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规章制度汇编北岭镇卢集小学目录一、学校“三风”、“一训”二、培养目标三、办学指导思想四、校规五、教师职业道德规范六、学校全员育人岗位责任制七、学校岗位责任制1、校长岗位职责2、教导主任岗位职责3、教研组长岗位职责4、班主任岗位职责5、教师岗位职责6、少先队辅导员职责7、值日教师工作职责8、总务主任岗位职责八、功能室工作人员职责1、实验室工作人员职责2、微机室工作人员职责3、图书室工作人员职责九、学生干部职责及目标十、学校制度1、学校教师工作制度2、教师岗位责任制度3、教师政治学习制度4、校本教研工作制度5、教师听评课制度6、校本教研奖励制度7、班主任工作要求8、法制教育工作制度9、班级工作管理条例10、课堂管理规定11、教师考勤管理制度12、关于乱收费行为的责任追究制度13、学校财务管理制度14、卫生管理制度15、学校家校联系制度16、教师值班制度17、学生考勤制度十一、学生文明行为公约一、学校“三风”、“一训”1、校风：团结和谐文明向上2、教风：博学爱生敬业奉献3、学风：勤学善思惜时笃行4、校训：崇文尚德求真明礼二、培养目标社会主义现代化建设的宏伟任务，需要大量的各级、各类人才．在造就这些人才的教育实践中，我校既担负着为地方建设输送合格劳动者的任务，又担负着为高一级学校输送优秀新生的任务，学校教育要为他们将来能成为现代化建设需要的各类、各层次人才而奠定扎实基础．他们应该是：“有理想、有道德、有文化、有纪律”，热爱社会主义祖国和社会主义事业，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神，具有不断求真、求实，独立思考，勇于创新的科学精神和实践能力的、德智体美等方面发展的社会主义事业建设者和接班人．三、办学指导思想以党的教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，以信息技术教育为纽带，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把学校建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。四、校规1、按时到校离校，不迟到早退，不旷职旷课。2、自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明．3、上课预备铃响一律进教室，保持安静：坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌，发言应先举手。4、遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。5、认真做好广播操、眼保健操、认真参加集体活动。6、电教室、图书室、实验室、音乐室等专用教学场所，未经许可不得擅自入内．如入内活动应遵守规定，听从安排。7、课间要保持走廊安静，不得喧闹、奔跑、玩球．8、遵守劳动纪律，遵守校容卫生管理规定，维护校容风纪．9、尊敬劳动纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴：仪容大方，男生不留长发和鬓角，女生不得浓妆戴首饰。10、提倡生活节俭，爱护公共财物，节约用水用电。五、教师职业道德规范1、依法治教，学习和宜传党的重要思想。拥护党的基本法线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得违背党和国家方针、政策的言行．2、爱岗敬业．热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德．认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想．3、热爱学生．关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生．对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚；或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展．4、严谨协作．谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体、维护学校荣誉，共创文明校风．教师职业道德规范要求一、依法治教1.努力学习和宣传党的教育理论，拥护党的基本路线，全面贯彻2.3.在教育、教学中同党和国家的方针政策保持一致，不得有违背党和国家方针政策的言行。1.2.教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，不传播有害学生身心健康的思想。3.勤勤恳恳，孜孜不倦地钻研业务，科学施教，认真备课、上课和批改作业，不敷衍塞责。1.关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生。2.对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚和变相体罚学生。3.保护学生的合法权益，促进学生的全面、生动、健康的发展。1.2.3.4.1.2.关心集体、维护学校的荣誉。3.1.2.积极宣传科学的教育思想方法，争取学生家长的支持与配合。3.对来访学生家长、态度和蔼，热情接待，不要偏面指责学生1.2.自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋求私利。3.1.2.3.严于律已，作风正派，以身作则，做到自省、自察、自纠学校全员育人岗位责任制为了创建学校“全方位育人”的德育管理网络，特制定本岗位责任。1、学校校长任学校德育领导小组组长，领导制订全校德育长期、中期、近期目标；主持领导小组例会；对学校德育工作负全面责任，负责聘任班主任。2、分管校长：在校长领导下，围绕德育目标，制定落实措施，主持学校德育工作，学生管理工作的日常事务；主持班级考核，学生行为督查工作和班主任培训考评制度。3、大队辅导员：领导和主持学校少先队工作。主持开展学生自我教育工作。4、班主任：主持班级日常工作；组织各项活动；协调各科教师教育教学工作；进行家访；主持晨会和班会工作；对学生操行进行评定．5、教导主任：确保德育课开足上齐，专任教师到位；配合总务处合理安排好学生学习、活动、休息时间；组织教师业务培训和考评工作，主持每月一次班主任会例；组织对学生进行惜时勤学教育．6、各科教师：结合教材特点和教学特点进行德育渗透；协助班主任对学生进行日常行为规范教育。学校岗位责任制校长岗位职责1、认真贯彻党的教育方针，严格执行国家的政策、法令、结合学校实际制定和落实学年工作计划。2、主持校务、行政、教学会议，讨论决定学校的重大问题。3、建立健全学校各项管理制度，确保学校各项工作按章有序进行。4、全面负责学校的教学、思想政治教育和体育卫生、安全稳定工作。5、突出抓好教学工作，组织开展教学研究和教学改革，努力提高教学质量。6、切实做好为教学服务、为师生服务工作，充分调动全体教职员工的工作积极性和创造性。7、组织教职工学习政治、文化和教育理论，抓好教师进修培训工作，不断提高教职工的思想、文化和业务素质。8、关心支持学校团队工作，促进学生德智体全面发展。9、完成领导交办的其他工作。副校长岗位职责1、组织制定、实施学校各项工作计划和教学计划。2、协助校长领导和管理学校的教学工作，提出教改、教研方案，推进教改实践活动。3、深入教学第一线，负责教学大纲的实施。4、领导和组织教学业务和行政考核工作。5、充分发挥教师，班主任和团队组织的作用，重视抓好学生的思想品德教育。6、关心教职工的学习、工作和生活，及时解决教师队伍中的各类矛盾和问题。7、坚持勤俭办学，努力改善教学条件。8、负责检查学校各项规章制度的落实情况，确保学校的正常秩序。9、完成领导交办的其他工作。教导主任岗位职责1、负责制定并施行学校的教育教学计划，检查和总结教育教学工作。2、掌握教学大纲和教学计划的执行情况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程安排以及资料室、实验室工作。4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。5、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，关心师生的身心健康。6、定期布置和检查班主任工作，组织校外教育活动和家长会。7、及时总结教育教学经验，负责期末和学年教学评价工作。8、完成领导交办的其他工作。教研组长岗位职责1、按照学校教学要求，制定教研组教学计划，并认真抓好实施。2、组织本组教学教研活动，及时总结交流和推广教学经验。3、抓好教学质量和教学工作情况的检查评价，不断改革创新教学工作。4、广泛开展教学研究和实践活动，努力帮助青年教师提高业务水平。5、完成领导交办的其他工作。班主任岗位职责1、贯彻《小学德育教育纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为养成。2、加强与其他任课教师的沟通，经常了解学生的学习和思想情况。协同任课教师帮助学生克服学习困难，端正学习态度，提高学习兴趣。3、关心学生身心健康，丰富学生课余活动，带领学生参加劳动实践，培养学生自立能力。4、指导班委会和少先队工作，培养团结友爱、积极向上的班集体，做好个别学生的帮教工作。5、搞好班级日常管理，加强对学生的常规训练，做好学生品德评定和学籍管理工作。6、保持与学生家长的联系，经常互通情况，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。7、完成领导交办的其他工作。教师岗位职责1、忠诚热爱教育事业，富有奉献精神，树立良好的师德师风，爱岗敬业，为人师表。2、充分发挥教师在教学工作中的主导作用，全面推进实施素质教育，保证学生德智体全面发展。3、严格落实教学大纲，做好备课、讲课、辅导、作业批改，学生成绩考核及日常教学工作，保质保量完成学校安排的教学任务。4、积极参加教学研究活动，主动承担课外教学工作，认真总结教学经验，每年完成一篇教学论文。5、努力学习教育教学理论，积极引进、吸收教学经验，不断提高教学水平。6、处理好同班主任的协作关系，配合班主任抓好班集体建设和学生思想品德教育工作。7、高中级教师和骨干教师要认真学习、研究教学理论，当好学科带头人。8、完成领导交办的其他工作。少先队辅导员职责1、指导大、中队委员会订好工作计划，按照少年儿童的年龄特点和兴趣爱好组织好少先队活动。2、经党了解学生的思想、品德、学习、生活、健康等情况，有针对性地提出改进学生品德教育、关心学生健康成长的意见和建议。3、培养少先队积极分子，帮他们增强集体观念，给他们传授工作方法，为他们解决实际困难。4、主动向学校、教师、家长和社会各方面宣传少先队的性质、任务和作用，争取得到广泛的支持和帮助。5、做好发展新队员、编队选举、奖励处分等工作。6、大队辅导员要主动指导中队辅导员的工作，定期召开会议，组织学习，讨论工作，交流经验。7、完成领导交办的其他工作。值日教师工作职责一、在岗期间不喝酒，不睡觉，不擅离职守，不招引外来人员做客和留宿。二、按时接交班，接交时对重要部位进行详细检查，发现问题及时向有关领导汇报，并做好记录。三、在岗期间，要经常巡视检查，始终保持高度警惕性，严防事故发生。负责对全校各班纪律、卫生、安全情况进行监督检查并组织评比。负责检查各班早读、早操、课间操的落实情况。检查各班读书读报活动，课间巡视、维持楼层秩序，禁止同学追逐打闹。四、有权杜绝任何人下班后从校内拿运各种物品，特殊情况，必须有主管领导批条方可，否则给予济处罚或辞退。负责组织好学生中午集体放学。及时处理校园内学生中发生的问题，保证正常的教学秩序。五、遇有各种险情发生，要敢于斗争，设法排除险情，并要保护好现场，及时报告领导和上级机关，等待处理。六、完成领导交办的其他工作。总务主任岗位职责1、总务处在校长领导下，协助校长管理财、物，为教育教学和师生生活服务的一个办事机构，总务主任是校长管理财务的参谋和助手。2、总务主任主要职责是领导总务处人员主要做好以下工作：（1）负责教学用品的采购、管理和供应。按时订购和分发师生用的课本和教师的办公、教学用品，购买图书、仪器和体育、医药用品。（2）校产管理，负责学校设和校舍、桌椅等校产的登记、管理、添置、维修，教育师生执行校产的使用和保管制度。（a）登记、对校产根据上级要求及时登记造册，定期清点检查，做到帐物相符；（b）管理、各班课桌椅实行学生个人包干使用制度，教室内的必需设施期初统一配齐后由班主任承包管理，非正常性的缺、损，由班主任责令责任人维修或赂偿。总务处应加强对教室的检查管理。学校统一使用的仪器、图书、文体用品，要指定专人承包负责，并拟订承包管理办法。公物原则上不外借、教学用品外借由校长批、外借公物破损，应予赔偿。（3）财务管理。严格执行上级规定的度，期初做好学杂费等收缴工作；期末，做好各项经费的结算和多退少补工作。为校长使用各项经费作好参谋，定期审该、公布帐目。（