，懂得一种感恩，领悟一种幸福。爱老师，对于学生而言，就是尊重知识，尊重他人，尊重创造的具体表现之一；爱老师，也是爱学习的另一种方式。爱祖国——我们要爱我们的祖国，我们要以我是中国人而感到光荣，时刻记住我们是中国人。爱家乡——我们要爱我们的家乡，保护我们的家乡，因为我们在家乡出生、成长。爱学校——我们大部分的时间是在学校度过的，我们的学校是我们成长的摇篮，她哺育着我们成长。所以我们要爱我们的学校，要要遵守学校的各项规章制度，长大了回报培育自己的母校。爱师长——我们要做一个尊敬师长、有礼貌、有修养的人。无论在什么时候见到老师问声好。三、“四讲四爱”的意识，我们每个人或多或少都有，“四讲四爱”不仅仅只是宣传而已，对于我们学生来说，文明、团结、纪律和进取是我们应该具备的精神风貌，“四讲四爱”对应该是我们发自内心的情感。此外，我们还要爱自己、爱父母、爱生活……小心你的思想，它会影响你的行为；小心你的行为，它会影响你的习惯；小心你的习惯，它会影响你的性格；小心你的性格，它会影响你的命运。学校领导审批意见光辉中心小学“四讲四爱”教案教育时间2018年11月班主任李春阳教育主题四讲四爱，从我做起地点本班教室四讲四爱教育过程内容一、介绍祖国的历史的悠久，文化的灿烂，看国家地图二、全体学生唱国歌。三、明确“四讲四爱”的主要内容“四讲四爱”主要内容是：讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活。四、“四讲四爱”主题教育饮水思源、知恩图报是中华民族的传统美德。回顾半个多世纪以来西藏走过的极不平凡的光辉历程，我们深切感受到，这一切成就得益于中国共产党的坚强领导。1、践行讲党恩爱核心，增强核心意识是关键。团结就是力量，核心就是灵魂。必须在思想上拥戴核心，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想，必须在组织上忠诚核心，牢牢把握“四个服从”的原则；必须在行动上捍卫核心。2、践行讲党恩爱核心，强化感恩意识是前提。懂得感恩，才能收获幸福。切实增强“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），感所有关心支持西藏发展建设的人们的恩，深刻认识今天的幸福生活离不开党中央的关怀和全国人民的支援，真正明白“惠在何处、惠从何来”，坚定跟党走的信心和决心。3、践行讲党恩爱核心，坚持知行合一是保证。知是行之始，行是知之成。当前，西藏正与全国一道走在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上，必须把讲党恩爱核心的要求内化于心、外化于行，更加自觉地讲政治、讲忠诚、讲奉献，更加自觉地维护祖国统一，维护民族团结和社会稳定。4、讲党恩爱核心，进一步强化“四个意识”“四个意识”：是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是2016年1月29日中共中央政治局会议最早提出来的。五、展示国旗、党旗、国徽六、总结讲话没有中国共产党就没有社会主义新中国。从诞生的那一天起，我们党就肩负起领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的历史重任，把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！学校领导审批意见光辉中心小学“四讲四爱”教案教育时间2018年11班主任叶倩如教育主题四讲四爱记心间地点五年级教室四讲四爱教育过程内容一、四讲四爱指什么?“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”二、宣讲教育1.讲党恩爱核心。开展“我以祖国为荣，畅想我的梦”以学生喜闻乐见的身边事、身边人、身边景为依托，开展讲故事、讲历史活动，接受革命传统美德教育。组织学生实地参观，学生讲解历史和教育基地发生的英雄事迹，利用队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩、社会主义核心价值观的宣传，营造学校深厚的学习与宣传氛围。2.讲团结爱祖国。学校要把民族团结教育内容纳入学校品德课。对小学生要侧重于热爱祖国，尊重国旗，行为习惯，传统礼仪，传统美德，民族团结的教育；3.讲贡献爱家园。要利用好学校的队会实践活动，开展好学生植树造林、“做一件小事、幸福一个班级、建设校园优美环境”等活动。要开展好主题班会，利用学校学生在班内和学校表现实际，给学生以心灵的启迪，用身边事、日常事增进学生的贡献意识。开展好“我为人人，人人为我”活动教育，为学生提供一个自我发展和做贡献的实施平台，增强学生服务为人、幸福靠我的大众意识，培养好学生做贡献的能力和主动意识。4.讲文明爱生活。开展“四文明”教育。文明学生：讲规矩，讲礼仪，见到老师要问好，见到同学要打招呼，上课要有起立、问老师好，下课要有秩序，活动要有规范，保持在校园内遵章守纪，校外文明礼貌；文明教室：按时上课、不迟到、不早退、尊师敬长，认真听讲，保持卫生，禁止在课桌和学校墙面上乱涂画，营造深厚的学习氛围。文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事；文明举止：无作弊、违纪行为，绝不做违背文明和道德事，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼，讲究文明仪式。三是加强文明行为教育。推行礼貌用语：您好！请！谢谢！再见！对不起！做到“十一不”：不准进娱乐网吧，不乱丢乱弃。不破坏公物，不乱贴乱挂。不吸烟喝酒。不说脏话粗话，不疯打疯闹。不大声喧哗。不打架斗殴。不留长发，不穿奇装异服。三、小结。学校领导审批意见光辉中心小学“四讲四爱”教案教育时间2018年11月班主任哈光辉教育主题四讲四爱---讲党恩,爱核心地点四年级教室四讲四爱教育过程内容一、谈话引入主题二、“四讲四爱”主要内容是：讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活。当前，全区正在广泛开展“讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活”党的十九大主题教育实践活动。通过深入系统学习，“四讲四爱”内涵丰富、要求明确，相互联系、相互支撑，是一个统一的有机整体。三、践行“四讲四爱”，首要是做到讲党恩爱核心。饮水思源、知恩图报是中华民族的传统美德。回顾半个多世纪以来西藏走过的极不平凡的光辉历程，我们深切感受到，这一切成就得益于中国共产党的坚强领导。四、践行讲党恩爱核心，增强核心意识是关键。团结就是力量，核心就是灵魂。必须在思想上拥戴核心，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想，必须在组织上忠诚核心，牢牢把握“四个服从”的原则；必须在行动上捍卫核心。五、践行讲党恩爱核心，强化感恩意识是前提。懂得感恩，才能收获幸福。切实增强“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），感所有关心支持西藏发展建设的人们的恩，深刻认识今天的幸福生活离不开党中央的关怀和全国人民的支援，真正明白“惠在何处、惠从何来”，坚定跟党走的信心和决心。五、践行讲党恩爱核心，坚持知行合一是保证。知是行之始，行是知之成。当前，西藏正与全国一道走在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上，必须把讲党恩爱核心的要求内化于心、外化于行，更加自觉地讲政治、讲忠诚、讲奉献，更加自觉地维护祖国统一，维护民族团结和社会稳定。六、课堂小结，宣布下课。学校领导审批意见光辉中心小学“四讲四爱”教案教育时间2018年11月班主任田明教育主题四讲四爱，从我做起地点本班教室四讲四爱教育过程内容一、谈话，了解本节课内容。饮水思源、知恩图报是中华民族的传统美德。回顾半个多世纪以来西藏走过的极不平凡的光辉历程，我们深切感受到，这一切成就得益于中国共产党的坚强领导。二、学习了解1、明确“四讲四爱”的主要内容“四讲四爱”主要内容是：讲党恩爱核心、讲团结爱祖国、讲贡献爱家园、讲文明爱生活。2、“四讲四爱”主题教育（1）践行讲党恩爱核心，增强核心意识是关键。团结就是力量，核心就是灵魂。必须在思想上拥戴核心，深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略、特别是治边稳藏重要战略思想，必须在组织上忠诚核心，牢牢把握“四个服从”的原则；必须在行动上捍卫核心。（2）讲团结爱祖国，强化感恩意识是前提。懂得感恩，才能收获幸福。切实增强“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），感所有关心支持西藏发展建设的人们的恩，深刻认识今天的幸福生活离不开党中央的关怀和全国人民的支援，真正明白“惠在何处、惠从何来”，坚定跟党走的信心和决心。（3）践行讲贡献爱家园，坚持知行合一是保证。知是行之始，行是知之成。当前，西藏正与全国一道走在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦新的长征路上，必须把讲党恩爱核心的要求内化于心、外化于行，更加自觉地讲政治、讲忠诚、讲奉献，更加自觉地维护祖国统一，维护民族团结和社会稳定。（4）讲文明爱生活，进一步强化“四个意识”“四个意识”：是指政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”是2016年1月29日中共中央政治局会议最早提出来的。三、总结讲话没有中国共产党就没有社会主义新中国。从党诞生的那一天起，我们党就肩负起领导全国各族人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的历史重任，把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！学校领导审批意见光辉中心小学“四讲四爱”教案教育时间2018年11月班主任刘晓红教育主题“四讲四爱”主题班会地点二年级四讲四爱教育过程内容一、谈话导入二、展示校园师：（出示图片）同学们，你们看，这就是我们的学校，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？（我们的学校，新配置的电动大门，鲜花簇拥着的不锈钢雕塑，平整的水泥地面，刚建起的崭新的教学楼和综合办公楼，宽敞的明亮的教室，干净优美的生活区，宽大整洁的操场，水冲式厕所等。）三、儿歌欣赏师：这么好的环境，是我们大家共同学习，共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢？（爱护我们的校园，做一个文明的小学生，让我们的校园永远干净整洁）如何爱校园、使校园永保干净整洁呢？首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。四、讨论明理师：你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么？（1、我明白了不要践踏花草，不要摇晃树苗，大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰，小小一口痰里面有细菌千千万，会传播疾病，不但危害人体健康，而且影响环境美，人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片，垃圾要弯腰捡起来，做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了，要把垃圾分类，变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生，要一个文明的小学生……）五、自查行为师：是啊同学们，儿歌不仅要记在心里，而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美丽的校园，是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗？应该如何改正？(以下便是不保护环境的例子)（1）在校园内大声喧哗。（2）在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。（3）践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。（4）随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。（5）不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。六、如何做到师：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点：（1）提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事（2）在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。（3）组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设