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五年级语文试卷第1页（共4页）第一学期五年级语文期末知识检测卷一、积累与运用（35分）1．根据汉语拼音写出相应的词语。（8分）kǒnɡpàcíxiánɡpànduànzàoyīn（恐）（慈祥）（判断）（噪音）fēnfùzāoɡāoháomàidànshēnɡ（吩咐）（糟糕）（豪迈）（诞生）2．把下面词语补充完整。（4分）毫不犹（豫）呕心（沥）血守望相（助）（藕）断丝连依依不（舍）一如（既）往斩钉（截）铁排山（倒）海3、选择恰当的关联词填空。（4分）因为……所以……既……又……如果……就……尽管……还……（1）鲸生活在海洋里，（因为）体形像鱼，（所以）许多人管它叫鲸鱼。（2）、（尽管）这位“隐身人”难以对付，人们（还）是想出了许多制服它的办法。（3）、（如果）到那时候你们还不知道幸福是什么，我(就)告诉你们。（4）我们（既）需要赞扬的声音，（又）需要批评的声音。4、缩写句子：（4分）（1）中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。阳光火照射着森林。（2）年轻的妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。脸上露出了笑容。5、修改病句：（2分）（1）他那亲切的话语、慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。他那慈祥的面容，时时浮现在我的眼前。（2）为了班集体，做了很多好事。为了班集体，他们做了很多好事。五年级语文试卷第2页（共4页）6、仿写句子：（1分）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。仿写：一本你喜爱的书就是，也是。7、按要求改写句子：（4分）（1）、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？（改为陈述句）我们如果没有老百姓的支持，不能有今天这个局面。（2）王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接叙述)王老师对同学们说，星期天，他们一起去滑雪。8、把下面古诗、名言等补充完整。（8分）（1）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。。（2）读书破万卷，下笔如有神。（3）江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。。（4）春风又绿江南岸，明月何时照我还?（5）虚心万事能成，自满十事九空,。（6）宝剑锋从磨砺出,，梅花香自苦寒来。（7）复恐匆匆说不尽,，行人临发又开封。（8）五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。二、阅读与理解（共30分）鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。还在进“三味书屋”前，他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“孩儿，有画的《山海经》，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。五年级语文试卷第3页（共4页）这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍（shěshè）不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜爱抄书，抄过很多书。显然，抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好（hàohǎo）密切相连。鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来,一定要仔细检查,发现有污迹,或者装订有问题,一定要到书店去调（diàotiáo）换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的,脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮,使书角翘起来,再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,箱子里还放了樟脑丸,防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàngcáng)书了。1.划去括号中不正确的读音。（2分）2、从文中找出符合下列意思的成语。（2分）（1）睡觉做梦时都在追求。形容期望或追求的迫切。（梦寐以求）（2）形容受到很大的益处和启迪。（受益匪浅）3、短文第5自然段是围绕哪句话来写的，请摘抄下来。（2分）鲁迅小时候对书籍特别爱护。4、全文是围绕哪句话来写的，请摘抄下来。（2分）鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。5、填空。本文写了鲁迅先生小时候_爱买书_、爱看书、_爱抄书_____，把书看作宝贝的事，表现了鲁迅先生勤奋好学，博览群书，不断充实自己、完善自我的精神。（3分）6、阅读短文，理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。”（3分）鲁迅虽然一生生活很贫困，但是因为藏有这些图书，脑海里有那么丰富的知识，也可以说是世界上最富有的人了。五年级语文试卷第4页（共4页）鲸世界上最大的动物是什么？是生活在海洋里的哺乳动物——鲸。其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。谁能想到,如此庞大的大鲸，(竟竞)是海洋中最优秀的游泳健将之一。“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！另外，大鲸还有这样一些本领：从禁止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。鲸的体型特殊。硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一（棵颗）拉长的“水滴”。这类体型能大大减少水的阻力，十分适合在水中活动。舰船设计师们由鲸的体型联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。以往的一些客轮、货轮的水下部分都是刀形，现在都改成鲸形；有的超级油轮也模（仿妨）鲸的体型，因而加快了航速；原先的核潜艇是雪茄形的，现在，出现了一些水滴形的现代化水下核潜艇，与雪茄形的核潜艇相比，水滴形核潜艇所受到的水的阻力可以减少20%-30%，再加上核动力装置，功率有所增加，在水下航行时，速度有了大幅度的提高。1．用横线画出文中括号里正确的字。（2分）2、本文的说明对象是：鲸（1分）3、“这些本领，是任何舰艇都望尘莫及的。”这句话中“这些本领”指哪些本领？（4分）从静止不动，立（即既）达到全速游动，又能马上“刹车”；既能快速下潜，也能快速上浮。“望尘莫及”的意思是：没有办法比得上4、文章是从哪几个方面来介绍鲸的？（3分）鲸的大小；鲸是海洋中的游泳健将；鲸的体型特殊5、找出文章的过渡段，并摘抄下来。（2分）舰船设计师们由鲸的体型联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。6、文章运用什么说明方法，请写出其中的两种，并举例说明。（4分）列数字。如：其中，最大的蓝鲸身长约30米，体重100吨左右,相当于30头大象或1000头公牛。五年级语文试卷第5页（共4页）举例子。如：“海上霸王”虎鲸，每小时可游55公里；上百吨的抹香鲸还是海洋中的潜水冠军呢！打比方。如：硕大的头部，急速收缩的尾部，前肢演变成不大的鳍，后肢已经退化，整个身体像一颗拉长的“水滴”。