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（北师大版）五年级英语下册教案Unit8Theconcert第二课时教学目标：知识目标：1.听懂、会说、认读并初步运用单词pianoviolinguitardrumsfluteprogramconcertmusicstartwill2.巩固句型….will…完成P16下听力练习。3.在情景中进一步运用扩展句型，读出Talktogether部分，鼓励学生改编扩展对话。4.练习Touchandsay部分,让学生看图充分描述，使用主要句型。技能目标：1.能听懂、会说、认读并初步运用单词pianoviolinguitardrumsfluteprogramconcertmusicstartwill。2.能听懂并描述将来要做的事，会使用句型…will…．情感态度：1.有兴趣听说英语。2.乐于模仿，敢于开口教学重点：1.能听懂、会说、认读并初步运用单词pianoviolinguitardrumsfluteprogramconcertmusicstartwill。2.在情景中运用句型…will….进行简单描述。教学难点：在情景中运用句型…will….进行描述。教具准备：1.单词卡片。2.录音机、磁带。（P16录音带。）3.幻灯片：P17上对话问题和P18看图说话的句子等。教学过程：一、复习：1.复习巩固主题故事学生看书读故事。教师巡视2.回忆U8故事情节。练习句型…willplaythe….(投影出示问题)T：WhatwillAnn/Kenplay?S:answer…willplaythe….练习本单元句型二新课1.导入：Todaywe’regoingtolearnU8L2Ss齐读课题2.Wordstolearn.学习单词1）T出示图片小提琴问What’sthisinEnglish?然后把卡片翻过来看violin教师纠正发音，并指明其是弦乐。让学生试着说出英语，学生个人、小组、齐读等方式学习单词。2）Canyouplaytheviolin?S回答问题3）依次学习弦乐guitar,管乐flute,打击乐drums，键盘乐器piano并了解学生是否会演奏等，把单词融在句子中学习使用。S齐读这5个词。4）T出示单词卡programconcertmusicstartwill用故事中的句子介绍帮学生理解单词中文意义。并比较program与gramstart与star，will与ill等音形义Yes,Ican./No,Ican’t.齐读这10个词，并练习使用单词说句子，引出本单元主要句型…willplaythe….3.Listenandrepeat.巩固新词放两遍录音学生跟读三、Listenandnumber.1.生看P16下，Talkaboutthepictures.使用句型…will….描述2.Listenandnumber.听音标号3.Let’scheck检查答案让学生描述图片内容。四、Talktogether在情境中使用扩展句型1.P17上Readthedialogandanswerthequestions.(投影出示4个问题)投影出示问题与AB不同答案，学生默读圈出答案，以理解对话内容。1)Whenwilltheyhavetheconcert?2)WhatwillPeterplay?3)WillPeter’sparentscome?4)WhatwilltheydoforPeter?2.Listenandrepeat.检查答案，理解对话3.Readtogether.跟录音读4.Practiceinpairs.齐读5.Whocantry?两人小组练习男女生分角色读两人分角色读在图文提示下理解对话内容，巩固使用句型五、Touchandsay在情景中，运用主要句型练习表达1.让学生看P18下图片，Talkaboutthepictures.学生说P18下图片内容。在图片提示下练习表达。2.投影出示学生描述的内容，让学生注意使用will填空并读出这些句子如：让学生用will填空。HewillhelpMominthekitchen.给出问题让学生围绕话题表达3.教师提问Whatwillyoudothisweekend?学生读出这些描述句子。4.用句型Iwill….进行描述扩展。六、作业：1读和抄写这10个单词或造句．2练习P17上的对话，抄写或改编七板书Unit8willplaythepianostartdrumsmusicguitarprogramviolinconcertflute